【国培教育】2023浙江省考、选调公务员笔试行测题库
行测题库:行测逻辑判断模拟题
1、近年来,一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来。提供这种检测的公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”,如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等。不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测,他们认为通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。
以下哪项如果为真,最能削弱上述家长的观点?
A有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能
B相比于儿童天赋基因检测,肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据
C天赋是多基因共同调控的结果,目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响
D有的商家按全基因组检测收费,但只做单一或者某几个基因的检测,家长们很难区分出来
2、某学院今年继续执行出国资助计划,拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制,选拔时要符合如下条件:
刘老师是学院的后备学科带头人,此次必须得派出去。
如果选刘老师,那么周老师也要选,但不能选张老师。
只有牛老师选不上,王老师和马老师中才至少有一人能选上。
如果不选王老师,那么也不选周老师。
若以上陈述为真,下面哪项一定为真?
A牛老师没选上,周老师选上了
B刘老师选上了,马老师没选上
C王老师和马老师都选上了
D王老师和牛老师都没选上
3、有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。
那么,这四位朋友都分别是什么“家”呢?
A.乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家
B.甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家
C.丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家
D.丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家
行测题库:行测逻辑判断模拟题答案
1、【答案】C。国培解析:题干在介绍一种儿童天赋基因检测的方式,这种检测方式声称可以通过唾液去获取基因以此来分析儿童具有哪些特长,于是家长们进而认为可以通过这种检验有针对性的去开发儿童的天赋和潜能。A.有的教师可以根据自身经验去开发儿童的天赋和潜能,但题干讨论的是基因检测法能不能起到效果,通过经验可以达到,与这种方式究竟有无效果不相关,无法削弱;B.相比较天赋基因检测,其他两种基因检测有更强的科学依据,但题干讨论的是基因检测的效果,天赋基因科学依据不够强不能说明它无此作用,因而也无法削弱;C.天赋由多种基因共同调控,即使去检测也无法去界定哪些基因对天赋有影响,进而就说明此天赋基因检测法无法起到作用了,可以削弱;D.有的商家做的基因检测不够全面,家长们区别不了,但题干是在讨论此方法是否可以针对性开发孩子的天赋,即使部分商家检测不全面,不能说明此方法本身有无作用,为无关项。综上所述答案为C选项。
2、【答案】A。国培解析:题干出现多个假言命题关联词,问法上“以真求真”,判定考查假言命题的推理规则,梳理题干条件后为:(1)选刘(2)选刘→选周不选张(3)王和马至少选一个→不选牛(4)不选王→不选周。提问中已知陈述都为真,那么可以确定的是选刘;根据条件(2)假言命题推理规则得到:选周不选张,根据条件(4)选周,得到选王;若选王,根据条件(3),得到不选牛。此时将结论整理出来,选刘、选周、选王,不选张、不选牛,根据已知条件无法确定马的情况。故本题答案为A。
3、【答案】B。国培解析:乙预测丙将来要做逻辑学家,而事实上只有逻辑学家预测对了,由此可以判断乙和丙都不是逻辑学家,排除 A、C 两项。由丙不是逻辑学家可知丙预测错误,则丁是音乐家,排除 D 项,故答案选 B。
行测题库:行测逻辑判断模拟题
1、近年来,一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来。提供这种检测的公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”,如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等。不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测,他们认为通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。
以下哪项如果为真,最能削弱上述家长的观点?
A有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能
B相比于儿童天赋基因检测,肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据
C天赋是多基因共同调控的结果,目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响
D有的商家按全基因组检测收费,但只做单一或者某几个基因的检测,家长们很难区分出来
2、某学院今年继续执行出国资助计划,拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制,选拔时要符合如下条件:
刘老师是学院的后备学科带头人,此次必须得派出去。
如果选刘老师,那么周老师也要选,但不能选张老师。
只有牛老师选不上,王老师和马老师中才至少有一人能选上。
如果不选王老师,那么也不选周老师。
若以上陈述为真,下面哪项一定为真?
A牛老师没选上,周老师选上了
B刘老师选上了,马老师没选上
C王老师和马老师都选上了
D王老师和牛老师都没选上
3、有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。
那么,这四位朋友都分别是什么“家”呢?
A.乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家
B.甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家
C.丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家
D.丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家
行测题库:行测逻辑判断模拟题答案
1、【答案】C。国培解析:题干在介绍一种儿童天赋基因检测的方式,这种检测方式声称可以通过唾液去获取基因以此来分析儿童具有哪些特长,于是家长们进而认为可以通过这种检验有针对性的去开发儿童的天赋和潜能。A.有的教师可以根据自身经验去开发儿童的天赋和潜能,但题干讨论的是基因检测法能不能起到效果,通过经验可以达到,与这种方式究竟有无效果不相关,无法削弱;B.相比较天赋基因检测,其他两种基因检测有更强的科学依据,但题干讨论的是基因检测的效果,天赋基因科学依据不够强不能说明它无此作用,因而也无法削弱;C.天赋由多种基因共同调控,即使去检测也无法去界定哪些基因对天赋有影响,进而就说明此天赋基因检测法无法起到作用了,可以削弱;D.有的商家做的基因检测不够全面,家长们区别不了,但题干是在讨论此方法是否可以针对性开发孩子的天赋,即使部分商家检测不全面,不能说明此方法本身有无作用,为无关项。综上所述答案为C选项。
2、【答案】A。国培解析:题干出现多个假言命题关联词,问法上“以真求真”,判定考查假言命题的推理规则,梳理题干条件后为:(1)选刘(2)选刘→选周不选张(3)王和马至少选一个→不选牛(4)不选王→不选周。提问中已知陈述都为真,那么可以确定的是选刘;根据条件(2)假言命题推理规则得到:选周不选张,根据条件(4)选周,得到选王;若选王,根据条件(3),得到不选牛。此时将结论整理出来,选刘、选周、选王,不选张、不选牛,根据已知条件无法确定马的情况。故本题答案为A。
3、【答案】B。国培解析:乙预测丙将来要做逻辑学家,而事实上只有逻辑学家预测对了,由此可以判断乙和丙都不是逻辑学家,排除 A、C 两项。由丙不是逻辑学家可知丙预测错误,则丁是音乐家,排除 D 项,故答案选 B。
如果因为“非必要”的设限就不xxx,蜷缩、退缩,很多渴望也都打消在肚子里,那么,我现在很清晰地明白了,这等于是你自己给自己的“防疫”“加码”了。在已知病毒已属自限性疾病、90+%多的核检阳性的人也都属无症状的健康者的现实情况,就要让自己走出这个“非必要”的设限,做尽可能做的,积极、争取、努力的心态。这是我们普通的个人所能做的努力。
努力争取回我们的正常生活的权益。
一个理想的下午。昨日走出家门,抓住秋末的尾巴摇一摇。长江边,探秋。
努力争取回我们的正常生活的权益。
一个理想的下午。昨日走出家门,抓住秋末的尾巴摇一摇。长江边,探秋。
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1、过程用心,结果随缘。
2、有人爱,有事做,有所期待。
3、交友须带三分侠气,做人要存一点素心。
4、在柴米油盐的日子里带一束玫瑰回家。
5、总有远方可以奔赴,总有好事能水到渠成。
6、慢慢吃,慢慢喝,月明风清好过活。
7、悲喜自渡,他人难悟易误。
8、燃尽年华,为谁化作了彼岸花。
9、要温柔,也要有屠龙的勇气。
10、希望听歌的人和夜晚的星星都没有意外。
11、宇宙的诗意是浪漫的最高级。
12、但愿离去是幸,我愿永不归来。
13、如果想要了解我,那就先了解天气吧。
14、若你的光源自内心,便永不迷失。
15、对未来的真正慷慨,是把一切都献给现在。
16、已知黎明将至,抬头尽是朝阳。
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12、但愿离去是幸,我愿永不归来。
13、如果想要了解我,那就先了解天气吧。
14、若你的光源自内心,便永不迷失。
15、对未来的真正慷慨,是把一切都献给现在。
16、已知黎明将至,抬头尽是朝阳。
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