#非遗在身边# 【非遗教育无假期】暑假假期，安徽省行知学校的徽墨、徽州砚雕、家具、木雕、竹雕大师工作室不放假，师傅和学生都在各自忙碌，不时有前来参观的师生和游客。近年来，该校创新办学模式，开设10个极具地方特色的非遗专业，实现非遗职业教育高质量发展，走出了一条非遗人才培养传承的创新之路。

#长三角大学生红色江山红色路社会实践##三下乡最美瞬间#
安徽财经大学开展2022年暑期“三下乡”活动
今年暑期，安徽财经大学“七色光plus”团队开展了以“快乐剪纸，守护朝阳”为主题的暑期社会实践活动。本次素质拓展课程活动于6月底在在安徽省阜阳市太和县倪邱镇展开，实践团队成员采取线上线下相结合的方式展开活动。是时三伏天，天气热如汤，暑期实践匆匆而过，带着故事满载而归，惊喜归来，不禁感慨:受益良多。
在开展了“快乐剪纸”暑期社会实践活动之后，我们了解到了当地开展农村美育的困难之处，也体会到了教师不易，悦耳的上课铃声响起嬉戏打闹声也随之结束，初次登上讲台本来有些紧张，但看到讲台下，座位上带着惊讶以及孩子们善意的笑容瞬间就不再感到紧张了，因为相信所有童年不应辜负，所有纯真的笑容也应洋溢在脸上。每当早晨的钟声响起，每当童年回忆荡在脑海，每当留下红色的印记，每当想起浅浅的酒窝，每当踏进记忆中的校门，也许这就是童年。当红色的宣纸撞上了五彩缤纷的童年，瞬间诠释了幸福的味道。因为没人告诉他们这次的体验还要等多久才能再次来临，也没人告诉他们究竟什么是童年，只等时光一点点流逝，身边的人逐渐消失，记忆中的人和事逐渐回忆在脑海当中，才意识到童年结束了。那何不来一场无与伦比的童年，那何不来一场有意义的童年，用手中的剪刀沿着心中的形状剪在红色的宣纸上记录着短暂的快乐和五彩缤纷的童年。
当支教的老师道来中国剪纸的由来、用途、种类，讲台下的孩子们听的津津有味，在快结束的时候我们做了一个游戏，给讲台下的每一个人发一张剪纸以及剪刀让每个孩子充分发挥想象力，刚开始小朋友剪好之后有些便羞涩的低下头有些四处张望，当实践团成员看到孩子们尝试过失败之后便会走到这个小朋友的面前答疑解惑，然后再让实践团的成员再给一张剪纸让其再次尝试，下课铃响起后我们挥手和老师学生道别，也在心中期待着下一次的见面。也许多年之后这些回忆化作蝴蝶，飞向未来的你我，一开始你不曾料到这次对于你来说是一次宝贵回忆，但长大后的你也许会些许明白时光不负赶路人。时光老人播撒希望的种子，转眼间青葱绿色冒出土壤，然后长出苍天大树。红色剪纸，剪出缤纷记忆，剪出传承的美丽故事，同时也刻进中国人的基因里血肉里，让其开花让其结果。
这个夏天不是单纯的夏天是我与剪纸的故事是我与孩子们的记忆是我与童年的记忆。我们总会怀念记忆里不一的美丽故事，当面临传承困难的非遗剪纸，当面临偏远农村美育，我们当义不容责，永担挑战。支教时光对于你我来说皆是短暂，但我们总会相信短暂并不代表没有价值。总有一天它会拥有属于与它的价值。
即将离开支教的学校我怀着一种落寞但又怀着一种对未来充满希望的感觉，这种感觉即使在离开校园之后也时常出现这次的“快乐剪纸”暑期实践社会活动之后也让我意识到，只有深入之后去实践，才会得到深刻的感受以及认识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”了解一个事物往往不能只从课本中得来，因为事实总是告诉我们实践是检验真理的唯一标准。

#少先队实践营#心得体会
安徽财经大学开展2022年暑期“三下乡”活动
今年暑期，安徽财经大学“七色光”团队开展了以“快乐剪纸，守护朝阳”为主题的暑期社会实践活动。本次素质拓展课程活动于6月底在在安徽省阜阳市太和县倪邱镇展开，实践团队成员采取线上线下相结合的方式展开活动。是时三伏天，天气热如汤，暑期实践匆匆而过，带着故事满载而归，惊喜归来，不禁感慨:受益良多。
在开展了“快乐剪纸”暑期社会实践活动之后，我们了解到了当地开展农村美育的困难之处，也体会到了教师不易，悦耳的上课铃声响起嬉戏打闹声也随之结束，初次登上讲台本来有些紧张，但看到讲台下，座位上带着惊讶以及孩子们善意的笑容瞬间就不再感到紧张了，因为相信所有童年不应辜负，所有纯真的笑容也应洋溢在脸上。每当早晨的钟声响起，每当童年回忆荡在脑海，每当留下红色的印记，每当想起浅浅的酒窝，每当踏进记忆中的校门，也许这就是童年。当红色的宣纸撞上了五彩缤纷的童年，瞬间诠释了幸福的味道。因为没人告诉他们这次的体验还要等多久才能再次来临，也没人告诉他们究竟什么是童年，只等时光一点点流逝，身边的人逐渐消失，记忆中的人和事逐渐回忆在脑海当中，才意识到童年结束了。那何不来一场无与伦比的童年，那何不来一场有意义的童年，用手中的剪刀沿着心中的形状剪在红色的宣纸上记录着短暂的快乐和五彩缤纷的童年。
当支教的老师道来中国剪纸的由来、用途、种类，讲台下的孩子们听的津津有味，在快结束的时候我们做了一个游戏，给讲台下的每一个人发一张剪纸以及剪刀让每个孩子充分发挥想象力，刚开始小朋友剪好之后有些便羞涩的低下头有些四处张望，当实践团成员看到孩子们尝试过失败之后便会走到这个小朋友的面前答疑解惑，然后再让实践团的成员再给一张剪纸让其再次尝试，下课铃响起后我们挥手和老师学生道别，也在心中期待着下一次的见面。也许多年之后这些回忆化作蝴蝶，飞向未来的你我，一开始你不曾料到这次对于你来说是一次宝贵回忆，但长大后的你也许会些许明白时光不负赶路人。时光老人播撒希望的种子，转眼间青葱绿色冒出土壤，然后长出苍天大树。红色剪纸，剪出缤纷记忆，剪出传承的美丽故事，同时也刻进中国人的基因里血肉里，让其开花让其结果。
这个夏天不是单纯的夏天是我与剪纸的故事是我与孩子们的记忆是我与童年的记忆。我们总会怀念记忆里不一的美丽故事，当面临传承困难的非遗剪纸，当面临偏远农村美育，我们当义不容责，永担挑战。支教时光对于你我来说皆是短暂，但我们总会相信短暂并不代表没有价值。总有一天它会拥有属于与它的价值。
即将离开支教的学校我怀着一种落寞但又怀着一种对未来充满希望的感觉，这种感觉即使在离开校园之后也时常出现这次的“快乐剪纸”暑期实践社会活动之后也让我意识到，只有深入之后去实践，才会得到深刻的感受以及认识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”了解一个事物往往不能只从课本中得来，因为事实总是告诉我们实践是检验真理的唯一标准。