看到好多人在到处乱爬、、突然想起来大一的时候闲着没事搞的教学立方南京大学爬行导论课程甚至还骗了几十个人进去、、刚刚过去看好像是因为过了一年自己消失了、、、tmd时间过得好快、、、
开始爬行！（阴暗地爬行）（快速地爬行）（变速爬行）（蠕动）（抬起头）（面露凶光）（站起来）（把看到的人全按到地上）（一起爬行）

宿舍内部对爬活动的支持率是50% 然后我就争辩去了 虽说在地上乱爬确乎是罕见的行为，但这种行为是善良的，它只会挫伤行为主体的尊严感，而对外界毫无伤害可言，相反，它是反映当代现状的（流行语、学生生活状态、校园氛围等）一种并不会持久的集体舒缓压力的方式。诚然不同人有不同的解压方式，大批人满地爬并不能被所有人所认可，只要自己不参与就好了，因为我们都知道，恐怖的不是在草坪上阴暗地爬行，而是对能让人乐在其中的、无害的、疏解情绪的娱乐活动的明令禁止，是对万事万物必须体现“正能量”的反人类要求。
截的没头没尾的…总之虽然不完全相同，但是今天在读的一篇论文很令我触动……它好像清清楚楚地解释了在我心里的一份追求荒诞与疯狂的情节

#阳光信用[超话]##阳光信用##每日一善[超话]#爱乱涂乱画

l真相

孩子们的“乱涂乱画”其实是涂鸦。涂鸦是孩子自我表达的方式，孩子从1岁半到3、4岁左右都会经历涂鸦敏感。涂鸦不仅能让孩子的大脑和手指得到锻炼，而且还能让他们更好地认知世界和表达自己。

有科学研究证明，从小就喜欢涂鸦的孩子，长大之后的智商最少比普通人高出5%，他们往往比同龄人更具有想象力、思维能力、表达能力。

l信号

通过涂鸦绘画我们还能判断儿童的心理健康程度

如果在孩子的涂鸦中充满了阴暗的元素，让家长看到后觉得不安、不舒服的，那就要当心孩子是不是在学校受到了什么欺凌。