孩子认识世界从多维度认知开始
家里有很多书，我家宝最喜欢立体翻翻书
在他眼里翻翻书就是另外一个世界。
有大自然，有动物，有朋友，也有对应的东西，和数量上的变化，让宝宝通过触感、视觉来获得这些基本技能。
在搭配乐乐趣点读笔，加深听觉的接触，让知识更立体，让孩子有一个多维度得认知！
而且孩子变得更加主动，真的是科普阅读不费妈～
可以wi-fi联网，自动下载，点到哪里，哪里就可以自动下载，孩子也就可以独立使用点读笔了！AI语音智能互动，支持百科问答，故事点播，中英互译等等～ 有问必答，这个可太解放老母亲了，避免被问到想逃跑。
300+点读贴，这个好玩了，可以让孩子自己diy专属贴纸，让普通的书也可以秒变成点读书，而且孩子还可以自己录音，建造属于自己的声音城堡。#乐乐趣#

带你参观咱一楼带院的家

当初我提出要买一楼，其实爸妈是一致反对的在他们眼里，现在的一楼还是20年前的样子：采光差、潮气重、地基会下沉、蚊虫多、私密性差、是被挑剩的一层等等，这些也是大部分人对一楼的传统印象。父母们自然更喜欢海景房、江景房或者高层
所以结婚后遵从了父母的想法选择了坐落在河边的小高层，每天180度看着风光无限的河景，日升日落云卷云舒虽美但楼下的车水马龙也让我感觉到了都市的繁忙。而我对家的向往从来都是希望在高楼大厦之间能有属于自己的一片土地，再三考虑下还是不顾父母的反对从河景房换到了一楼的院景房‼️
#装修 #家的样子 #我家住一楼 #90后的家

极简生活抄书第172天：怦然心动的物品

怦然心动的物品不容易全部得到，难道不是心动的物品就必须全部扔掉吗？

美好的生活包含在令自己怦然心动的物品中。在做物品整理的时候，令你怦然心动的物品有哪些，它们的特质是什么呢？

说得笼统一点就是招人喜欢使人心跳加快的物品。笼统的说法不易于挑选心动的物品，讲得再详细一些是从物品的使用功能是具有便利性的，从物品与其他物品的搭配上融洽合适，从设计感上给然一种一眼心动的欢喜，以及在你的生活中发挥其作用这四个因素。

比如一个水果篮子，日常喜欢吃水果的你，买一个放在家里的茶几上，方便日常吃水果的行为，和茶几的颜色很是搭配，还带有滤水装置的设计，自己就很喜欢，这样的水果篮子就是属于让自己怦然心动的物品。

一个家中不可能做到所有的物品都是心动物品，毕竟要求还是挺高的，但剩余的物品就要全部扔掉吗？

很多物品处于中间地带，是属于虽不让人心动但又不想扔的，它们有三种，分别是曾经让人心动但已经完成历史使命的物品，本应仍旧让人心动事实上却并非如此的物品，以及不管心动与否都不能丢掉的物品。

第一种如衣服以前穿起来让自己自信的衣服现在穿不上的，第二种是符合以前的标准现在却不符合的物品，第三种是随意扔掉就会引起麻烦或带来更多事情的物品，如合约等。

我们要过得是美好生活，这些不心动的物品我们要做的是提高心动感知度。

第三种物品不一定要心动，存在即合理，不用费多少心力去改造。前两种我们可以做改造，让它们变成我们心动的模样。

如现在因体型原因穿不上的衣服，它在心动因素中是发挥不了作用，那就按照自己体型重新改装，加入一些新的元素，让自己对它重新心动。

其他的物品也是如此，看哪方面的因素不符合，就改造它，改成自己喜欢的模样。

当心动物品的数量达到一定的程度后，你会发现，自己的心动感知度得到了提升，拥有的一件又一件的物品在自己眼里变得清晰起来，也看到它们的亮点。

这是整理的目的之一，提高心动感知度。

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