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文章#背后的故事#：这篇文章发的还算顺利！
（1）初衷是想分析一下国际期刊中关于中国教研的研究，但teaching research group这些近似的表达一般很少出现在title或关键词里，在文章中太分散了，所以把范围扩大到了中国教师研究。
（2）聚焦在高水平期刊，是因为近十年来中国教师的SSCI文章太多了，根本看不过来。我关注国际传播，自然而然会关注高水平或高引用的文章。因为我对这三本期刊，还比较熟悉。另外，我也在其中两本（TATE/TTTP）都发过的学者。
（3）数据分析下来，和我想的一样，我们港中大的师生校友在高水平国际教师教育研究中占了很大的分量。除了华东师大的几人，其余的大部分都有中大教育背景。港中大校友是中国教师国际传播的一支重要力量，这是中大融会东西的表现。
（4）借卢先生的symposium，和叶师姐进行了第一次合作，受益很大！特别感谢叶师姐的细致、严谨！两位研究生也比较完整地掌握了citespace这个软件。但我始终强调，软件是工具，最终是我们自己的学术观点服务。
（5）收稿后没怎么改，审着审着直接接收了！只提了一个要求，就是把文稿从1.5万字压缩到1万字。这倒是意料之中。不得已删减了教师情绪这个主题的内容分析，这是尹老师独领风骚的领域。还删减了一些比较零碎的观点,，最终删掉了五千多字。
（6）编辑还是很专业认真负责的！来回校对了好几遍[中国赞]
（7）关于教师的中国经验或国际传播，我们最近几篇接受或在投的文章的观点越来越明确，那就是：在全球视角下审视中国（教师）的经验；做可进行国际沟通的学术研究；在比较中发现自己的优势与不足，然后为国际教师研究做出中国的智慧贡献。

《科教论坛》（教育专刊）
国内刊号:CN：21-0060
国际刊号:ISSN：1006-6112
电子刊号/报纸刊号：是
审测标准：C级
版面字符:2500字符/1版（严格控制字符数，一点都不能超，超版不再删减，直接补版面费，有图表的，小图表最少算500字符，大图表算1000字符，不确定几版的安排之前询问）
主办单位:抚顺日报社
主管单位:抚顺日报社
样刊:一篇文章1本样刊（多要样刊必须提前备注，如果需要2本文章里面备注：2本样刊不要钱），超过2本多一本35元。如果安排后超过一个半月需要购买样刊的，55元/1本
页数:428页
参考文献:必须要
审稿难度:一般
审稿时长:1天
收稿范围:主要栏目:科学探索、教研视点、信息技术、健康教育、养生科学、医学前沿、医养结合、经济解读、金融视点、财会教育、建筑技术、城市规划、建筑设计、园林景观、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等#期刊论文指导#