#名典#《插子被送回“家”了》一[可爱][拜拜][哼]次玩结构游戏，我发现“建筑城”门外有好几块插子，我便对身旁的敬慧小朋友说：“好孩子，快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。”可是，出乎我的意料，敬慧站在原地一动也不动，仰着脸对我说：“又不是我扔在外面的。”我一愣，皱了皱眉。看来孩子的素质的确有待提高。如何提高孩子的这种利他积极性呢？课间游戏活动时，我便组织幼儿玩“找家”的游戏。我问找不到家的幼儿：“当你找不到家时，心情会怎样呢？”“非常着急！”“我都想哭”……小朋友争先恐后发表自己找不到家的感受。我因势利导：“小朋友回不了家的确很着急，可是结构区的‘材料娃娃’被小朋友丢在外面回不了‘家’，它们会不会着急呢？”教室里静悄悄的，我发现若愚、晓童悄悄的快步走过去，把插子送回了“家”。“素质教育从娃娃抓起”。一点也没错，借着游戏的机会，我渗透对幼儿的素质教育。幼儿中间随时都有事情发生，随时都有教育的契机，教师应做有心人，抓住每一次教育机会，让幼儿受益于每时每刻。

小时候弟弟妹妹总跟在我屁股后面，一群人成为路上最靓的崽，现在却好像我成了老小，他们总把自己的小零食留给我吃
爷爷骑着三轮车带我们去买零食，带了雪糕给奶奶，奶奶还不忘把她的花帽子戴我头上挡太阳
身兼语数英老师的我按着给他们补课，去年因为韩国学生想当老师的心今年恨不得马上辞职， 感觉自己被气的老了十岁
夏天很漫长，9点未落的太阳西方仍明，而我总被床抓住了，每时每刻都在困顿

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群里每天都是这么燃，这样你追我赶的创业氛围真的挺好，全部都是火力全开 每一次升级都是一次转机，机遇真的不是每时每刻都会有 你抓住了才是属于你的黄金时代 ​！#熊本家优米熊面包[超话]##熊本家##优米熊##熊本家面包##早安[超话]##微商#