因為老蘇我要聽完這首歌（有沒有這麼強硬的…..…）最小的睜著大眼說：我睡不著…（大笑

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自得其樂的老蘇自從上個禮拜的口令遊戲後，這禮拜決定進入進階版（進階版的意思就是：拎老蘇要聽歌）

昨天……

趴萬《小小牧羊人》
小孩：什麼是牧羊人？
我：就是把小羊帶回家的人，例如我們班誰是牧羊人？
小孩：你啊！
我：沒有跟著我這個牧羊人，就會像七隻小羊被大野狼吃掉，接著很認真的畫《牧羊人+小羊》圖….手上拿著……
小孩：棍子喔…
我：魔法棒啦…..我畫圖很差不要笑我…
小孩大喊：不要笑老師…不要笑老師！老師你畫的腿好短喔
我：等等我放音樂《綿羊的隊伍千萬里一隻前進一隻前進》你們就要跟我走……
結論：《小小牧羊人》無敵好用，遇到聊天不走的小羊，就把音樂往她耳邊靠近，馬上跟上來……[哈哈][哈哈][哈哈]

趴兔：睡美人
靜心時間就來首《睡美人》吧，都要趴著睡！因為老蘇我要聽完這首歌（有沒有這麼強硬的…..…）
最小的睜著大眼說：我睡不著…（大笑）
我：沒關係….趴著也可以…..假裝就好了
此刻偷聽到一個孩子提醒隔壁說：假裝的啦..…你不要真的睡著（圖一）
最後一句時，有個孩子很認真很認真的唱出那個梵音（天啊！我要哭了）
還有好幾個孩子說：這首歌好好聽….

第二次的靜心時間讓孩子坐在團討區，因為投影必須關燈，烏漆嘛黑的時刻當我放出yt《睡美人》的歌曲出現專輯封面圖片時，最小的一一突然大喊：鬼啊！（媽啊！我在心裡笑到炸開）
立刻有人說：好漂亮喔！（內心os：孩子你識貨….一針見血）
我當場：對！很漂亮（拎老蘇口罩下都能看出傻笑的嘴）

其實不管他們說什麼我都是笑笑…..
一一接著說：好漂釀（孩子！你真是一隻成功的鸚鵡）

就在這時候….赫然發現….投影機出來的畫面：居·然·切·頭（圖二）

怎麼可以切頭（立刻進入備戰狀態….ㄟ不是）
結果…下課整個備課時間我都在跟投影機搏鬥，畫面被切頭正港擋袂條。
喬不好投影機改喬電腦，還是喬不好…立刻報修行政叫電腦公司來修理。
見鬼了你問我：今早還在開的影片有沒有切頭我壓根不知道，之前畫面這樣多久了不清楚？
搏鬥完投影機，備課剩下15分鐘才開始從雲端下載睡美人歌曲，剩下五分鐘才真正備課…..（這個老蘇到底都在忙什麼？？）

趴水：海妖沙龍
第二堂課開始..
小孩：你不是說要玩美人魚的遊戲？
我：對….明天….因為今天時間不夠！
明天我放《海妖沙龍》的歌曲，保証你們這群美人魚游到虛脫……
結果….今天我什麼課都還沒開始上…..就爆發確診個案‼️‼️馬上進入緊急疏散狀態
睡吧睡吧….晚安
希望《小王子》們快點回來《一起玩》啊！

memo一下天使小羊

【关于反抗期】
我都不知道自己有没有反抗期（笑）。只有过和父母顶嘴这种程度的吧，被教训好好吃饭的时候会感觉很烦。
但是只有这种程度而已，会和妈妈一起去买东西，一天里发生任何事情都会跟妈妈说。

【周围的有些不羁（轻浮）的人】
我哥哥。突然对我说什么“今天交了个女朋友”，不觉得超级轻浮吗？？“今天交了”是什么意思啊？
如果要带女朋友回家里的话请挑一个我不在的时候，我才不想见到呢！

【关于吵架】
虽然我不怎么和人吵架，但一旦和人比较的时候好胜心意外的很强。比如说高中的时候和朋友比赛考试分数，第一学期的期中考试，六门科目里我两胜四败地输给他了，但是到了期末就打了平手！虽然没有赢，但是也没有输对吧？（笑）
虽然期中那一次输了，但是日本史这一门我是满分，从心情上来说感觉自己已经赢啦！

【关于对手】
关j的大家都是竞争对手，互相认可彼此成就的对手。抱着不服输的心态才能做到自我磨砺，在工作中做得更好。所以要各自克服不足的地方，继续努力。
嗯，然后我要克服的是什么呢？仔细想了想，是“蔬菜”…。我很不喜欢蔬菜脆脆的口感和青草味，但是之前有了一个新发现——只要一直把它嚼到没味道就可以勉强吃下去。
我已经用这种办法克服了卷心菜，接下来就要去挑战其它蔬菜了！……等等，话题突然变得好无所谓（笑）