恒州咨询中心亲子教育培训

“你就是我从垃圾堆里捡来的。”

“啥也不行，就知道哭，真没用！”

哪怕是作为家长，是否也会觉得这些话说得“有些过了”呢？

为人父母，我们肩负教育子女的沉甸甸的责任，但很少有人知道，对孩子的教育，往往是“过犹不及”。过度的教育承载的是家长的焦虑，无形中成为了孩子的负担、枷锁甚至伤害。

今天，心理特级教师和您一起谈谈“亲子教育的误区”。

误区一：早期教育对孩子成长有特殊意义！为精彩人生做铺垫，但很多家长一味追求智力开发，不遵循宝宝身心发展、智力成长的规律。

误区二：不了解童真，不尊重孩子选择。由于“望子成龙，望女成凤”心切，或为了塑造一个超级儿童而忘记了“以人为本”，一切以家长意志为转移，一切都是父母做主打包，孩子没有任何选择的余地，从而养成孩子胆小怕事和依赖的性格。

误区三：唱双簧式教育组合。这种传统的教育组合在现今的亲子教育中显而易见，过于严厉的长辈，过于严厉的活动要求，会对孩子造成一种无形的心理压力，会令孩子处于不安之中，长此以往很容易让孩子变得懦弱，甚至神经质，富有攻击性，最终令亲子关系不协调。

误区四：不寻找问题根源。家长朋友在教育子女时总是头痛医头、脚痛医脚，就像西医。

误区五：父母和教师，往往会给一些自己不满意的孩子贴上各种“标签”，如“坏孩子”、“笨孩子”等等。

孩子没有完美的，成人比成绩重要，成长比成才重要，健康比知识重要，生命比一切都重要。愿所有的家长都能以恰当的方式传递你的关爱和期望，给孩子营造宽松的心理环境，相依相伴，轻松愉快地过好每一个“今天”，与孩子一起迎接多姿多彩、灿烂的“明天”。

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在若干年之后，大夫拿着我父亲的CT片，宣布此人已经无药可救的时候，那天的他默默看着我吃冰激凌的情景突然出现在我的脑海里。他的一生就要如此这般走到尽头，我坐在医院的走廊里想，他这一生忙忙碌碌，没有让自己和家人过上好日子，到最后，连动手术的钱都要东拼西凑，没有一件像样的衣服，査出毛病那天，身上穿的是我高中时候的校服。可他一点不笨，读过不少书，下了一手好棋，可这些除了我和妈妈没人知道。要不是后来他在弥留之际，告诉我他生命里的闪亮日子，我真的会以为他的人生是巨大的悲剧。也就在那个瞬间，我才意识到我多么地依赖他，好像只有在他的注视下，我才能放心大胆地吃下一个个冰激凌，虽然他经常揍我，不知道我在想什么，像每一个平庸的父亲一样，可他就像是一根房梁，顶着摇摇晃晃的屋顶，可屋顶从没有掉下来，而我就在这屋顶下面过日子。——双雪涛《聋哑时代》

《最幸运的幸运》
看那双眼睛忽然觉得安心
温柔像纯白色外衣
覆盖了所有忧郁
有伤也瞬间治愈
一点一点暖着那颗心

天台的风窃听了唇语
跟着心跳变化的旋律
找一个词去形容你
发现太难说明
我想能看着你的眼睛
哪怕是用最笨的表情
伸出双臂去拥抱你
我没错过的是最幸运的幸运

安静的房间里安静地在一起
我想着你问我的问题
有时候关于天气
有时候关于秘密
有时候你笑得很开心

如果爱是普通的事情
请收下我普通的关心
冷的时候给你外衣把你手握紧
我找了你长长的光阴
穿过时间轻轻拥抱你
我守在这里的意义
就是用余生等你

你问我要怎么形容你
空洞的词都不配比喻
没说完的那颗真心
会用余生证明
只给你最好看的风景
只给你我最大的偏心
认真地说我的男孩
我想让别人我想让他们羡慕你