两年前,你在所有家人的期盼中来到我们这个大家庭。记得那几天天气很热,我们开心的手忙脚乱着,哥嫂在炎炎夏日转菜市场买食材给我补身体,爸妈们抱着你不舍得放下的样子都历历在目,点滴在心。
看着你一天天的变化,好动顽皮成了你的标签,爱说爱笑爱唱爱跳,我们都快跟不上你的节奏了,虽然有时会累的不行,但看着你每天都在解锁新技能,获得新能量,就很欣慰。
小姑娘,希望你能恣意生长,我们会好好做你的堡垒
看着你一天天的变化,好动顽皮成了你的标签,爱说爱笑爱唱爱跳,我们都快跟不上你的节奏了,虽然有时会累的不行,但看着你每天都在解锁新技能,获得新能量,就很欣慰。
小姑娘,希望你能恣意生长,我们会好好做你的堡垒
私密的爱情。库斯拉甫没有巴扎。库斯拉甫的丕孜丽罕·托乎塔西有她的心上人,她的心上人是爱逛巴扎的麦麦提托合提·苏普格。他的心里后来也有了心上人,他是被丕孜丽罕的情火烧着的。他们俩偷偷结伴去逛过远方的巴扎。山里的“野”女孩丕孜丽罕爱说爱笑,爱唱爱跳。丕孜丽罕乐观,生活就很富有。麦麦提托合提什么都没有,只有一群羊,天天就知道放羊。他没有丕孜丽罕的快乐,清贫的生活就更清贫了。因为有了丕孜丽罕,麦麦提托合提也富有了。只有睡觉的时候才不说话的丕孜丽罕偏偏就看上了从早到晚说不出几句话的麦麦提托合提。他们俩偷偷出村的时候,隔得很远,到了巴扎上,才高高兴兴亲亲热热地走在了一起。他们怕村里人看到,更怕女孩的爸爸知道。女孩的情火烧得很旺,麦麦提托合提后来也深深地喜欢上了丕孜丽罕。麦麦提托合提不喜欢库斯拉甫后来才有了的小小的不是巴扎的巴扎,他说,库斯拉甫没有巴扎。
几十年后,老了的麦麦提托合提与丕孜丽罕和所有库斯拉甫人一起搬到了泽普县亚斯墩那个新建的桐安乡。亚斯墩很大,再有几个库斯拉甫也装得下。从没有巴扎的库斯拉甫到了有巴扎也有乔西(超市)的地方,高原山民变成平原乡民。
我爬上高坡看到山羊的足迹/这山羊的热血里有我心上人的话语/大山羊小山羊都是山里的山羊/燃烧我心的是情人的话语 https://t.cn/z8MkyoY
几十年后,老了的麦麦提托合提与丕孜丽罕和所有库斯拉甫人一起搬到了泽普县亚斯墩那个新建的桐安乡。亚斯墩很大,再有几个库斯拉甫也装得下。从没有巴扎的库斯拉甫到了有巴扎也有乔西(超市)的地方,高原山民变成平原乡民。
我爬上高坡看到山羊的足迹/这山羊的热血里有我心上人的话语/大山羊小山羊都是山里的山羊/燃烧我心的是情人的话语 https://t.cn/z8MkyoY
#儿科科普##全职妈妈# 合群的宝贝可以交到很多的朋友,人缘好,性格也会大好,长大后,孩子们的情商也会高。可现在却有越来越多的孩子不合群了,究其原因竟是父母封闭式的教育所致。
孩子腼腆内向不合群怎么办 作为家长的误区警示
内向的特征和成因
1、内向定义
内向是指孩子与人交往时,因胆小、内向或缺少自信而引发的一种行为。从心理学角度分析,腼腆内向其实是一种社交障碍。腼腆内向的孩子多缺少自信,而如果一个人小时候腼腆内向而父母漠不关心,那么,这种状况就可能持续很长时间,甚至终生。
2、典型表现
这种行为只发生在孩子与人交往时,如,在家话还比较多,和小朋友也还玩得来,但一遇到大人,就算是很熟悉的邻居,孩子还是低着头,躲到父母身后或者不说话。如果有人问他话或开玩笑,他要么不吱声,要么说话声音很小。腼腆内向的孩子在幼儿园也表现得与其他孩 子不一样,如早上把他送进幼儿园,他不会主动与老师打招呼,见了老师只是笑,如果别的小朋友和老师打招呼,他就会跟着别的小朋友和老师打招呼。
3、多发情形
这种行为在父母带孩子出去玩耍时更加多发,特别是在陌生人多的场合,孩子会更加腼腆内向,如孩子原本在家爱说爱唱,活泼可爱,但在陌生人多的场合孩子就会闷声不响,而且说话总低着头,爱脸红,一点也不活泼。
4、错误成因
孩子腼腆内向,多是由于以下原因:
(1)孩子5岁时,自我意识较强,特别在意他人的看法,在人多的场合时,总是把注意力放在自己身上,总怕自己出什么差错。这样就会紧张,腼腆内向。
(2)孩子个性所致。一般来说,个性比较内向,比较胆小的孩子,生性害羞、腼腆内向,不爱与人说话。此外,个性敏感且自卑的孩子,缺少自信心的孩子,也多害羞、腼腆内向。
5、误区警示
孩子腼腆内向,父母不能这样做:
(1)贴“标签”,如当着部居的面说“我儿子腼腆内向”。孩子不良的心理暗示更腼腆内向。
(2)嫌孩子丢面子而不带孩子因为这会给从而让孩子见朋友或同事。因为这样就会让孩子因缺少锻炼机会而更腼腆内向。
孩子腼腆内向不合群怎么办 作为家长的误区警示
内向的特征和成因
1、内向定义
内向是指孩子与人交往时,因胆小、内向或缺少自信而引发的一种行为。从心理学角度分析,腼腆内向其实是一种社交障碍。腼腆内向的孩子多缺少自信,而如果一个人小时候腼腆内向而父母漠不关心,那么,这种状况就可能持续很长时间,甚至终生。
2、典型表现
这种行为只发生在孩子与人交往时,如,在家话还比较多,和小朋友也还玩得来,但一遇到大人,就算是很熟悉的邻居,孩子还是低着头,躲到父母身后或者不说话。如果有人问他话或开玩笑,他要么不吱声,要么说话声音很小。腼腆内向的孩子在幼儿园也表现得与其他孩 子不一样,如早上把他送进幼儿园,他不会主动与老师打招呼,见了老师只是笑,如果别的小朋友和老师打招呼,他就会跟着别的小朋友和老师打招呼。
3、多发情形
这种行为在父母带孩子出去玩耍时更加多发,特别是在陌生人多的场合,孩子会更加腼腆内向,如孩子原本在家爱说爱唱,活泼可爱,但在陌生人多的场合孩子就会闷声不响,而且说话总低着头,爱脸红,一点也不活泼。
4、错误成因
孩子腼腆内向,多是由于以下原因:
(1)孩子5岁时,自我意识较强,特别在意他人的看法,在人多的场合时,总是把注意力放在自己身上,总怕自己出什么差错。这样就会紧张,腼腆内向。
(2)孩子个性所致。一般来说,个性比较内向,比较胆小的孩子,生性害羞、腼腆内向,不爱与人说话。此外,个性敏感且自卑的孩子,缺少自信心的孩子,也多害羞、腼腆内向。
5、误区警示
孩子腼腆内向,父母不能这样做:
(1)贴“标签”,如当着部居的面说“我儿子腼腆内向”。孩子不良的心理暗示更腼腆内向。
(2)嫌孩子丢面子而不带孩子因为这会给从而让孩子见朋友或同事。因为这样就会让孩子因缺少锻炼机会而更腼腆内向。
✋热门推荐