当孩子们围在一起，围绕一个特定的话题展开讨论，不断产生新观点的时候，不但孩子的思维能力会获得大大提升，而且其认识能力、辨别能力等也会得到发展。孩子们在讨论的时候，出现错误也不需要纠正，因为当一个孩子说出错误的想法后，立刻就有孩子提出质疑，给其他同学创造了思考的机会。#新东方家庭教育#
注意的分配是完成复杂工作任务的重要条件，注意分配能力在二定程度上反映了孩子注意品质的高低。为了培养孩子注意分配的能力，有时候，在不影响做事效果的情况下，孩子可以同时做两件事，家长没必要一定要孩子专心做件事，两件事同时做有助于锻炼孩子注意力的协调性。注意分配能力强的孩子，在课堂上，能够协调好听讲和记笔记，更不会因为看了一眼同学的恶作剧就跟不上老师的讲课速度了。#新东方家庭教育#
我们对有趣的事情记忆往往比较深刻，隔很久还能回忆起来，这是什么原因呢?当一个人遇到有趣的事情时，就会在大脑皮层形成优势兴奋中心，使注意力高度集中，整个智力活动的品质得以提升，记忆敏锐，思维活跃，所学内容清晰地反映在脑海里；相反，如果缺乏兴趣，就会对所学内容漠然置之难以集中注意力，家长逼急了，孩子还会产生厌学、畏学等抵触情绪，结果会更糟。#新东方家庭教育#
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