【五四北没有优质小学？官方：小学布点和优质校培育上已较成熟】目前，五四北片区涌现出多所有亮点、聚人气的好学校。福州市晋安区实验小学以优秀的教学质量得到群众认可；福州市象峰学校（原象峰中心小学）五育并举，品牌效应初显，纳入福州市屏东中学教育集团，充分发挥集团化办学优势，共建有效课堂、共研教学策略、共促教学质量，力争打造五四北教育新高地
【县教育局督导校园疫情防控 全力以“复”（一）】
为进一步开展好学校复学前安全防疫工作，促进学校安全防疫管理细化、优化，确保校园安全、和谐、稳定，9月17日，县教育局会同大邑县各部门走进学校对全县复学工作进行督导。
县教育局党组书记、局长调研南街小学、上安学校复学工作
9月17日，县教育局党组书记、局长杨文学走进南街小学、上安学校对复学工作准备情况进行调研。在南街小学，杨文学在支部书记、校长陈科及学校部分行政人员的陪同下，深入校园督查环境消杀、防疫物质储备、疫情防控宣传、师生员工摸排等各项工作，并详细询问了在线教学、心理疏导、师资保障等工作的具体情况，认真听取陈科关于学校返校复学准备工作的汇报。杨文学强调：一要落实责任，压实各方责任，强化师生员工的安全意识；二要精准摸排，做好师生的人员信息追踪工作，全力保障师生的健康与安全；三要堵塞漏洞，细致开展自查自改工作，确保万无一失。
在上安学校杨文学深入学校，查看了学校教室、劳动教育基地、学生寝室、功能室等情况。就学校伙食团、校园环境卫生、校园文化建设、食品安全管理、疫情防控措施落实、复学准备等重点项目进行了解。同时，听取了校长刘进军关于学校前期线上教学、疫情防控、复学准备以及学校新学年的办学思路、校园文化建设等工作汇报。他充分地肯定了学校前期各项工作扎实开展所取得的成效，并对下一步工作提出要求:一要扎实做好疫情防控工作，认真落实疫情防控相关措施，确保师生健康；二要精心筹划，严密组织实施，充分做好复学开学的各项工作；三要坚持“五育”并举，进一步提炼学校文化内涵，彰显办学特色，提升办学品质;四是努力争取当地政府、社区的支持，办好人民满意的学校。
悦来镇党委书记陈良军、县教育局副局长顾剑波调研指导悦来镇学校
9月17日上午，悦来镇党委书记陈良军、县教育局副局长顾剑波到悦来镇学校调研指导悦来镇学校新冠肺炎疫情防控及复课准备工作。
调研中，陈良军、顾剑波一行严格按照疫情防控要求进入校园，实地查看学校门卫值守、“五类人员”管理、防疫物资储备、伙食团库房和操作间、校园环境整治、校园主题文化建设等情况；询问了解学校人员排查、核酸检测、环境消杀、网课教学、防控演练及复课返校教育教学等准备情况，对学校疫情防控和复课准备工作给予充分肯定。同时，提出新学期工作要求：一是认真做好全校师生员工人员排查，督促全体师生员工做好核酸检测，储备充足防疫物资，完善应急处置方案，做好复课教学安排；二是结合车耀先红色文化传统和地方文化特色，进一步深化办学理念文化内涵，提高学校办学品质和教学质量，努力为创建成都市义务教育阶段“新优质学校”奠定坚实基础；三是严格执行疫情防控要求，把好人员排查、核酸检测、校门管控等防控关键环节，确保师生安全健康；四是做好食品卫生安全、燃气安全、用电安全，保证食材质量，提高伙食质量，促进学生安全健康成长。
县教育局副局长顾剑波督导出江镇学校疫情防控工作
9月17日，县教育局副局长顾剑波到出江镇学校督导疫情防控工作。
督导中，顾剑波深入校园先后巡查了出江镇学校门卫管理，听取了学校疫情防控师生摸排、疫情防控方案制定、复学工作方案制定、防疫物资准备等情况。在充分肯定学校开展工作的同时，顾剑波强调：学校是疫情防控的重点区域，决不能掉以轻心，学校要严格落实疫情防控主体责任，严格执行标准流程，细化防控措施;要加强疫情防控知识宣传力度，增强师生的自我防护意识和保护能力，切实筑牢校园的防线，确保学校疫情防控万无一失。
县教育局党组成员、副局长文辉指导银都小学复学工作
9月17日，县教育局党组成员、副局长文辉走进银都小学指导复学工作。
文辉在副校长何静等行政陪同下，深入校园查看学校校园环境，详细了解学校复学前校园安全工作的准备情况。听取学校关于安排部署学校疫情防控、安全稳定、疫情防控推演等工作情况汇报。文辉充分肯定了学校疫情防控工作扎实、落实成效好。希望学校下一步围绕安全复学，全力做好师生健康摸排，强化学校部门工作责职，明确分工，各司其职，严把校门关，确保师生平安归校。
县教育局等部门督查大邑县实验中学疫情防控工作
9月17日，县教育局会同县卫健局、市场监督管理局，晋原街道等部门，深入大邑县实验中学开展疫情防控等安全工作联合督查。
督查组一行在学校党总支书记李华清、校长张家智等陪同下，深入校园认真查看和检查校门疫情安全公示标识和安全排查程序，查阅校门疫情防控工作记录。同时，走进教学功能室、伙食团、学生宿舍和疫情物资储备室等地查看各项设备设施是否处于完好备用状态，确保疫情安全防范工作无死角、无遗漏。
督查中，检查组听取了学校负责人对学校防疫、消防、食品等安全工作的汇报，对学校扎实高效的安全防疫工作给予充分肯定。并强调：一要抓实抓牢安全防疫各项细节；二要不断提高全体干部教师、学生和家长的安全意识，做好环境消毒，做好个人卫生，确保全体师生安全和健康。李华清表示：学校将严格按照上级部门的工作部署和要求，进一步加强疫情宣传，提高师生、家长和门卫的科学防疫知识和技能，有力增强师生的安全防疫意识；进一步加强疫情防控科学管理，明确责任分工，加强督查力度，把师生安全健康放在第一位，全力以赴做好全面复学的准备工作。
为进一步开展好学校复学前安全防疫工作，促进学校安全防疫管理细化、优化，确保校园安全、和谐、稳定，9月17日，县教育局会同大邑县各部门走进学校对全县复学工作进行督导。
县教育局党组书记、局长调研南街小学、上安学校复学工作
9月17日，县教育局党组书记、局长杨文学走进南街小学、上安学校对复学工作准备情况进行调研。在南街小学，杨文学在支部书记、校长陈科及学校部分行政人员的陪同下，深入校园督查环境消杀、防疫物质储备、疫情防控宣传、师生员工摸排等各项工作，并详细询问了在线教学、心理疏导、师资保障等工作的具体情况，认真听取陈科关于学校返校复学准备工作的汇报。杨文学强调：一要落实责任，压实各方责任，强化师生员工的安全意识；二要精准摸排，做好师生的人员信息追踪工作，全力保障师生的健康与安全；三要堵塞漏洞，细致开展自查自改工作，确保万无一失。
在上安学校杨文学深入学校，查看了学校教室、劳动教育基地、学生寝室、功能室等情况。就学校伙食团、校园环境卫生、校园文化建设、食品安全管理、疫情防控措施落实、复学准备等重点项目进行了解。同时，听取了校长刘进军关于学校前期线上教学、疫情防控、复学准备以及学校新学年的办学思路、校园文化建设等工作汇报。他充分地肯定了学校前期各项工作扎实开展所取得的成效，并对下一步工作提出要求:一要扎实做好疫情防控工作，认真落实疫情防控相关措施，确保师生健康；二要精心筹划，严密组织实施，充分做好复学开学的各项工作；三要坚持“五育”并举，进一步提炼学校文化内涵，彰显办学特色，提升办学品质;四是努力争取当地政府、社区的支持，办好人民满意的学校。
悦来镇党委书记陈良军、县教育局副局长顾剑波调研指导悦来镇学校
9月17日上午，悦来镇党委书记陈良军、县教育局副局长顾剑波到悦来镇学校调研指导悦来镇学校新冠肺炎疫情防控及复课准备工作。
调研中，陈良军、顾剑波一行严格按照疫情防控要求进入校园，实地查看学校门卫值守、“五类人员”管理、防疫物资储备、伙食团库房和操作间、校园环境整治、校园主题文化建设等情况；询问了解学校人员排查、核酸检测、环境消杀、网课教学、防控演练及复课返校教育教学等准备情况，对学校疫情防控和复课准备工作给予充分肯定。同时，提出新学期工作要求：一是认真做好全校师生员工人员排查，督促全体师生员工做好核酸检测，储备充足防疫物资，完善应急处置方案，做好复课教学安排；二是结合车耀先红色文化传统和地方文化特色，进一步深化办学理念文化内涵，提高学校办学品质和教学质量，努力为创建成都市义务教育阶段“新优质学校”奠定坚实基础；三是严格执行疫情防控要求，把好人员排查、核酸检测、校门管控等防控关键环节，确保师生安全健康；四是做好食品卫生安全、燃气安全、用电安全，保证食材质量，提高伙食质量，促进学生安全健康成长。
县教育局副局长顾剑波督导出江镇学校疫情防控工作
9月17日，县教育局副局长顾剑波到出江镇学校督导疫情防控工作。
督导中，顾剑波深入校园先后巡查了出江镇学校门卫管理，听取了学校疫情防控师生摸排、疫情防控方案制定、复学工作方案制定、防疫物资准备等情况。在充分肯定学校开展工作的同时，顾剑波强调：学校是疫情防控的重点区域，决不能掉以轻心，学校要严格落实疫情防控主体责任，严格执行标准流程，细化防控措施;要加强疫情防控知识宣传力度，增强师生的自我防护意识和保护能力，切实筑牢校园的防线，确保学校疫情防控万无一失。
县教育局党组成员、副局长文辉指导银都小学复学工作
9月17日，县教育局党组成员、副局长文辉走进银都小学指导复学工作。
文辉在副校长何静等行政陪同下，深入校园查看学校校园环境，详细了解学校复学前校园安全工作的准备情况。听取学校关于安排部署学校疫情防控、安全稳定、疫情防控推演等工作情况汇报。文辉充分肯定了学校疫情防控工作扎实、落实成效好。希望学校下一步围绕安全复学，全力做好师生健康摸排，强化学校部门工作责职，明确分工，各司其职，严把校门关，确保师生平安归校。
县教育局等部门督查大邑县实验中学疫情防控工作
9月17日，县教育局会同县卫健局、市场监督管理局，晋原街道等部门，深入大邑县实验中学开展疫情防控等安全工作联合督查。
督查组一行在学校党总支书记李华清、校长张家智等陪同下，深入校园认真查看和检查校门疫情安全公示标识和安全排查程序，查阅校门疫情防控工作记录。同时，走进教学功能室、伙食团、学生宿舍和疫情物资储备室等地查看各项设备设施是否处于完好备用状态，确保疫情安全防范工作无死角、无遗漏。
督查中，检查组听取了学校负责人对学校防疫、消防、食品等安全工作的汇报，对学校扎实高效的安全防疫工作给予充分肯定。并强调：一要抓实抓牢安全防疫各项细节；二要不断提高全体干部教师、学生和家长的安全意识，做好环境消毒，做好个人卫生，确保全体师生安全和健康。李华清表示：学校将严格按照上级部门的工作部署和要求，进一步加强疫情宣传，提高师生、家长和门卫的科学防疫知识和技能，有力增强师生的安全防疫意识；进一步加强疫情防控科学管理，明确责任分工，加强督查力度，把师生安全健康放在第一位，全力以赴做好全面复学的准备工作。
「此大菩萨与大势至菩萨，侍弥陀左右，赞佛教化，俗称西方三圣」，这是我们大家都看到的，学净土的同学都很熟悉。 「显教言大士乃阿弥陀之弟子，密宗以为阿弥陀之化身」，密宗不认为观音、势至是佛的弟子，以为他是阿弥陀佛的化身。 「又观音本地为正法明如来」，这佛在经上说的，观世音菩萨到底是什么人。再给诸位同学说，观世音菩萨这个名号是通号，不是一个人，你修观世音法门，你就是观世音菩萨。观世音菩萨有多少等级？我们以《华严经》来说，从十信位初信位菩萨开始到等觉，五十一个等级，这观世音菩萨是哪一个等级的，这要知道。
我们通常讲的观音菩萨，讲等觉菩萨。可是我们在经上明显的看出来，《楞严经》上，观世音菩萨是初住菩萨。 「二十五圆通」，他说他自己开悟的时候，开悟也就是大彻大悟，明心见性，证得法身，这真佛不是假佛，圆教初住菩萨。在《华严经》上看到的，善财童子参访观世音菩萨，这个菩萨是第七回向的菩萨，十回向里面第七回向。 《法华经．普门品》里面观世音菩萨是等觉观音菩萨，你看他级别差很多。十住初住，这是《楞严经》上的，十住初住等于是中学一年级的学生；《华严经》里面十回向的，十回向好比是大学，它每一段有十个位次，是七年级的菩萨；《普门品》里面的观世音菩萨是博士班的学生。不一样，都是真观音菩萨，不是假的。观音菩萨示现在某个地方，用不同的身分，这个能讲得通，而是修学在那个位次的观世音菩萨，也能讲得通，两种情形都有。
我们今天心目当中求观世音菩萨，所有观世音菩萨跟我们都有感应道交，哪一尊观音菩萨跟我有缘，他就来了，这是一定的道理。为什么？佛菩萨不度无缘之人。无缘是你不相信他，你在他会下，菩提心发不起来，所以这个道理要明白。我们看到有很多人说，这个人是什么菩萨再来的，什么佛再来的。我们要懂得诸法实相，能不能讲得通？能讲得通。因为一切众生本来是佛，那还有什么话说，这把底牌就掀出来了。每一个众生本来都是佛，菩萨是他在没有成佛之前修学的阶段，你在哪个阶段。所以我们有听说某人是什么佛再来的，什么菩萨再来的，我们修净土宗的全是阿弥陀佛，修《地藏经》的就是地藏菩萨，修《普门品》的就是观音菩萨，这个道理要懂，一点都不奇怪。所以你要真正了解事实真相，听其言而观其行，如果他的言行不相符合，那叫假菩萨，那冒充菩萨，那不是真的。真菩萨言行相符，譬如说有人讲印光大师是大势至菩萨再来的，我们细细想想，印光大师一生的行谊像不像大势至？真像！你细细拿经文来对照，看印光大师一生的言行举止，确实真像，大势至就是修念佛圆通的，证果的。 ———恩师开示
我们通常讲的观音菩萨，讲等觉菩萨。可是我们在经上明显的看出来，《楞严经》上，观世音菩萨是初住菩萨。 「二十五圆通」，他说他自己开悟的时候，开悟也就是大彻大悟，明心见性，证得法身，这真佛不是假佛，圆教初住菩萨。在《华严经》上看到的，善财童子参访观世音菩萨，这个菩萨是第七回向的菩萨，十回向里面第七回向。 《法华经．普门品》里面观世音菩萨是等觉观音菩萨，你看他级别差很多。十住初住，这是《楞严经》上的，十住初住等于是中学一年级的学生；《华严经》里面十回向的，十回向好比是大学，它每一段有十个位次，是七年级的菩萨；《普门品》里面的观世音菩萨是博士班的学生。不一样，都是真观音菩萨，不是假的。观音菩萨示现在某个地方，用不同的身分，这个能讲得通，而是修学在那个位次的观世音菩萨，也能讲得通，两种情形都有。
我们今天心目当中求观世音菩萨，所有观世音菩萨跟我们都有感应道交，哪一尊观音菩萨跟我有缘，他就来了，这是一定的道理。为什么？佛菩萨不度无缘之人。无缘是你不相信他，你在他会下，菩提心发不起来，所以这个道理要明白。我们看到有很多人说，这个人是什么菩萨再来的，什么佛再来的。我们要懂得诸法实相，能不能讲得通？能讲得通。因为一切众生本来是佛，那还有什么话说，这把底牌就掀出来了。每一个众生本来都是佛，菩萨是他在没有成佛之前修学的阶段，你在哪个阶段。所以我们有听说某人是什么佛再来的，什么菩萨再来的，我们修净土宗的全是阿弥陀佛，修《地藏经》的就是地藏菩萨，修《普门品》的就是观音菩萨，这个道理要懂，一点都不奇怪。所以你要真正了解事实真相，听其言而观其行，如果他的言行不相符合，那叫假菩萨，那冒充菩萨，那不是真的。真菩萨言行相符，譬如说有人讲印光大师是大势至菩萨再来的，我们细细想想，印光大师一生的行谊像不像大势至？真像！你细细拿经文来对照，看印光大师一生的言行举止，确实真像，大势至就是修念佛圆通的，证果的。 ———恩师开示
✋热门推荐