艺术是箩筐，什么都可以往里装。
今天带娃去了湖北省美术馆走马观花啦哈。一楼展厅在重新布展换其他画者作品，只看了二三楼。
话说，隔段时间就要变换布展，还挺费钱的，墙面啥的都要重新弄，因为要跟主题，或者画作相搭配。
我是个外行，不懂欣赏，尤其这次都是些抽象的画作，真不懂，还是喜欢写实的，浅显点[哈哈][哈哈]
今天带娃去了湖北省美术馆走马观花啦哈。一楼展厅在重新布展换其他画者作品，只看了二三楼。
话说，隔段时间就要变换布展，还挺费钱的，墙面啥的都要重新弄，因为要跟主题，或者画作相搭配。
我是个外行，不懂欣赏，尤其这次都是些抽象的画作，真不懂，还是喜欢写实的，浅显点[哈哈][哈哈]
何为能力 把行为或者现象，抽象为方法，是一种能力。
把想法具体成方法，也是一种能力。
例如，你看到寂寞这个词不明白意思的时候，你自然就去找前后文说了什么，这个时候，你就抽象成方法，看到不懂的，都这样试一下。下次，你就可以注意前后文，同时结合实际的方法也是可以帮助理解的，那就想想下现实生活。
这个时候，有个想法是：如何才能理解原本不理解的词呢？这个时候，就是把想法具体成方法是什么？就是前后文看，联系生活看。 https://t.cn/A6MS0tkG
把想法具体成方法，也是一种能力。
例如，你看到寂寞这个词不明白意思的时候，你自然就去找前后文说了什么，这个时候，你就抽象成方法，看到不懂的，都这样试一下。下次，你就可以注意前后文，同时结合实际的方法也是可以帮助理解的，那就想想下现实生活。
这个时候，有个想法是：如何才能理解原本不理解的词呢？这个时候，就是把想法具体成方法是什么？就是前后文看，联系生活看。 https://t.cn/A6MS0tkG
申论基础265页。
“创作宗旨”“艺术追求”如果不懂啥意思：一大一小，一抽象一具体。
导言的格式分只有标题（1分）。
首尾句首尾句首尾句，非常重要，说三遍，所有申论题都是要读首尾句，来把握最大的（宗旨）。
本题从每段首尾句把握创作宗旨（抽象），然后分别介绍6个具体的作品，来体现具体的艺术追求。作品材质在中间部分。
“创作宗旨”“艺术追求”如果不懂啥意思：一大一小，一抽象一具体。
导言的格式分只有标题（1分）。
首尾句首尾句首尾句，非常重要，说三遍，所有申论题都是要读首尾句，来把握最大的（宗旨）。
本题从每段首尾句把握创作宗旨（抽象），然后分别介绍6个具体的作品，来体现具体的艺术追求。作品材质在中间部分。
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