如何选书？

阅读的本质是消耗时间与精力，获取他人的经验、感受和观点。无论是书，还是著书人，都有千千万，且不断更新迭代，但每一个读书人的时间和精力是有限的，就更应该做好规划，提高效率。

※如果有明确的阅读目的，请从第1步开始，如果没有，则直接从第2步开始。

1.确定自己近期的阅读目的，明确阅读书目的种类。
小标题中我特地加上了近期一词，世上好书无数，先从能满足自己目前需求的书目开始读起。
如果你看过我之前的计划列表，就会发现我近期阅读的书目主要是人际关系、有效沟通这一类，见图1，这是我为自己设置的【主题类书籍】。
【专业类书籍】大家根据自己的专业、职业等进行设置，我把三类书归于此，分别是心理学、教育学和地理学，能猜出我的职业了吗？
以上两类书籍我一般会撰写读书笔记或思维导读。
还有一类主要目的以【休闲、娱乐】等为主，不会形成专门的思维导图，但可能有摘抄等简单记录，这一类书籍则以小说、人物传记居多。
 
2.选书参考途径：豆瓣评分、名人推荐、书籍内的参考书目。
书籍的获知来源多种多样，这里列举主要的一些途径。
①各个平台搜索，如豆瓣、知乎、微信读书等，像豆瓣、微信读书等还有各类书榜；
②爱屋及乌式，寻找同一作者的不同书籍，或一本好书中提到的参考书目；
③逛实体书店。
以上方式获取的书籍可以列一个初步的书单。
 
3.看简介、目录、序言、速览部分内容、出版社。
当真正开始阅读之前，先根据目录的逻辑、自己的兴趣点、序言，以及速览部分的文字描述，进一步精简书单。
同一本书有不同版本时，可以结合出版社或译者进行选择。
 
※每个人的书籍分类会有所差异，建立起自己的读书体系。
※我会把想看的书籍列进思维导图，每读完一本做个简单的笔记记录（详细记录会另列一份），见图2，黄圈内的符号即表示添加了笔记，已读还是未读书籍也一目了然。
读完一本书后还可能调整分类的名目。
 

这俩天压力有点大，年年期末都如此。
今天算是给自己放了一天假，也对这学期的自己做一个反思。由于疫情，这学期比较废。收获还是有，比如在科研方面入了门，比如通过运动减了10斤。但革命道路太长，同志必须努力。
这个暑假想做手帐。今天买了个Disney联名的笔记本，我已经很久没买笔记本了；大概设想是以文字为主，摘抄、小诗、随笔、日记，都可以。科研任务肯定有。一定要把时间安排好，科研、看书、锻炼、网上冲浪，以及各种活动，都不可以落下啊！
一定要成为喜欢的自己啊，我这个懒猪猪。
距离期末考试只有6天了。要相信自己的能力啊！不可以怀疑自己！我也是强者啊！
最后，想表达一下对谢先生的感谢。我爱你

#于老师教语文#

关于作文教学的思考:

1、让学生喜欢上作文，老师最好能写点什么，经常写点什么。

2、重视作文批改和作文讲评，让学生尝到成功的喜悦。没闪光点也要创造条件找。

3、写作的规律就是多读书；多积累生活的感受；多写，一周至少有一篇像样的。

4、不爱读书怎么办？强迫读。要求人人做读书笔记，以摘抄为主，定期检查；表扬先进；让其尝到读书的甜头；老师做出表率。

5、所谓重视就是要篇篇看，看闪光点，看精彩处。

6、崇拜思考。创造的代名词是思考。