《三十而已》顾佳说：
“出月子那一刻起 顾佳就死了
而活下来的 是许子言的妈妈”
但此刻 我也是
怀孕时总想着
生下你之后 要和你爸爸去做些什么
很明显 现在我们大部分时间都属于你
但请你不要怀疑
就算这样
我们也爱你
我们会多点耐心陪你长大
因为我知道在慢慢长大的路上
你也经历了各种艰辛
我们也算得上是双向奔赴的共同成长了
今天就这样吧
我的小朋友
希望你能健康快乐的长大

《三十而已》顾佳说：
“出月子那一刻起 顾佳就死了
而活下来的 是许子言的妈妈”
但此刻 我也是
怀孕时总想着
生下你之后 要和你爸爸去做些什么
很明显 现在我们大部分时间都属于你
但请你不要怀疑
就算这样
我们也爱你
我们会多点耐心陪你长大
因为我知道在慢慢长大的路上
你也经历了各种艰辛
我们也算得上是双向奔赴的共同成长了
即将迎来#三月龄# 的小朋友
希望你能健康快乐的长大

如何以叠加态思维写诗？
对称美学

1、

秋天来了，老人与小孩在湖边散步。这时，湖上一轮明月升起，月色倒影在水中，波光粼粼……

老人问小孩：“你能不能写一首诗，来描述眼前的景色呢？”小孩想了一会，说道：“明月映明月，谁是真明月？”

2、

很好！老人说：“这就是一种叠加态思维。人们通常认为：前一个明月是指天上的月亮，后一个明月，是指水中的月亮。

但反过来一想也可以：前一个明月是指水中的月亮，它映衬着天空中的月亮。当这两种念头同时并存，不分出个结果，就是一种叠加态思维。”

3、

我明白了！孩子说：“这时，想象力丰富的人就容易产生时空错乱感，即怀疑：究竟上面的月亮是真月亮？还是自己上下颠倒了（下面的月亮才是真月亮）？

这时就会产生「谁是真明月」的疑问。

4、

是的！老者说：“而这时，思路缜密的人就能得出答案：原来真正的月亮不在外部，而是自己内心对月亮的认知。

也就是：当湖中的月亮过于真实时，会反过来怀疑自己，是不是上下颠倒了？究竟哪个才是天空？

当时刻能以后念头，来观照前念头时，就能带来顿悟。”

5、

我明白了！孩子说：“此刻秋风起，一缕吹送一缕，都想跑在前面。我第二句可以接着写道：秋风送秋风，谁是真前锋？

所谓秋风，正如我们的念头：当后念头始终观照着前念头，最终就会没有了前后之分，彼此融为一体。”

6、

是的！老者说：“但这样写，大众不容易听明白，你可以尝试改为「秋风送秋风，方知秋意浓」。

当你这样写完之后，自己就能通过这首诗，领悟出叠加态思维，别人也能通过这首诗领略湖光月色。这两种理解互不耽误，允许共存，就是叠加态思维。”

7、

我明白了！孩子说：“科学发展的尽头是精神科技。通过创作，也可以让念头逐渐符合量子世界的规律，实现个体进化。”

是的！老者说：“当你能在进化的道路上先行一步，就可以把经验分享给更多的人。通过对称叠加技术，让作品既吻合世俗价值观，亦包含着高维启发的入口。

这门就是：

《摇光的智慧》
如何（破军）打破僵固认知
对称式创作法（行事法）折叠法
2022.10.13未

————
背景音乐BGM：好汉歌

《湖畔秋夜》
明月映明月，
谁是真明月？
秋风送秋风，
方知秋意浓。

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对称叠加法：
1、
创建系统时，同时创造“老鼠与猫”，就能令系统趋于稳定。
2、
世界的运行，除了靠我们所熟悉的表面法则，也有另一套我们不熟悉的“底层法则”。 https://t.cn/RuQ52aU