从《渔父》中的对话，看屈原的伟大人格〔147〕
一、典故及其出处
典故：1、淈〔汩gǔ〕泥扬波；2、哺糟歠〔啜chuò〕醨〔lí〕；3、深思高举。
语义：1、意为搅浑泥水，扬起浊波，比喻没有主见，随俗沉浮；2、意为吞酒糟，喝薄酒，追求一醉，比喻同气相投，随波逐流；也比喻文字优美，令人陶醉；3、意为思考深刻，行为高超，不愿同声相应，屈志从俗。
屈原画像
出处：1、西汉•司马迁《史记•屈原贾生列传》；2、西汉•刘向辑《楚辞•渔父》。
二、屈原第二次被流放江南湘沅间
屈原〔前340—前278年〕，为楚国公室，“三闾”之屈氏。他博闻强识，志向远大，明于治道，娴于辞令，入则图议国事，以出号令；出则接待宾客，应对诸侯，很受怀王信任，曾担任左徒、三闾大夫。后遭权贵奸佞诬陷排挤，先后被流放到汉北和江南湘沅流域，两次计达25年之久。
屈原是杰出的政治家、爱国的诗人。在流放生涯中，他将国家的兴亡命运、人民的疾苦磨难，与个人的理想遭遇，都融入自己的热情痛苦感情，乃至整个生命之中，化为笔端的一首首宏伟凝重的诗篇。
屈原的诗篇，是楚辞体〔骚体〕韵文诗，开创了以“香草美人”作比兴的传统写法，有《离骚》等作品25篇，是《楚辞》的代表作家，被誉为“中华诗祖”。著名的辞赋家宋玉是他的弟子。他师徒俩的作品问世，标志着我国诗歌由集体演唱，发展到个人独创的新时代。以屈原《离骚》为代表的《楚辞》，和北方《诗经•国风》，同为我国文学的两大源头，对后世的文学发展有着深远的历史影响。
屈原是诗人，他的众多作品都是诗歌，而他的《渔父》却别具一格，是一篇可读性很强的优美散文。
司马迁说，屈原政治上受迫害，再次遭到流放时，他来到江边荒原草泽上，边走边咕噜着什么。一位捕鱼老人虽没见过他，但看那心事重重的样子，猜到就是落难的三闾大夫了。老人豁达善良，出于关心，想劝劝他放开眼量，随和一些，不要一条路走到黑，于是，便有了一场“屈子与渔父”面晤的历史画面，以及一番关乎人生的别开生面的对话。
屈子与渔父
这一生活轶事，很有积极的意义。事后，屈原便拿起他那如椽的大笔，以第三人称，用轻松的笔调记录下来，这就成了摆在我们面前的这篇《渔父》。
三、渔父的“淈泥扬波”和“哺糟歠醨”典故本事
屈子被放逐以后，来到湘江岸边，在荒原草泽上，一边踽踽独行，一边悲愤长吟。他面容憔悴，形体干瘦，心事重重，一副落难的样子。
屈子行吟图
一位渔父看到他，就问：“您不是三闾大夫吗？怎么落到这步田地了？”
屈子说：“世人都肮脏污浊，只有我清白干净；大家都沉醉昏迷，只有我头脑清醒，所以我被放逐了。”
渔父说：“圣人不会死板地对待事物，而能随着世道一起变化。世人都肮脏污浊，您为什么不搅浑泥水，扬起浊波，去同流合污呢？大家都沉醉昏迷，您为什么不吞糟喝酒，也求一醉，去随波逐流呢？为什么要思虑深远，行为高尚，而自命清高，不去同好相趋，让自己遭到放逐呢？”
屈子回答说：“我听说，刚洗过头一定要弹弹帽子，刚洗过澡一定要抖抖衣服，怎能让清白干净的身体受到外界尘垢的玷污呢？我宁肯跳入湘水，葬身鱼腹之中，又怎能让高洁的品德，蒙上世俗的尘垢呢？”
淈泥扬波字幅
渔翁听了，微微一笑，遂敲敲船舷，摇桨离去。他边摇边唱道：“沧浪之水清啊，可以洗洗我的帽缨；沧浪之水浊啊，可以洗洗我的赤足。”唱完便远去，不再同屈子说话了。
四、从对话轶事，看屈原的伟大人格
《渔父》写了屈子和渔父俩人。
全文以屈子开头，用渔父结尾，中间写俩人三组对话，为文章主体。思路清晰，重点突出，结构完整，堪称典范。
文章一开头，屈子露面，交待故事发生的时间、地点、背景，侧重用白描笔法，勾画主人公的特定形象：屈子边走边念念有词，憔悴枯瘦，心力交瘁，失魂落魄的样子。
第二部分写渔父与屈子对话，是文章的主体。这一部分，采用问答形式，运用对比写法，重在表现屈子入世的积极人生态度，以及“深思高举、洁白清忠”的高尚人品，与“宁赴湘流、葬身鱼腹”，也不屈志从俗、同气相趋的伟大人格。
渔父一出场，当是猜出主人公，以反问认定正身后，提出第二问，“何故至于斯”，引出屈子答话，俩人遂开始交流思想，正式展开主题对话。
哺糟歠醨字幅
屈子答话，说出原因：世人“皆浊、皆醉”，而自己“独清、独醒”，是自己不随波逐流、不同流合污的结果。
针对屈子的自是自信，渔父开始评论。他指出，屈子应该以圣人为榜样，“不凝滞于物，而能与世推移”，并用三个反问进一步启发屈子，应该“汩泥扬波”、“哺糟啜醨”，走一条与世沉浮，远害全身的自保之路，而不必“深思高举”，自命清高，以致招来流放之祸。
渔父要他怀德灭行，随流从俗，不突出自己，这种“和光同尘”观点，与屈子的积极入世思想，完全相背，格格不入。于是，屈子也进一步强化己见，他连用“新沐者必弹冠”、“新浴者必振衣”俩比喻，表明自己决不同流合污的态度，又用两个反问句，递进式地强调自己固有的人格：他不能让清白之身受玷污，“宁赴湘流、葬身鱼腹”，也要保持清白节操！
屈原心志图
这是屈子的心灵呐喊、人格自白！
人品第一，人格重于命！这种从生活轶事中表现出的，他的这种高尚人品、伟大人格，无不与他挚着的爱国热情，坚定的求索精神，大胆的批判态度，爱憎分明的观念，宁死不屈的性格，完全是一致的，他无愧于中华文明中最光辉的生命。
因此，我们应该说，《渔父》这篇散文主次分明，主人公是屈子，即是作者屈原，而不是屈子与渔父俩人。
文章最后部分，集中写渔父。他听到屈子要以死明志，已经把话说绝，知道无法再劝了，便知难而退。于是他“莞尔而笑”，兀自唱着《沧浪歌》，便“鼓枻〔yì〕而去”，留下“洗缨濯足”的生活办法，以及“和光同尘”的人生模式，给屈子形象地展示一幅远害全身的图景。文己完，而意未尽，余味悠悠。
屈子屹立湘畔，渔父鼓枻而去
其余味是什么呢？是衬托屈子人格的伟大？还是张扬和光同尘思想的胜利？有人说是后者，形象地写出渔父的非抗争生活悠然自由。很显然，这与本文的立意与谋篇，是不一致的。其余味的答案应是前者，渔父想改用歌声与行动，形象地增强前文说理的效果，结果却仍不能凑效，文章之外的事实，是屈原兑现“赴湘流”了。如果把这样的结尾，说成是张扬渔父的胜利，或换成话里话，宣告屈子的失败，显然是荒谬的。
五、渔父形象对后世的影响
《渔父》的主角是屈子，陪衬角色是渔父。不过，对渔父，也不能小视，他对后世文学也有很大的影响。
《渔父》中，屈子和渔父俩人，关于“清与浊”、“梦与觉”的辩论，既塑造了屈子的“清官”高大形象，也塑造了渔父的“清流”文学形象。
李白：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
屈子把自己被放逐的原因，归结于清与醒的矛盾斗争，很显然，他坚持儒家的入世观念，“道不同，不相与谋”，他的人生目的是为现实政治服务的，是我国清官思想的源头，因此，他成为“清官”典型。
而渔父劝说屈子，应该以圣人为榜样，“与世推移”，要学会“汩泥扬波、哺糟啜醨”，随波逐流，不要“深思高举”，世道清明，就出来做官；世道浑浊，就与世沉浮，如果自命清高，让自己被放逐，自找苦吃，就大可不必了。这种思想的实质，也没有超出入世思想，只是用老庄“和光同尘”观点，给屈子指出一条超脱现实的道路，来保全自己而已，他是现实中的“清流”典型。
《渔父》之后，“清官与清流”思潮，便成为两种文化原型，贯穿我国整个文学史，成了历代文学作品的重要主题之一。
苏东波诗画
毫无疑问，屈子的清官形象的影响，是非常巨大的，而渔父的艺术原型，却也触动了很多失意文人的情思。渔父吟啸烟霞的自由生活，是一种摆脱烦恼的方式，往往让他们学着样子，用非抗争的姿态，也来抒发一下对自由隐逸生活的向往，以示心态清高。大诗人李白说的话，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，便是代表这群人说的，他们仕途不顺，心里不痛快，需要在心中过一把做“渔父”的瘾，才能求得一时心安。苏东坡那么豁达豪迈，有次酒后，乘船归途，也说“小舟从此逝，江海寄余生”，表达一下向往“渔父”之情。
不过，这仅是《渔父》的副产品，如此而已，岂有它哉。
陈存选2022、07、19
一、典故及其出处
典故：1、淈〔汩gǔ〕泥扬波；2、哺糟歠〔啜chuò〕醨〔lí〕；3、深思高举。
语义：1、意为搅浑泥水，扬起浊波，比喻没有主见，随俗沉浮；2、意为吞酒糟，喝薄酒，追求一醉，比喻同气相投，随波逐流；也比喻文字优美，令人陶醉；3、意为思考深刻，行为高超，不愿同声相应，屈志从俗。
屈原画像
出处：1、西汉•司马迁《史记•屈原贾生列传》；2、西汉•刘向辑《楚辞•渔父》。
二、屈原第二次被流放江南湘沅间
屈原〔前340—前278年〕，为楚国公室，“三闾”之屈氏。他博闻强识，志向远大，明于治道，娴于辞令，入则图议国事，以出号令；出则接待宾客，应对诸侯，很受怀王信任，曾担任左徒、三闾大夫。后遭权贵奸佞诬陷排挤，先后被流放到汉北和江南湘沅流域，两次计达25年之久。
屈原是杰出的政治家、爱国的诗人。在流放生涯中，他将国家的兴亡命运、人民的疾苦磨难，与个人的理想遭遇，都融入自己的热情痛苦感情，乃至整个生命之中，化为笔端的一首首宏伟凝重的诗篇。
屈原的诗篇，是楚辞体〔骚体〕韵文诗，开创了以“香草美人”作比兴的传统写法，有《离骚》等作品25篇，是《楚辞》的代表作家，被誉为“中华诗祖”。著名的辞赋家宋玉是他的弟子。他师徒俩的作品问世，标志着我国诗歌由集体演唱，发展到个人独创的新时代。以屈原《离骚》为代表的《楚辞》，和北方《诗经•国风》，同为我国文学的两大源头，对后世的文学发展有着深远的历史影响。
屈原是诗人，他的众多作品都是诗歌，而他的《渔父》却别具一格，是一篇可读性很强的优美散文。
司马迁说，屈原政治上受迫害，再次遭到流放时，他来到江边荒原草泽上，边走边咕噜着什么。一位捕鱼老人虽没见过他，但看那心事重重的样子，猜到就是落难的三闾大夫了。老人豁达善良，出于关心，想劝劝他放开眼量，随和一些，不要一条路走到黑，于是，便有了一场“屈子与渔父”面晤的历史画面，以及一番关乎人生的别开生面的对话。
屈子与渔父
这一生活轶事，很有积极的意义。事后，屈原便拿起他那如椽的大笔，以第三人称，用轻松的笔调记录下来，这就成了摆在我们面前的这篇《渔父》。
三、渔父的“淈泥扬波”和“哺糟歠醨”典故本事
屈子被放逐以后，来到湘江岸边，在荒原草泽上，一边踽踽独行，一边悲愤长吟。他面容憔悴，形体干瘦，心事重重，一副落难的样子。
屈子行吟图
一位渔父看到他，就问：“您不是三闾大夫吗？怎么落到这步田地了？”
屈子说：“世人都肮脏污浊，只有我清白干净；大家都沉醉昏迷，只有我头脑清醒，所以我被放逐了。”
渔父说：“圣人不会死板地对待事物，而能随着世道一起变化。世人都肮脏污浊，您为什么不搅浑泥水，扬起浊波，去同流合污呢？大家都沉醉昏迷，您为什么不吞糟喝酒，也求一醉，去随波逐流呢？为什么要思虑深远，行为高尚，而自命清高，不去同好相趋，让自己遭到放逐呢？”
屈子回答说：“我听说，刚洗过头一定要弹弹帽子，刚洗过澡一定要抖抖衣服，怎能让清白干净的身体受到外界尘垢的玷污呢？我宁肯跳入湘水，葬身鱼腹之中，又怎能让高洁的品德，蒙上世俗的尘垢呢？”
淈泥扬波字幅
渔翁听了，微微一笑，遂敲敲船舷，摇桨离去。他边摇边唱道：“沧浪之水清啊，可以洗洗我的帽缨；沧浪之水浊啊，可以洗洗我的赤足。”唱完便远去，不再同屈子说话了。
四、从对话轶事，看屈原的伟大人格
《渔父》写了屈子和渔父俩人。
全文以屈子开头，用渔父结尾，中间写俩人三组对话，为文章主体。思路清晰，重点突出，结构完整，堪称典范。
文章一开头，屈子露面，交待故事发生的时间、地点、背景，侧重用白描笔法，勾画主人公的特定形象：屈子边走边念念有词，憔悴枯瘦，心力交瘁，失魂落魄的样子。
第二部分写渔父与屈子对话，是文章的主体。这一部分，采用问答形式，运用对比写法，重在表现屈子入世的积极人生态度，以及“深思高举、洁白清忠”的高尚人品，与“宁赴湘流、葬身鱼腹”，也不屈志从俗、同气相趋的伟大人格。
渔父一出场，当是猜出主人公，以反问认定正身后，提出第二问，“何故至于斯”，引出屈子答话，俩人遂开始交流思想，正式展开主题对话。
哺糟歠醨字幅
屈子答话，说出原因：世人“皆浊、皆醉”，而自己“独清、独醒”，是自己不随波逐流、不同流合污的结果。
针对屈子的自是自信，渔父开始评论。他指出，屈子应该以圣人为榜样，“不凝滞于物，而能与世推移”，并用三个反问进一步启发屈子，应该“汩泥扬波”、“哺糟啜醨”，走一条与世沉浮，远害全身的自保之路，而不必“深思高举”，自命清高，以致招来流放之祸。
渔父要他怀德灭行，随流从俗，不突出自己，这种“和光同尘”观点，与屈子的积极入世思想，完全相背，格格不入。于是，屈子也进一步强化己见，他连用“新沐者必弹冠”、“新浴者必振衣”俩比喻，表明自己决不同流合污的态度，又用两个反问句，递进式地强调自己固有的人格：他不能让清白之身受玷污，“宁赴湘流、葬身鱼腹”，也要保持清白节操！
屈原心志图
这是屈子的心灵呐喊、人格自白！
人品第一，人格重于命！这种从生活轶事中表现出的，他的这种高尚人品、伟大人格，无不与他挚着的爱国热情，坚定的求索精神，大胆的批判态度，爱憎分明的观念，宁死不屈的性格，完全是一致的，他无愧于中华文明中最光辉的生命。
因此，我们应该说，《渔父》这篇散文主次分明，主人公是屈子，即是作者屈原，而不是屈子与渔父俩人。
文章最后部分，集中写渔父。他听到屈子要以死明志，已经把话说绝，知道无法再劝了，便知难而退。于是他“莞尔而笑”，兀自唱着《沧浪歌》，便“鼓枻〔yì〕而去”，留下“洗缨濯足”的生活办法，以及“和光同尘”的人生模式，给屈子形象地展示一幅远害全身的图景。文己完，而意未尽，余味悠悠。
屈子屹立湘畔，渔父鼓枻而去
其余味是什么呢？是衬托屈子人格的伟大？还是张扬和光同尘思想的胜利？有人说是后者，形象地写出渔父的非抗争生活悠然自由。很显然，这与本文的立意与谋篇，是不一致的。其余味的答案应是前者，渔父想改用歌声与行动，形象地增强前文说理的效果，结果却仍不能凑效，文章之外的事实，是屈原兑现“赴湘流”了。如果把这样的结尾，说成是张扬渔父的胜利，或换成话里话，宣告屈子的失败，显然是荒谬的。
五、渔父形象对后世的影响
《渔父》的主角是屈子，陪衬角色是渔父。不过，对渔父，也不能小视，他对后世文学也有很大的影响。
《渔父》中，屈子和渔父俩人，关于“清与浊”、“梦与觉”的辩论，既塑造了屈子的“清官”高大形象，也塑造了渔父的“清流”文学形象。
李白：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
屈子把自己被放逐的原因，归结于清与醒的矛盾斗争，很显然，他坚持儒家的入世观念，“道不同，不相与谋”，他的人生目的是为现实政治服务的，是我国清官思想的源头，因此，他成为“清官”典型。
而渔父劝说屈子，应该以圣人为榜样，“与世推移”，要学会“汩泥扬波、哺糟啜醨”，随波逐流，不要“深思高举”，世道清明，就出来做官；世道浑浊，就与世沉浮，如果自命清高，让自己被放逐，自找苦吃，就大可不必了。这种思想的实质，也没有超出入世思想，只是用老庄“和光同尘”观点，给屈子指出一条超脱现实的道路，来保全自己而已，他是现实中的“清流”典型。
《渔父》之后，“清官与清流”思潮，便成为两种文化原型，贯穿我国整个文学史，成了历代文学作品的重要主题之一。
苏东波诗画
毫无疑问，屈子的清官形象的影响，是非常巨大的，而渔父的艺术原型，却也触动了很多失意文人的情思。渔父吟啸烟霞的自由生活，是一种摆脱烦恼的方式，往往让他们学着样子，用非抗争的姿态，也来抒发一下对自由隐逸生活的向往，以示心态清高。大诗人李白说的话，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，便是代表这群人说的，他们仕途不顺，心里不痛快，需要在心中过一把做“渔父”的瘾，才能求得一时心安。苏东坡那么豁达豪迈，有次酒后，乘船归途，也说“小舟从此逝，江海寄余生”，表达一下向往“渔父”之情。
不过，这仅是《渔父》的副产品，如此而已，岂有它哉。
陈存选2022、07、19
儿子，今天是你第一天上幼儿园，或许真的是你心思重，昨晚三点多醒了跟我唠嗑“妈妈你给我买的自行车我特别喜欢，谢谢妈妈”自行车都买半年了，也不知道咋想起来说这个，然后让我抱着去客厅溜达一圈，回来想听故事没同意，睡不着一会一句妈妈，一直从三点多到五点五十，因为早上七点要出发去体检，结果就是后半夜没怎么睡，早上刚睡着又得叫起来了，不用说你，我都困的睁不开眼睛，以为你会不起床或者闹人，妈妈又低估你了，虽然说着没睡醒还想睡，但还是配合我穿衣服出门了。因为看巧虎神奇的医院，今天去医院就像沉浸式体验一样，各个科室都去了一下，采血时攥着小手不想伸开，嘴上说有点害羞，其实可能是有点紧张吧，后来很勇敢很自然的就采了，告诉我“有一点疼但是可以接受”像个小男子汉。回来去麦当劳吃完早餐就入园了。
其实我有担心昨晚没睡好会影响你今天的状态和体验，倒不是担心你会哭闹或者不适应，因为我了解你相信你，知道你一定可以。果然进了幼儿园你很自然，进到教室就自己找东西玩上了，跟妈妈再见也很自然，这倒让我也很平静。看你下楼做操，上楼吃水果吃饭，都太棒了，中午老师发信息说萱萱你俩情绪不太好让接回家，我心里咯噔一下，随后淡定的告诉老师你昨晚没睡好是闹觉了，用妈妈平时的话和巧虎琪琪的事安抚，尽量坚持到放学，我知道萱萱的哭闹肯定影响了你（一起玩一起入园的邻居家孩子，特别粘妈妈，刚一找妈妈就去接了）我给老师打电话时听见你说“给我也接走吧”老师说听说能接走你就没事了玩上了。爸爸已经快到幼儿园了又被我劝回家了。监控里我看到老师抱着你睡着了，悬着的心也放了下来些。监控因为调试一直看的是别的班级，下午我一直没看见你，加上店里有点忙时间很快就到快放学的点了，赶紧去门口等着，我到的时候爸爸大姨和大姨夫都已经在那里了。过了一小会妈妈就看见你第一个出现了，在楼梯上，只看到鞋子爸爸就认出了你。你蹲了一下往外望也是一眼就看见了我们。跟你招手你蹦蹦跳跳的，我的眼泪瞬间就满了眼眶。出来爸爸在门口抱出来你，你转到我怀里，啥也没说，看看我两个小手捧着我的脸深深的亲了一下我的额头…那一刻我好像有心灵感应，什么都懂你的表达。这一天的思念委屈坚强…所有的情绪都在这个眼神这个吻里。
妈妈就抱着你一路走回小区，你一个小手环着我脖子一个手拿着我奖励你的棒棒糖，你说中午你哭了好几次，问我“妈妈我喊你你听见了吗”说你睡觉时想我了，说睡醒了又哭了一小下，说吃饭时喝那个汤里面有小蔬菜你差一点就喝进肚子里了，说你睡在上铺一面有台阶一面没有挡的你怕掉下去，但都是老师给你抱下来抱上去的，说一个新朋友也没交到，说你喝水的杯子是14号。一直到睡觉前我们都是穿插着聊幼儿园的事，估计你午饭和晚饭都没吃多少，晚上在家里又吃了好多，说在幼儿园也没玩上滑梯想去一期广场玩滑梯，说在幼儿园没尿尿因为有点害羞那个老师，我问是不是怕冲水，说是。说喝水老师拿了15号杯子结果你把水弄洒了老师也没说你。说今天老师没表扬你也没批评你，批评别的小朋友了。说明天还想让我们都去接你，说你吃了两个馒头，说那个汤里面有菜有米，把那个米都吃了（我估计是蔬菜粥）可能吃饭不是很想回忆，没说的很多。我问还想再去吗，回答想去。估计你心情也是复杂的，知道这是必须要去到点才能回来，所有的情绪自己扛了的既视感。饭后带下楼玩也是走走路拉过我的手亲了一口，好像分别的这一天他也很珍惜和我在一起似的。
睡前说开心不开心的事，先说开心是放学看见我们都去接他了，幼儿园排队搭小火车下楼，老师还说了“stop”“attention” 难忘的是今天去幼儿园我没进去送他（估计是他刚进去太兴奋忽略了我的存在，进去就玩了）最后说难过就是中午睡觉想我了，问我喊我听见没。
这一天的心情在送去送园办完手续的那一瞬间开始就不受控制，一会一激动，我离开幼儿园去上班开始大脑就是一片空白了，满眼离不开监控，也没啥担心的但就是想时刻看见你，不自觉的眼泪涌一次，好像很自然的就送园了，但真的是很突然就发生了，没准备好，没经验真的对幼儿园也无语。一天完事了都不知道食谱问了几次到现在也没看见，第一天送，监控说看不见就看不见了，让给孩子换件衣服说了好几遍也没换，哎，真是像暗潮涌动一样的心情。小家伙今天九点半就睡着了。晚上爸爸给洗完澡我给讲绘本，每天最喜欢的幼儿园那本，今天拿出来还说了句“这个不讲了，明天嗯还去幼儿园呢”听着都心酸。幼儿园对他来说有点和想象不一样，没有桃乐比那样的小朋友主动跟他一起玩，本来想玩会那个玩具还因为要下楼做操被老师收起来了，很多和绘本讲的大人引导的都有落差。
总之人生新的阶段开启了，我们都一起适应吧。妈妈说明天中午勇敢最好不要哭了，他说那我可能还想哭一下，加油吧勇敢的小朋友，你已经非常棒了，非常非常！妈妈为你骄傲
其实我有担心昨晚没睡好会影响你今天的状态和体验，倒不是担心你会哭闹或者不适应，因为我了解你相信你，知道你一定可以。果然进了幼儿园你很自然，进到教室就自己找东西玩上了，跟妈妈再见也很自然，这倒让我也很平静。看你下楼做操，上楼吃水果吃饭，都太棒了，中午老师发信息说萱萱你俩情绪不太好让接回家，我心里咯噔一下，随后淡定的告诉老师你昨晚没睡好是闹觉了，用妈妈平时的话和巧虎琪琪的事安抚，尽量坚持到放学，我知道萱萱的哭闹肯定影响了你（一起玩一起入园的邻居家孩子，特别粘妈妈，刚一找妈妈就去接了）我给老师打电话时听见你说“给我也接走吧”老师说听说能接走你就没事了玩上了。爸爸已经快到幼儿园了又被我劝回家了。监控里我看到老师抱着你睡着了，悬着的心也放了下来些。监控因为调试一直看的是别的班级，下午我一直没看见你，加上店里有点忙时间很快就到快放学的点了，赶紧去门口等着，我到的时候爸爸大姨和大姨夫都已经在那里了。过了一小会妈妈就看见你第一个出现了，在楼梯上，只看到鞋子爸爸就认出了你。你蹲了一下往外望也是一眼就看见了我们。跟你招手你蹦蹦跳跳的，我的眼泪瞬间就满了眼眶。出来爸爸在门口抱出来你，你转到我怀里，啥也没说，看看我两个小手捧着我的脸深深的亲了一下我的额头…那一刻我好像有心灵感应，什么都懂你的表达。这一天的思念委屈坚强…所有的情绪都在这个眼神这个吻里。
妈妈就抱着你一路走回小区，你一个小手环着我脖子一个手拿着我奖励你的棒棒糖，你说中午你哭了好几次，问我“妈妈我喊你你听见了吗”说你睡觉时想我了，说睡醒了又哭了一小下，说吃饭时喝那个汤里面有小蔬菜你差一点就喝进肚子里了，说你睡在上铺一面有台阶一面没有挡的你怕掉下去，但都是老师给你抱下来抱上去的，说一个新朋友也没交到，说你喝水的杯子是14号。一直到睡觉前我们都是穿插着聊幼儿园的事，估计你午饭和晚饭都没吃多少，晚上在家里又吃了好多，说在幼儿园也没玩上滑梯想去一期广场玩滑梯，说在幼儿园没尿尿因为有点害羞那个老师，我问是不是怕冲水，说是。说喝水老师拿了15号杯子结果你把水弄洒了老师也没说你。说今天老师没表扬你也没批评你，批评别的小朋友了。说明天还想让我们都去接你，说你吃了两个馒头，说那个汤里面有菜有米，把那个米都吃了（我估计是蔬菜粥）可能吃饭不是很想回忆，没说的很多。我问还想再去吗，回答想去。估计你心情也是复杂的，知道这是必须要去到点才能回来，所有的情绪自己扛了的既视感。饭后带下楼玩也是走走路拉过我的手亲了一口，好像分别的这一天他也很珍惜和我在一起似的。
睡前说开心不开心的事，先说开心是放学看见我们都去接他了，幼儿园排队搭小火车下楼，老师还说了“stop”“attention” 难忘的是今天去幼儿园我没进去送他（估计是他刚进去太兴奋忽略了我的存在，进去就玩了）最后说难过就是中午睡觉想我了，问我喊我听见没。
这一天的心情在送去送园办完手续的那一瞬间开始就不受控制，一会一激动，我离开幼儿园去上班开始大脑就是一片空白了，满眼离不开监控，也没啥担心的但就是想时刻看见你，不自觉的眼泪涌一次，好像很自然的就送园了，但真的是很突然就发生了，没准备好，没经验真的对幼儿园也无语。一天完事了都不知道食谱问了几次到现在也没看见，第一天送，监控说看不见就看不见了，让给孩子换件衣服说了好几遍也没换，哎，真是像暗潮涌动一样的心情。小家伙今天九点半就睡着了。晚上爸爸给洗完澡我给讲绘本，每天最喜欢的幼儿园那本，今天拿出来还说了句“这个不讲了，明天嗯还去幼儿园呢”听着都心酸。幼儿园对他来说有点和想象不一样，没有桃乐比那样的小朋友主动跟他一起玩，本来想玩会那个玩具还因为要下楼做操被老师收起来了，很多和绘本讲的大人引导的都有落差。
总之人生新的阶段开启了，我们都一起适应吧。妈妈说明天中午勇敢最好不要哭了，他说那我可能还想哭一下，加油吧勇敢的小朋友，你已经非常棒了，非常非常！妈妈为你骄傲
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【勋章活动结束】
【 2⃣️.3⃣️W勋章人气杠杠滴】
哇哦 完美世界男女主昊灵官配CP勋章终于来啦，从勋章活动中也看出昊灵的爱情人心所向众望所归，火灵儿的路人缘死忠粉的强大更是有目共睹，感谢鹅让我们再次验证灵儿的人气top！希望接下来制作组好好打造火桑女空灵宁静美丽天成！！相信福煦制作组一定会好好给我们呈现火桑林中火桑女和荒天帝相约白首的旷世绝恋！！@腾讯视频鹅少 @腾讯视频动漫 @完美世界动画官微 @福煦影视
勋章活动完美结束，金银铜总计超2.3万枚，2.3w的人气，还不抓紧点[doge]火灵儿的路人缘、死忠粉、人气热度全是top、top、top！男女主官配昊灵爱情更是人心所向！迎来了美美的昊灵双人勋章！谁不说一句完美制作组牛逼[赢牛奶]完老师快快放新鲜灵儿给我们瞧瞧[送花花]火桑女物料要及时要绝美，火桑绝恋要深入人心！@福煦影视 @完美世界动画官微 @腾讯视频鹅少 @腾讯视频动漫
美美昊灵双人勋章即将上线[月亮代表我的心]灵儿单人勋章2.3万➕一骑绝尘大比分赢得胜利，死忠粉路人粉都独占鳌头[打call]那么多人喜爱灵儿，期待灵儿，完老师快快放新鲜灵儿给我们瞧瞧[送花花]火桑女物料不要藏着掖着，该放就放，设计图尽早与我们见面哦[月亮代表我的心]发新的双人海报[好爱哦][好爱哦]双人图勋章不要敷衍粉丝，要新的图，双人勋章要好看，@福煦影视 @完美世界动画官微 @腾讯视频动漫 @腾讯视频鹅少
火桑女建模物料要提前和粉丝见面，设计图放一放给粉丝瞧一瞧，火灵儿下线这么久人气依旧在线，路人缘，粉丝都很给力的，好好把握，期待和火桑女早点见面，一定要美，别挡着了，身材火灵儿是最好的，毕竟火辣小公主不是说说而已[doge]火桑女衣服要有设计感，在线请求建模师建衣服时不要皮质厚重感[好爱哦]
图五】粉丝同人图弄的，如果有条件那就出双人同人图勋章，要么出新的双人图海报，或者以火灵儿石昊双人感情特点设计一套双人勋章图
【勋章活动结束】
【 2⃣️.3⃣️W勋章人气杠杠滴】
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