红夷海乱测评，#剧本杀##剧本杀测评# 这个本是壬辰倭乱的第二部，也是属于机制阵营情感本，这一部的机制玩法要比壬辰要丰富很多，玩家可以开拓出许多不同的打法，这些打法是可以相互配合使用的，机制也比较灵活，上一部的壬辰倭乱仅仅只有陆地战的机制打法，而红夷海乱则是海战和陆战结合的打法，也紧紧呼应了我们剧本的名字。

故事上，红夷的故事性也比壬辰要强很多，每个人之间的联系也都比较紧密，人物的情感比较丰富，故事比较饱满，整个故事的背景也是按照历史上郑成功收复台湾来写的，有一定历史性。

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我玩的角色是伊莎贝拉。伊莎贝拉有着守护自己的骑士，有着一群热血的朋友，在海上飘荡的日子里，她被她的骑士罗宾守护着，从罗宾的身上明白了什么才是骑士需要恪守的信条。

结局上，所有的结局都是根据玩家在机制环节战斗的结果加上角色本身的最后选择来触发的，我们当时玩的时候，除了田七左卫门的结局比较悲伤之外，其他角色的结局相对来说都比较好
最后碎碎念一下，情侣来玩一定要拿伊莎贝拉和罗宾！这条线真的甜，又热血又燃，感动的同时还能甜甜的那种！罗宾真的是我心目中最棒的骑士！这次，换我来做你的骑士吧！

#《田七笔记》##《TURKEY》#[吃瓜]有时候，有的人太清楚要怎么选择，比如社区，动用关系也要进原／前东山区位置。先不说那边，或者看看那些位置叫宿舍区？比如老方（方流芳教授）住的应该叫宿舍，还有加拿大红帆的对象也应该住在宿舍。那么还有别的宿舍，比如司法宿舍在哪里，比如工商宿舍在哪里，电信宿舍在哪里……这都不是商品房。或者说学校，你让我姑做荔湾区的学生的优秀英语老师的那种只有她才有的风格然后去培正或者七中里面做英语教师，可能就没办法吆喝了。也不是要刻意叫态度好，但是你难不成把自己当作学生们的指挥官？或者要在这些学校里先来个王熙凤的未看见人先闻声音的来个气势？的确很有气场，是胜利者的姿态，难怪我没有，于是叫，失败者模样。我估计方教授去那些学校做动员，那种威风凛凛富有激情的模样，非常振奋人心。难怪加拿大红帆的女儿看到七中的高中不愿意去读，原来少了想要激情。所以说通过关系去一些看似内部的地方，但是是为了去给予激情，或许有可能太热情了。
像加拿大红帆说她那核检人多，她自己选那个地方，纯属和完全，她自由选择的。结果的确多人，邦德在行动。

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