#静夜读诗# 汉魏六朝南方清乐尚用琴瑟。而到唐代,音乐发生变革,“燕乐”成为一代新声,乐器则以西域传入的琵琶为主。“琵琶起舞换新声”的同时,公众的欣赏趣味也变了。受人欢迎的是能表达世俗欢快心声的新乐。穆如松风的琴声虽美,如今毕竟成了“古调”,又有几人能怀着高雅情致来欣赏呢?言下便流露出曲高和寡的孤独感。刘长卿清才冠世,一生两遭迁斥,有一肚皮不合时宜和一种与流俗落落寡合的情调,诗咏听琴,只不过借此寄托一种孤芳自赏的情操罢了。
英语的终场考试零终于响了,他们结束了,我也结束了。
四场考试,作为安检的老师,每场平均弯腰35+。
于是我现在仿佛能在隐隐的疼痛中听见腰椎欢快的脆响。
为师七载,虽没有桃李满天下,但是满一个标准化澡堂还是有这个自信的。
监的第一届高考,还是92年么93年的孩子,现在应该早都毕业工作了吧。
工作没变,但娃再变。
四个考场,我遇见了礼貌谨慎的孩子,也遇见了满脸纯真的巨婴。
百感交集,于是很想叨叨心。
1. 对你进行安检是教育部的规定,今年检查到脚,可见为了给大部分人创造个公平的环境,真的下了功夫。你可以略微的把脚抬起来,大不了我弯下去多一些,但你抬不到一公分还抓着我拿安检仪的手晃悠,我怎么办,还要微笑面对你一脸不屑。
2. 把你的卷子往里放,是因为今年不分AB 卷,为了防止抄袭,虽然你抓耳挠腮写了一个多小时,答题卡上依然只字可数,可我依旧觉的这是你的知识产权,这是帮你,我很费解你不耐烦的肢体动作为了表达啥。
3. 前面有监控,前后有老师,我相信你的老师一定告诉过你,规规矩矩的坐那答题。可你四仰八叉实在不雅,我的礼貌劝解换来的是你一副
“你是杨戬么?我是大圣”
“你是夜叉么?我是哪吒”
“你把我咋”
我真活该多嘴的心吶……
……………………分割线………………
1. 都说不能输在起跑线上,可从你的言行举止和学时水平上看,你貌似输了一半,再看的深一些,能觉得,你父母是全输了。
2.这个年代知识也许不能改变命运,但却可以帮你定义世界的高度,道理不能过好一生,但能让你拥有强大心里。毕竟,巨婴活着的世界上,看谁都是狼,所以迫切需要妈。
3. 我真的是善意的算劝你们,明年再考一次吧。
[微笑][微笑][微笑] https://t.cn/R2WJLzq
四场考试,作为安检的老师,每场平均弯腰35+。
于是我现在仿佛能在隐隐的疼痛中听见腰椎欢快的脆响。
为师七载,虽没有桃李满天下,但是满一个标准化澡堂还是有这个自信的。
监的第一届高考,还是92年么93年的孩子,现在应该早都毕业工作了吧。
工作没变,但娃再变。
四个考场,我遇见了礼貌谨慎的孩子,也遇见了满脸纯真的巨婴。
百感交集,于是很想叨叨心。
1. 对你进行安检是教育部的规定,今年检查到脚,可见为了给大部分人创造个公平的环境,真的下了功夫。你可以略微的把脚抬起来,大不了我弯下去多一些,但你抬不到一公分还抓着我拿安检仪的手晃悠,我怎么办,还要微笑面对你一脸不屑。
2. 把你的卷子往里放,是因为今年不分AB 卷,为了防止抄袭,虽然你抓耳挠腮写了一个多小时,答题卡上依然只字可数,可我依旧觉的这是你的知识产权,这是帮你,我很费解你不耐烦的肢体动作为了表达啥。
3. 前面有监控,前后有老师,我相信你的老师一定告诉过你,规规矩矩的坐那答题。可你四仰八叉实在不雅,我的礼貌劝解换来的是你一副
“你是杨戬么?我是大圣”
“你是夜叉么?我是哪吒”
“你把我咋”
我真活该多嘴的心吶……
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1. 都说不能输在起跑线上,可从你的言行举止和学时水平上看,你貌似输了一半,再看的深一些,能觉得,你父母是全输了。
2.这个年代知识也许不能改变命运,但却可以帮你定义世界的高度,道理不能过好一生,但能让你拥有强大心里。毕竟,巨婴活着的世界上,看谁都是狼,所以迫切需要妈。
3. 我真的是善意的算劝你们,明年再考一次吧。
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『吉祥慧語·六一早安』
還記得童年的夢嘛,仿佛就在昨天!
往昔年少常吹幻想的風,徐徐吹拂着容颜。純眞的心,仍舊没有改變,只是嵗月被徐徐带過。人情世過已加倉,压的佝僂相!
童年的快樂無暇,像絢麗的烟火,虽不能重新來過,但這份歡快永遠會在記憶里閃爍。
六一了,
童眞永葆,童心永驻。
有童颜,有銅鈿。快快樂樂過个節!
諦 弘·合十
還記得童年的夢嘛,仿佛就在昨天!
往昔年少常吹幻想的風,徐徐吹拂着容颜。純眞的心,仍舊没有改變,只是嵗月被徐徐带過。人情世過已加倉,压的佝僂相!
童年的快樂無暇,像絢麗的烟火,虽不能重新來過,但這份歡快永遠會在記憶里閃爍。
六一了,
童眞永葆,童心永驻。
有童颜,有銅鈿。快快樂樂過个節!
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