前几天生日买了海格蛋糕，巨好看本来想单独拍照的。拆包装的时候就无从下手，跟开盲盒一样，这两天又频频刷到别人翻车，心里平衡多了！[doge][doge][doge]

梅林的胡子！

但是我至今都不知道为什么好利来要把包装设计成那样？打开的时候。OK，Fine。安慰自己不完美才是海格蛋糕的精髓，小小问题。结果被我拍照手捧着打翻了。。。。。。真的栓Q

摘自网图，本来长这样

《养育你内心的小孩》
[微风]1.所以，事情多本身不会导致人不自由，必须做完、做好的理性要求才会让自己失去自由，对事情没做完、没做好的悬浮状态不耐受才会让人失去自由。
[微风]2.对于别人的不开心，你觉得压抑，是因为你丧失了边界感。你无法让他们为自己的情绪负责，你想替他们安抚他们的情绪，可是你的能力和意愿又不够，于是你就开始痛苦了。照顾别人的不开心是一种善良，不是义务，即使是你导致的。
[微风]3.在滋养型社交里，人是被滋养的，是满足的。人因为不耐受寂寞和渴望与他人产生联系而去社交，在社交的过程中与他人互动，收获了关心和支持，他就会感到很快乐，就会喜欢上社交。
[微风]4.小隐隐于野，大隐隐于市。真正内心自由的人从来不需要到荒郊野外，而是在红尘之中依然可以保持内心自由。
[微风]5.一位同学对自己“不能全身心投入工作” 特别自责，找到了我。自责是最容易判断出的自由匮乏的原因，因为自责的直观需要就是“我应该做xx，我没做到，我很自责。”
你总觉得是外在的某种东西让你不自由了，实际上真正让你不自由的事是来自大脑的自我强迫，自我强迫就是身脑分离的本源。[绿丝带]实现内心自由的方式就是，最大化地尊重自己内心的感受，最小化地、理性地去强迫自己。
[微风]6.一种健康的自由感则是:在社会允许的范围内最大化地做自己，在丧失关系和利益与自己的愉悦享受之间找到一种能接受的平衡。
[微风]7.给自己的感受一个露面的机会，把自己的感受放在与规则同等重要的位置上，这就是给了自己公平，就是在为自己负责。

别来问老师啊，老师也不会[doge]
已经教到幂指对了，想起之前还正好因为教学设计跟同学探讨了一下，为什么非零实数的0次幂要规定为1。真正教别人的时候我才搞得比较透彻，现在回想高中的数学课可能并不适合我。均值不等式到底怎么来的我现在才理解，高考只是背了结论，包括之后的解析几何离心率，三角公式，余弦定理都是靠背下来的。
虽然它可能并不影响我不会做的还是不会做，因为毕竟只要会用结论就好了，但我还是怀揣一丝希望是不是弄懂原理我数学就飞升了。然后我就不念这个破大学了[太开心]