各位家长早上好，今日分享
怎么给孩子安全感（二）
❤️一个人的安全感，来源于自己拥有与这个世界相处的能力。也就是自我的强大，主要体现在内心是不是够强大。
❤️请积极地鼓励孩子去独立完成一件事。这样做能让孩子认识自我、肯定自我。如果父母总是说：“你不行，你真的不行！”否定孩子的结果是让孩子也觉得自己真的不行。让孩子自己尝试处理一些事。因为在他们独立面对这个世界的时候，他们与真正的自己在一起。
❤️安全感还源自一个人本身的能力强弱。一个真正有能力的人，到任何环境下都不会丧失安全感。而一个能力欠缺的人，却要找一堆的理由来掩饰自己的恐惧和不安。
❤️让孩子在一个安全的范围内，尽情地探索。让孩子自己做，他的能力会慢慢提升。 https://t.cn/A6SRpPmC

线上教学共克时艰 一路坚守笃行不殆
——成都市温江区实验学校线上教学阶段总结暨下一步工作部署会

为进一步落实成都市教育局《关于进一步加强教学网络安全工作的通知》《成都市温江区教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于规范线上教学的工作提示》等文件精神，成都市温江区实验学校于9月9日晚19:30召开了线上教学阶段总结暨下一步工作部署会。学校党支部书记、校长罗建勇等全体行政以及年级组长、教研组长参加了此次会议。
首先，三年级语文组张庭老师和五年级数学组的贺长艳老师给我们分享了使用腾讯会议进行线上教学的经验。张庭老师从预定会议、设置密码、发布会议码、教学前的各项准备、设置课间休息时间等给我们分享了自己的实践经验；贺长艳老师主要分享了如何运用腾讯会议进行线上教学、课堂监管、常规落实、作业反馈等。
接着，课程与质量发展中心张伟主任对新课表的调整进行说明：一是基于老师、家长反馈和教学进度安排，调整了课时节数；二是基于保护学生身心健康，调整了作息时间，适当增加了课间休息时间；三是基于调查到的学生情况，调整了自主作业和线上集中答疑的时间。随后，张伟主任通过微课，进行了运用腾讯会议进行线上教学的实操培训。
然后，教学副校长何静对线上教学工作中需要注意的问题及新课表修改的背景作了讲解。她希望老师们在线上教学时，一定要做好三个方面：一是统筹协调，安排好完成提交作业的时间段；二是进一步规范操作提示；三是要关注关爱特殊学生。
随后，德育副校长刘波针对前期线上教学反馈的一些问题，给老师们提出了三点建议：一是做好班科协调，特别是上多个班级的老师更要协调好自己的上课时间，保质保量；二是一定要把控好整体观看视频的时间和作业量，优质高效；三是一定要提前做好教学研讨和作业的设计，以生为本。
最后，学校党支部书记、校长罗建勇对老师们前期线上教学工作给予了充分的肯定。他认为我们本次会议既是对前期工作的总结，更是对后期线上教学的一个优化调整。他希望老师们在接下来的线上教学中，努力做到“三保”，即保平稳、保进度、保质量。相信教师，相信学生——没有信任，何谈教育！提升标准，提升质量，人人为卓雅教育有担当！
疫情无情，人间有爱。一路坚守，笃行不殆。老师不是冲往前线的战士，但却是孩子健康成长的坚实后盾！我们卓雅教育人，必将初心如磐，继续承担起卓雅教育的使命，全力以赴，战“疫”必胜！
（撰稿：陈玲

审核：课程与质量发展中心 ）

“每周班级之花”，在一周内成为全班师生重点关注对象。
1、为同学展示2次课外阅读分享。
2、同学们轮流送上心里话，可表扬，可祝福，可提意见。
3、老师拍照作业、活动图片与家长分享沟通。
4、老师与其谈话，了解心愿，想法，提意见。

每周班级之花与值周生结合，让关注更加丰富生动。

第一周班级之花——田佳瑶