#常态化防控新冠肺炎疫情# 【德州解除社区封闭式管理模式，紧抓重点人群、区域、场所常态化防控】5月13日，德州市新冠肺炎疫情常态化防控暨卫生健康重点工作专题调度会议召开，旨在分析我市新冠肺炎疫情防控形势，研究部署常态化疫情防控措施，特别是在做好疫情常态化防控的前提下，抓细抓实卫生健康重点工作，确保如期完成工作任务。目前，我市新冠肺炎疫情防控向好态势进一步巩固，全市已有87天没有新增本地病例，境外输入的2例确诊病例和1例无症状感染者4月17日前全部治愈出院实现“清零”，社会生产生活秩序加快恢复。

严格落实“四早”措施

聚焦常态化疫情防控，在保持有效防控机制方面，保持组织领导机制不变，保持联防联控机制不变，保持“四早”“四集中”机制不变，保持专家指导与科学决策机制不变。

落实公共场所体温检测措施，加强预检分诊和发热门诊排查，做到对确诊病例、疑似病例、无症状感染者的“早发现”，并按要求“早报告”，不得瞒报、漏报、迟报。24小时内完成流行病学调查，尽快彻底查明可能的感染源，做好对密切接触者的判定和追踪管理。落实“早隔离”措施，及时对确诊病例、疑似病例进行隔离治疗，对无症状感染者继续按照“五个一律”的要求做好筛查和管理，对密切接触者实行14天集中隔离医学观察。对可能的污染场所全面终末消毒。

依法依规、科学划定防控区域范围至最小单元(如楼栋、病区、居民小区、自然村组等)，果断采取限制人员聚集性活动、封锁等措施，切断传播途径，尽最大可能降低感染风险。及时公布防控区域相关信息。

不断提高定点医院救洽能力，落实“早治疗”措施，加强中西医结合治疗。及时有效全面收治轻症患者，减少向重症转化。坚持“四集中”，对重症患者实施多学科救治，最大限度提高治愈率、降低病亡率。

紧抓重点人群常态化防控

在做好境外来德人员闭环管理方面，落实境外来德人员提前3天报备要求，坚决做到信息报备、人员转运、隔离检测、医疗救治、后续管理“五个到位”，实施好从“国门”到“家门”的无缝对接与全链条管理。省内口岸入境人员按规定“点对点”分别转运至定点医疗机构、集中隔离点进行诊治或隔离观察，在隔离期间按规定至少进行2次核酸和1次血清抗体检测省外口岸入境中转人员就地诊治和集中隔离，治愈并完成医学观察或隔离期满后，一律乘飞机返回或“点对点”接回，抵达后立即按规定到集中服务点(隔离点)进行1次核酸和血清抗体检测所有境外来德人员隔离期满后，及时纳入当地疫情防控体系。

在做好重点地区来德人员服务管理方面，进一步压实村居(社区)和用工单位责任，提前进行疫情重点地区来德人员摸排。合理设置外来人员集中服务点(隔离点)，优化登记服务流程。严格实行百分百健康检测。做好无症状感染者和出院患者健康管理。继续坚持“五个一律”措施。

紧抓重点领域防控

在加强医疗卫生领域常态化防控管理方面，各医疗机构要制定切实可行的针对不同数量确诊病例的应急处置预案和医疗救治预案。全力做好患者救治，定点医院不撤销、隔离病区不压缩、留观床位不减少，保留各级专家组和专家团队建制，充分发挥市县两级专家团队临床诊疗指导作用，做好预检分诊，规范设置发热门诊，严格执行“三区两通道”管理要求，第时间对疑似病例采取留观措施。严格落实医院感染防控措施，完善工作流程，做好环境通风管理，落实分区管理要求，强化医务人员防护意识，特别是发热门诊医护人员个人防护一定要到位，严格落实“一患一陪护”制度，原则上禁止探视，防止交叉感染医疗机构医护人员、发热门诊患者、入(住)院惠者及其陪护人员全部按要求进行核酸检测。

在加强相对封闭式管理领域常态化防控管理方面，落实落细养老院、福利院、精神卫生医疗机构、监管场所等特殊场所的防控措施，制定周密疫情防控方案和应急处置预案，严防疫情输入和内部传播。严格人员出入管理，全面实施体温检测和健康监测。做好健康监测，密切关注服刑人员、老年人、儿童、精神障碍患者的健康状况，出现新冠肺炎可疑症状，立即隔离观察并及时送诊。精神卫生医疗机构应设置发热病区和隔离病房，对住院患者开展核酸检测。

在加强教育领域常态化防控管理方面，认真落实“一校一案”，严格执行开学条件核验制度，坚决守牢“条件不达标不开学”的底线。加强日常防控管理，做好学校师生员工中的六类重点人群摸排检测工作。实行“测温+健康绿码” 入校，严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度，引导患病师生员工及时就医，实行校外住宿教职员工和走读学生“两点一线”管理。

突出重点场所防控

在突出社区常态化防控管理方面，低风险地区或未发现病例社区，应解除社区封闭式管理模式，不再设置“硬隔离”“物理隔离”。除疫情防控重点人员外，原则上不限制人员流动和进出社区。坚持“外防输入”策略，社区疫情防控小组要持续开展外来人员排查和社区居民健康监测，要做到社区常住人口、外来人口和出租房屋底数清、情况明。

在突出复工复产企业常态化防控管理方面，严格落实“一企一策”，建立完善企事业单位内部疫情防控体系。制定专人具体负责本单位疫情防控工作，严格实行体温检测、健康码核验、“一米线”等措施，做好办公场所、工区及公共区域、职工宿舍的通风消毒和环境清理工作。做好防疫物资储备，为员工配备必要的防护用品，指导做好个人防护。

在突出公共场所常态化防控措施方面，在严格落实常态化防控措施前提下，全面放开商场、超市、宾馆、餐馆等生活场所；采取预约、限流等方式，开放公园、旅游景点、运动场所，图书馆、博物馆、美术馆等室内场馆，以及影剧院、游艺厅等密闭式娱乐休闲场所，可举办各类必要的会议、会展活动等。

聚焦公共卫生服务能力

在加快提升疾病预防控制能力方面，实施疾控中心标准化建设工程，改革疾控机构薪酬管理制度，建立与重大疾病和疫情防控相适应的人才培养、引进、使用和激励机制，积极引进公共卫生、医学检验等紧缺专业人员，市、县两级疾病预防控制中心设立首席专家。在加快提升核酸检测能力方面，扩增核酸检测机构数量，提升核酸检测能力，扩大核酸检测范围。

在加快提升重大疫情医疗救治能力方面，按照三级标准新建400张床位的市传染病防治中心。各县市区综合医院建立相对独立的传染病科，8月底基本实现基层医疗卫生机构标准化。在二级以上综合医院、中医院、妇幼保健院规范建设发热门诊。

在加快提升公共卫生应急管理能力方面，建立常态化领导指挥体系，建立市公共卫生应急指挥中心。编制重大公共安全应急管理保障体系建设规划，制定完善应急预案，动态分析研判疫情形势，根据疫情发展变化确定应急响应启动条件和应对措施。整合优化应急物资保障管理职能，强化大数据支撑，保障医疗防护物资供应。

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【不定时问答】来英国读书应该如何挑选学校？

小编觉得，留学是通往美好生活的手段，不是最终目的；而大部分人追求更高等级的教育，是为了一份美丽的工作；

所以小编今天将从求职的角度为大家分享一点自己的看法；比较建议小伙伴们从【英国求职】和【海归求职】两个大的发展方向来考虑；

【英国求职】
如果大家的来英国读书的目的是在英国留下工作一段时间；那小编建议主要考虑以下三个方面：校友资源&学生质量，地理位置，签证慷慨度；下面小编将分点为大家详细解读

1.学生质量&校友资源

小编觉得如果大家希望毕业之后能够有一段英国工作经历，首先需要考虑的，会是学生质量，这个绝不等同QS排名，小编甚至觉得很多排名是胡排的～

学生质量里，有口皆碑的学校比如牛津，剑桥，LBS，IC的学生质量就灰常的高；有些国内知名度不高，比如巴斯、卡斯商学院等，学生质量其实也很不错~

而相比，有些学校排名非常靠前但是学生质量就很一般；提前了解学生质量大家可以通过看学校的录取要求+跟有经验的小伙伴聊（比如私聊我），或者直接去linkedin上看，看看你对比的几个学校的学生毕业后都去了哪，也可以大概估摸一下学生的质量～

比如搜University of Manchester就可以搜到曼大毕业的一众小伙伴，大概可以知道现在的去向；

2.地理位置

如果是伦敦的QM和爱大比，小编肯定推荐爱大，学生确实更聪明相对质量更高，所以地理位置不是绝对的，不是一定要在伦敦，毕竟ot vi ac都不一定在你申请的城市；

但是大城市的学生确实会有机会参加更多公司的招聘会，掌握商业意识也会更强一点（比如国内深圳的学生商业意识普遍高于国内3、4线城市的学生）

除了大城市之外，如雷丁这种交通枢纽城市也可以考虑，虽然城市不大，但是四通八达，所以什么公司都在雷丁搞个办公室，既方便员工出差，对接各个城市的客户，也相对伦敦更节约成本～

附一下英国火车线路图

3.学校项目&签证时间

特别把这个拎出来是因为有些学校会有带placement year的项目，无论是本科生还是master，都超级推荐这个项目～相当于比别人多了一年的签证时间，并且能申请的公司那一年也不会受签证限制。

除了特别长之外，还有些学生签证特别短，比如7月毕业，8月到期的也大有人在，今年小编就有好几个LSE的学生是这种情况。

值得注意的是，签证时间，学校给的当然越长越好，但是如果仅仅比多2个月，比如大部分学校是毕业后4个月签证到期，23所学校毕业后6个月到期，这种情况下其实差别不大。

【毕业回国】

那针对直接回国的小伙伴，小编觉得可以考虑的重点有：

1.专业

虽然国内什么互联网产品经理啊，运营等新兴行业不看专业，但是传统的金融，银行等行业还是会要求相关专业背景的。所以最好选一个专业能对上的，如果本科学的是基础学科，转一个正好可以拓展职业路径～比如小编某学生本科金融master CS也可以进腾讯后台

2.校友资源

有些学校别看留英比例不怎么高，但是人多，国内知名度高，比如华威，kcl，曼大等等～

校友资源的作用不是大家满世界拉关系，而是该公司已经有了你们学校的学生并且口碑不错，那人力大概可以知道你们学校的学生质量，招聘也有背书了

3.项目经验

其实跟国内各大公司做招聘的导师聊了一下，英国的留学生竞争力并不强，最好的学生通常是清华北大本科的，确实聪明，第二批的可能是第一学历不错，master美帝的，第三批可能是国内本科国内master，第四批才是英国～

主要由于英国学生项目经验少，木有这个焦虑紧张感，部分学生甚至只能举出来自己的学校作业经验～

当然以上只是小编个人一点愚见，有任何问题欢迎补充提问～

【助农扶贫：一款辣椒酱，如何带动农户脱贫增收的？】四川、贵州，由于地处山区丘陵，很多地方农业适合种辣椒，但辣椒种植后如何卖出去是一个大问题，我们最近半年联合四川专业的辣椒酱加工厂对接扶贫产区，打造了农特爆品彩椒酱，获得了全网的认可。如何运营的呢？➊产品差异化，精选四川和贵州贫困地区的优质辣椒；➋打造互联网化的运营风格：打破传统辣椒酱的卖点，我们把数十种吃辣椒酱的方法全面呈现，真正的在用户的角度去打造营销的内容，并融入产品，在产品上打破传统风格，倡导简约，与用户共鸣的设计；➌多场景化的用户思维：挖掘食用场景，产生图、文、短视频、直播等多种途径，实现多渠道的营销；➍赠送互联网大V推荐背书，让大V为产品代言分享；➎稳定的供应链运营：与专业的工厂加工合作； ➏专业的渠道运营：初期运营以体验方式内测、公测，一定热度后开放给各种B端渠道....一款农产品是否卖得火爆，外行看热闹，内行看门道，不仅要产品好，还需要更产品的时代创新、精准的流量运营、重要的资源赋能、极致用户思维、专业的供应链模式打造....不多说了，就如罗永浩那句话，产品不赚钱，就是为了交个朋友！

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