9.5四川泸定6.8级大地震后续：被救者母子终重逢，先被救后救人者母子却永別…这些默默无名不计报酬去救助別人，还有与世隔绝、坚持自救的落难者，都是灾难中的英雄。有时想想中华民族几千年经历过无数的天灾人祸，生存至今，靠什么？靠的是自强不息，还有这种基于人道人性的古道热肠、守护相助。 https://t.cn/A6SFZEQS

如果看的没错，语文老师误发，数学老师善后。

发现无法撤回，立马解散群聊，这举止雷厉风行，这行事杀伐果断，不愧为人师。

如果河里一两条鱼翻白了，这是鱼的问题；如果有一片鱼，一群鱼翻白了，那这大概率就是河受到污染，水生态有了问题。

小学班级一共也没几个老师，这个班里的师资生态可以说是已经满目疮痍了。

平心而论，如果没有有教无类的古道热肠，如果没有诲人不倦的满腔热枕，就不要从事教育事业，真的会误人子弟。

在我有限的认知里，教师这个职业一直崇高而又纯粹。

有些师者，站在三尺讲台呕心沥血，敦敦教诲，碰到红包退避三舍，觉得收了就心里有愧。

而有些师者，不断纳着贿礼

，搞区别搞针对，以一已之力把教师队伍抹的黢黑。

我不敢说教师不苦也不累，但跟我一个搬砖的比苦累，我觉得你真的不配。

只不过谋其政在其位，承受着不一样的心酸和眼泪。

所以苦累不应该成为收礼的原罪。

这让人窒息的人间，许多人都渴望卷进体制内，为了生存，这无可厚非。

但如果你始终没有公平正义的爱心，没有为人师表的正气，不如去寻找别的土壤，说不定大有作为。

恕我直言，这收礼明细上千篇一律的500’毫无特色，乍一眼看去真的并没有巨大的亮点。

面对这复制黏贴一样的平淡数字，老师怎么才能知道该对谁倾心关注，又怎么才能知道该对谁冷眼旁观。

说扎心点，要是真的送不起帝都的一套房，真的送不出飘逸的兰博基尼，真的送不出眼前一亮的花样，那咱们真的就别送。

这不过是在随波逐流。

我们郭嘉一直以来都是熟人社会、人情社会，伸手不打送礼人，已经成了我们绝大多数人的规则信奉。

我们许多家长，都在圣贤先辈的浓郁品质中长大，都在对真善美的坚守中攀爬，都在对公平正义的渴望中变成妈和爸。

然而那些我们曾经不屑和以之为耻的送礼规则，却都在各种自愿或被迫中变成了信奉。

但如果连我们自己这一代人都仍然在默认和怂恿这种行为，在这种官场哲学和规则中随波逐流，我们就失去了讨厌四字弟弟的充分理由，失去了厌弃周公子

的情义背书，失去了抨击浅诗人的名正言顺。

如果天总也不亮，我们是否可以考虑添点亮加点光，总比一直摸黑过活要强。

一觉醒来，单元门被无情铁锁，本月仅上三天班的我，莫名其妙再提七天居家隔离，无语凝噎。2022年的9月，可能就如此在历史上轻描淡写一笔带过。

陋室，箪瓢已空。多亏邻居古道热肠，善良地送筷子送锅，单位也没放弃我们，千方百计送吃喝，食材器具凑齐，温饱有余。

蒙头大睡起，时光匆匆。几集纪录片和一本书下肚，稍有充实朦胧。在嘈杂脏乱的环境里裸体微笑乱想。

膝盖上磕破的伤疤像高原上被陨石撞击的土地。朋友们在干什么。老曹少年秃顶，化妆品挺多，剪了秃头会如何。明天我想吃大葱炒鸡蛋又要怎么解决。

就这么愣愣的坐着，享受这生活的烟火，什么都不做也挺快活。

此时此刻，想说个阿弥陀佛，表达此刻的快乐。

你要问我为什么，秋天的风还有夏天的暖和。