佛经原文以及祖师大德对“一心三藏”的开示

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1.佛经原文

而如来藏本妙圆心。非心非空。非地非水。非风非火。非眼非耳鼻舌身意。非色非声香味触法。非眼识界,如是乃至非意识界。非明无明,明无明尽。如是乃至非老非死,非老死尽。非苦非集非灭非道。非智非得。非檀那,非尸罗,非毗梨耶,非羼提,非禅那,非般剌若,非波罗密多。如是乃至非怛闼阿竭,非阿罗诃,三耶三菩。非大涅槃。非常非乐非我非净。
以是俱非世出世故。即如来藏元明心妙。即心即空。即地即水。即风即火。即眼即耳鼻舌身意。即色即声香味触法。即眼识界,如是乃至即意识界。即明无明,明无明尽。如是乃至即老即死,即老死尽。即苦即集即灭即道。即智即得。即檀那,即尸罗,即毗梨耶,即羼提,即禅那,即般剌若,即波罗密多。如是乃至即怛闼阿竭,即阿罗诃,三耶三菩。即大涅槃。即常即乐即我即净。
以是俱即世出世故。即如来藏妙明心元,离即离非,是即非即。——节选自《楞严经第四卷》经文

2.圆瑛法师

离即、离非,是即、非即
此即中道,第一义谛,胜义中真胜义性,亦即一乘寂灭场地。上句离不空藏,即一切法,是离有;离空藏,非一切法,是离空,乃双遮空有二边,以显一心之体,不滞于空有也。下句是即非即,是字,双贯即与非即解,其义自明,是即十界,照不空藏,是照有;是非即十界,照空藏,是照空,乃双照空有二边,以显一心之用,互融于空有也。此经从阿难舍妄求真,求佛发妙明心,即显发此三藏一心也。佛始从眼根指出,十番极显其真,二见略剖其妄,复自根中,推而广之,普会四科,遍融七大。阿难大众,各各自知,心遍十方,常住不灭;此悟次第空藏,己成顿意,而圆意犹未彰也。复由满慈,问三种生续之因,如来与答,性觉必明,以为其咎,以致世界、众生、业果,生续不断,显次第不空藏;斯则体用已备,圆意己露,犹未具彰也。复答满慈,五大圆融之难,以示性相二无碍理,且释有碍之疑,至于即性之相,无量不思议妙用;即相之性,混融不思议妙体,尙未极显也。迨依迷悟心,对辩二种缘起,依本来心,圆彰三种藏性,显理显到此处,可谓彻法流之㡳,穷性海之源,显之极矣。
 
然此一心三藏,即首楞严定,人人本具,迷不自觉,当起奢摩地,微密观照,方能圆悟。前三卷,佛为阿难大众,微妙开示,各各自知,此心遍满十方,常住不灭,得微密观照之功。此四卷,因满慈启问,佛为说三种生续之因,五大圆融之故,会归三藏,极于一心,即微密观照之功,照彻心源,一切事究竟坚固,方信首楞严,为自性天然本定,不假修成,但是了因之所了,而非生因之所生矣。——节选自圆瑛法师《楞严经讲义第十卷》

3.憨山大师

初示三观之体:
而此体者,所谓常住真心性净明体,即一真法界如来藏心也!先示此体为所观之境,要依此体启大智用故。然此藏心具有三义:一空如来藏、二不空如来藏、三空不空如来藏。
一空如来藏者:谓此藏性其体本空,一法叵得。如摩尼珠其体空净,了无色相;虽有随方之色,色不离珠,以即珠故。真心本净,了绝妄缘,虽有随缘之妄,妄不离真,以即真故,名曰真空;故为观者先示真心以为观体,能观此体名真空观。(经名奢摩他,亦名体真止)从此经首阿难启请,世尊许说,曰有三摩提名大佛顶首楞严王具足万行,十方如来一门超出妙庄严路起,一往七征八辩,始则决择真妄;且云妄不是真,以明五蕴身心不有、世界本空,破我法二执,以显本觉真如;以至三科七大会归藏性,然后真妄和融,方显妄即是真;从浅洎深,大段总显空如来藏理。(从初卷启请至第三卷终)
不空如来藏者:谓此藏体虽空,具有恒沙称性功德,包含融摄,纤悉不遗。如摩尼珠其体虽净,具有圆照之用,而能随方现一切色,色即是珠,以珠现故。藏性虽空,而能随缘显现十界依正之相,相即是性,以性起故,名不真空;故为观者示此藏性以为观体,能观此体名不空观。(经名三摩,亦名方便随缘止)此从富那执相难性,三种相续,深穷生起之由,委明循业发现之义,总显不空之体。(始从四卷初至本卷故发真如妙觉明性有半卷经文,计一千五百余言。)
空不空如来藏者:谓此藏性其体清净,能应能现。如摩尼珠其体净圆,净故非色,以即珠故;圆故能应,非不色,以即色故;非色非珠。而此藏性其体净圆,净故非相,以即性故;圆故能现,非不相,以即相故;非相非性,名空不空;非相故空,非性故不空,非即非离,平等如如,名曰中道;故为观者示此藏性以为观体,能观此体名中道观。(经名禅那,亦名离二边分别止,亦名等持。此从四卷中而如来藏非心等起,至即常乐我净等,文有二章,几三百言。)

然上三谛体虽不二,举一即三,终带名言,犹存历别,未及一心之源,难契圆融之旨;必若离即离非,是即非即,则藏心妙性彻底穷源,绝诸对待;良以双离则双泯,双是则双存;存则三谛灵然,泯则一心无寄;寂照同时,存泯无碍,唯在忘言者可以神会、绝虑者可以心通,可谓妙契寰中、泯同法界矣!圆融圆融,深思深思,历然不昧;故佛开示已毕,乃总告之曰:上来所说藏性之理如此深妙,如何汝等以所知心而能测度、世间语言而能入哉?且此妙理人人本具,然虽本具隐而未现;譬如琴瑟虽有妙音,非妙指不能发;众生虽具妙心,非妙观不能显。且如我今证此真心,安住大定,圆照法界,凡有动作皆是大用现前;汝等迷之,举措云为皆是尘劳业用;故曰:如我按指,海印发光,汝暂举心,尘劳先起。此无他故,盖由不肯勤求,得少为足耳!当机遂请何因有妄?要显妄元无因,使悟妄不离真,亦似头非外得。然此天然妙性不假修成,但能一念回光,方悟神珠本有,故随结责戏论,切劝修持;乃曰:汝虽忆持十二部经,不如一日修无漏业,如何自欺尚留观听而不修之?是以阿难闻说,疑惑消除,心悟实相,遂乃请入华屋,摄伏攀缘,冀得陀罗、入佛知见等。由是观之,大概一往开示藏性,岂非欲令先悟一心,依之建立三观妙行,然后行成解绝,顿证一心者乎?——节选自憨山大师《楞严经悬镜》 

4.交光大师

圆彰三藏以劝修。由前次第三藏急于破迷成悟。故俱就众生迷境显示。未暇普收圣凡染净二缘。十界一如无二。以毕彰藏心全体大用。今既粗细二惑次第破尽。妙明披露。道眼近圆。理宜罄竭诸佛之灵府。而彻底显示。故此统会毕彰。用显圆融三藏也。——节选自交光大师《楞严经正脉疏卷十八》 

巳二依本来心圆彰藏性。圆彰者。不惟以一心而圆具三藏。且于每一藏中即圆具十法界。如非则十界俱非。即则十界俱即。融则十界俱融也。......离即离非。是即非即。
此中浑含世出世间。一切融会。离即离非。双遮前之二藏。以显此之一心圆神不滞之体。固不定属于即。亦不定属于非。故曰离即离非也。下句非即二字。本是非二字。而翻说非即耳。文之巧也。是即是非者。双照前之二藏。以显此之一心随宜自在之用。全非而即。全即而非。所谓能即能非也。故曰是即非即。大约对万法而独显心。是圆融极至耳。所以直指人心者。有曰。若要直捷会。一切总不是。若要委悉会。一切无不是。而法界观。立非异即非一。非一即非异。义允合也。旧注引净明遣尽之说。方是空藏中一切皆非意耳。管见非之。当矣。夫显心之谈。妙极于此。问答原意。宜此重伸。良以义广言长。忘其最初本意。则始终语脉不可通矣。原夫佛酬阿难妙定之请。舍置权小所修。示以诸佛本定。然斯定所以迥异者。以是全彰自性本妙圆定。释者不可多用修意。以仍滥于常途也。况此奢摩他中。纯谈本定。曲显性真。而说修之意绝少。从初三卷直指藏心本定之体。显次第空藏也。而大众各各自知心遍十方。常住不灭。斯则顿意成矣。而圆意犹未彰也。问。七大何说圆融。答。彼约周遍说也。复次满慈顿兴二难。为后二藏之发起。于是答万法云何生续。则略彰藏心随染缘之用。显次第不空藏也。斯则体用略备。圆意已露。而犹未具彰也。复答五大不合相容。且示性相二无碍理。显次第空不空藏也。斯则且彰无碍。释彼有碍之疑而已。至于即性之相。无量不思议业用。即相之性。混融不思议妙体。未极显也。更因当机之伏疑。而与之备谈染缘净缘。四义四相。则一切圆用方以尽彰。又与开二合二。双拂双融而三一妙体方以极显。然用须证而后发。故略带修成。体则本来现成。故仍彰不变。纵因修显。亦非修生。所谓是了因之所了。非生因之所生矣。是则后之圆融三藏。收前次第三藏。而自心本具圆定。方以极显而无以复加矣。阅斯文者。幸加意焉。极显圆融已竟。——节选自交光大师《楞严经正脉疏卷十九》

5.莲池大师

槁木死灰
宋儒谓“释氏只要心如槁木死灰”,遂斥为“异端虚无寂灭之教”,此讹也。为此说者,盖未曾博览佛经,止见小乘枯定,未见大乘定慧双修中道第一义谛。止见空如来藏,未见不空如来藏。又何况中道不居,空不空如来藏耶?彼以为槁木,吾以为万树方春。彼以为死灰,吾以为太阳当午。识者自应平心等量,勿以先入之言为主,而被宋儒误却大事。——节选自莲池大师《正讹集》

儒法尊卑之异:君臣父子夫妇是有尊卑的,儒家是有限尊卑,法家是无限尊卑。所谓有限尊卑,就是臣在地位上要卑于臣,如果臣之道德学问高于君主,则君当师友之,而不当责以臣仆之礼也,孟子曰:“天下有达尊三,爵一,齿一,德一。朝廷莫如爵,乡党莫如齿,辅世长民莫如德。”故有不召之臣。

孟子记载:“缪公亟见于子思,曰:‘古千乘之国以友士,何如?’见于子思:拜见子思。子思不悦,曰:‘古之人有言:曰事之云乎,岂曰友之云乎?’”

尤可见战国儒士之自贵,君主对士当事之,师事之,岂徒友之而已。孔子弟子子夏为魏文侯师也。

这就是在道德学问上,则君臣的尊卑相反了,君当师臣。

礼记曰:“君之所不臣于其臣者二,当其为尸则弗臣也,当其为师则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子,无北面,所以尊师也。”

汉儒陈元对光武帝说:师臣者帝,宾臣者霸。

一般情况,臣当听从君主的话,但在对道理是非上,则儒家有“从道不从君”,对父也是“从义不从父”,不盲从,有自己独立主见。

儒家反对盲从权威,甚至为了国家,为了天下苍生,可以违抗君主命令,和君主强争,代君行事,甚至废立诛独夫!荀子《臣道》曰:“有能进言于君,用则可,不用则死,谓之争;有能比知同力,率群臣百吏而相与强君挢君,君虽不安,不能不听,遂以解国之大患,除国之大害,成于尊君安国,谓之辅;有能抗君之命,窃君之重,反君”之事,以安国之危,除君之辱,功伐足以成国之大利,谓之拂。故谏争辅拂之人,社稷之臣也,国君之宝也。”这在法家看来,真是大逆不道!
孟子认为如果君主有大过,贵戚之卿可以废掉君主,天子无道,害天下,诸侯可诛杀之。荀子曰:“夺然后义,杀然后仁,上下易位然后贞”。儒家赞成以有道,可以代替无道之君。

儒家肯定汤武革命,法家则坚决反对,韩非说:“臣事君,子事父,妻事夫。三者顺则天下治,三者逆则天下乱,此天下之常道也。明王贤臣而弗易也,则人主虽不肖,臣不敢侵也。”诋毁尧舜禅让,汤武革命,因为他们上下易位,以臣伐君,他说:“尧、舜、汤、武或反群臣之义,乱后世之教者也。尧为人君而君其臣,舜为人臣而臣其君,汤武为人臣而弑其主、刑其尸,而天下誉之,此天下所以至今不治者也。”
韩非还说:夫为人子而常誉他人之亲曰:“某子之亲,夜寝早起,强力生财以养子孙臣妾。”是诽谤其亲者也。为人臣常誉先王之德厚而愿之,诽谤其君者也。非其亲者知谓不孝,而非其君者天下此贤之,此所以乱也。故人臣毋称尧舜之贤,毋誉汤、武之伐,毋言烈士之高,尽力守法,专心于事主者为忠臣。

儒生就是韩非批评的誉先王之德,是诽谤君主。李斯说以古非今者,诛,所以有焚书坑儒,因为书记载了先王的美德,而儒者好称引诗书。

专心事主者为忠臣,法家的臣,只是服务君主而已!更极端的是,韩非对待那些不为君主使用的逸民主张杀掉!

韩非说:“赏之誉不劝,罚之毁之不畏,四者加焉不变,则除之!”韩非绝对是一个极端的尊君派,不为君所用,就要杀掉!他杜撰一个故事: 太公望东封于齐,齐东海上有居士曰狂矞、华士昆弟二人者立议曰:“吾不臣天子,不友诸侯,耕作而食之,掘井而饮之,吾无求于人也。无上之名,无君之禄,不事仕而事力。”太公望至于营丘,使吏执而杀之,以为首诛。周公旦从鲁闻之,发急传而问之曰:“夫二子,贤者也。今日飨国而杀贤者,何也?”太公望曰:“是昆弟二人立议曰:'吾不臣天子,不友诸侯,耕作而食之,掘井而饮之,吾无求于人也。无上之名,无君之禄,不事仕而事力。'彼不臣天子者,是望不得而臣也;不友诸侯者,是望不得而使也;耕作而食之,掘井而饮之,无求于人者,是望不得以赏罚劝禁也。且无上名,虽知,不为望用;不仰君禄,虽贤,不为望功。不仕,则不治;不任,则不忠。且先王之所以使其臣民者,非爵禄则刑罚也。今四者不足以使之,则望当谁为君乎?不服兵革而显,不亲耕耨而名,又非所以教于国也。今有马于此,如骥之状者,天下之至良也。然而驱之不前,却之不止,左之不左,右之不右,则臧获虽贱,不托其足。臧获之所愿托其足于骥者,以骥之可以追利辟害也。今不为人用,臧获虽贱,不托其足焉。已自谓以为世之贤士,而不为主用,行极贤而不用于君,此非明主之所以臣也,亦骥之不可左右矣,是以诛之。”

礼记则曰:儒有上不臣天子,下不友诸侯。孟子曰士不见诸侯。

韩非曰:势不足以化则除之。是以太公望杀狂矞,而臧获不乘骥。

权势不能让人畏惧听从,那就除掉他!

韩非讲君权必行,不讲雅量,君权必须让人服从,不可拒绝,拒绝君命者,就是死!就是这么霸道粗暴!

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《“逆生长”之“寻”发际线,谈及问学“工夫”与佚事》

学生吃完晚饭,洗脸照镜子,发现,学生已找回了三十岁前的发际线。是的,的确这段发现头发生长,不过,只是手摸大概,没过于注意,此时见到亦是偶然,不过,的确没想到“逆生长”如此迅也。不仅如此,全体头发已根本不见白发且密了很多(学生高中时,少许白发)。……。悦见时,当知,此为自律自强勉力之故,继续加油。

于友圈分享此时,见几位师友点赞留言,感谢。其中,美华人同胞学者师友留言道,“厲害!可以开課了!”。哈,学生工夫尚浅。

不过,相由心生,境由心修,此言非虚。因,学生大四时,发现有掉头发倾向,早于多年已注意,然,诚如“相由心生”之言,近十年,读书似无书之工夫,正是所谓“逆生长”之源。

且于以上,浅思拙感,分享片言。

其实,追寻三十岁发际线(这只是过程,目标还继续— — 二十五岁左右发际线),早在意料之中,然,此速又于意料之外。多年读书之故罢了。可能,认为这是学生夸大读书之用。

当然,世间读书有三种。首,读书成己,即工夫,此很苦,然,至少可出离词章,以文而化。再,读书认词,即学究,此不如上者,却亦苦繁,只因一“执”与“名”字,即背负知识。三则,甚难讲,大概为“背书包”吧,不苦而累,“书呆”如是,实为人性然之“割裂”而不自知,怜矣。

其实,大概读书者(此处不含第三类,方可言真读书),或由一,或于二则,皆动态易亦简之理,恰“……周游六虚……”,概也。

当然,此法“读书”(加引号,即,读为真,非字词,恰乃文而化工夫之始然。故,此向度,“读”非浅读之概了)。
…………

谈及以上,再聊一则似乎与此相关佚事,以“佐料”趣言吧。

去年,恰,堂弟姨表弟同往或遇到,时,学生于泉城过周末。省城四位同窗邀约学生晚餐,于城边那处著名“怪坡”处吃烧全羊。

虽然,两位亲戚在,然,恰不能帮学生“抬酒”,学生只好,一对四,于酒场“孤军奋战”。

不过,恰如此时。学生想,虽学生于“农村”前往泉城,可是,一二十年于泉城,学生从不是“客场”,皆为“主场”之。可是,一对四,这友情之酒,喝起来似乎有难度。

为“采取主动”,那只好,“扬长避短”,采取场前“心理战”。

即,还没开始,兄弟同窗聊着正酣之时。学生说了两段话。一是,学生谈到,“今天没带‘未来女朋友’来。其实,带了反而扫你们兴志,若如此,估计在此场合下,得让她逐个喊你们叔叔。”(玩笑语)。

此言当然,似乎有点“吹牛”成份,因为只是囗头。然后,学生又说,“且不提‘未来女友’。好吧,你们看看俺的头发,然后,你们再找个镜子自己照照。俺正在寻二十几岁发际线,你们呢?……,白的白,掉的掉,…………。”

此酒前两段语,果然,起到了作用。说完,他们似乎些许“郁闷”。故,那场,一对四小酌,学生未醉,反而,四个同窗喝高了。…………。

…………。

学生浅薄无知,随谈。


— — 沐阳金石,沇河,辛丑八月初九 https://t.cn/z8qxQZr


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