〖特别浪漫的小众文案~〗
1、太平凡了所以坎坷也正常。
2、慢热喜静往哪走都是往前走。
3、走过的路不会忘遇见的人也是。
4、想变成冬天的雪落在先生的肩。
5、小众的爱好不用在意大众的眼光。
6、外面的世界太杂乱听自己的心就好。
7、给时间时间让过去过去让开始开始。
8、有时我也反思着我或许适合一个人。
9、相似的人很多或许我也没有那么特别。
10、曾经把太阳画在左上角的孩子该长大了。
11、不说话是我能想到处理情绪的最好方式。
12、三观没有标准,在乌鸦的世界天鹅也有罪。
13、总有人提着灯在昏暗的角落里找你坐在你身旁。#情感##情感生活指南#
1、太平凡了所以坎坷也正常。
2、慢热喜静往哪走都是往前走。
3、走过的路不会忘遇见的人也是。
4、想变成冬天的雪落在先生的肩。
5、小众的爱好不用在意大众的眼光。
6、外面的世界太杂乱听自己的心就好。
7、给时间时间让过去过去让开始开始。
8、有时我也反思着我或许适合一个人。
9、相似的人很多或许我也没有那么特别。
10、曾经把太阳画在左上角的孩子该长大了。
11、不说话是我能想到处理情绪的最好方式。
12、三观没有标准,在乌鸦的世界天鹅也有罪。
13、总有人提着灯在昏暗的角落里找你坐在你身旁。#情感##情感生活指南#
你是夏天微凉的清风,你是冬天的一束暖阳,想你
你是我未完的相遇,倾尽佳话执笔,绘一场梨花雪月,等风起,看城下烟波如你
饭和你吃才香,奶茶和你喝才甜
你的名字,是我读过最短的情诗。我很喜欢你,像春去秋来,海棠花开
风很温柔,花很浪漫,你很特别,我喜欢你
我生气了,一个亲亲才可以哄好的那种
一见钟情,不是看了一眼就喜欢上了你,而是在那一眼之后再也没有忘记过你
你是我未完的相遇,倾尽佳话执笔,绘一场梨花雪月,等风起,看城下烟波如你
饭和你吃才香,奶茶和你喝才甜
你的名字,是我读过最短的情诗。我很喜欢你,像春去秋来,海棠花开
风很温柔,花很浪漫,你很特别,我喜欢你
我生气了,一个亲亲才可以哄好的那种
一见钟情,不是看了一眼就喜欢上了你,而是在那一眼之后再也没有忘记过你
第82周早教课/第1节(自制挂冰)
准备教具:
1.树枝、树叶、橘子皮、松果等
2.杯子
3.绳子2根
4. 吹风机
5. 托盘
游戏之前先给宝宝看关于冬天的卡片(宝宝,冬天一片白茫茫,不仅有雪可以玩,还有冰块可以玩哦,虽然现在是夏天,但我们也可以制作冰块,今天我们就来自制过冰)然后拿出提前准备好的材料,都是前几天带宝宝去公园里收集的。
拿出两个一次性杯,让宝宝把树枝、树叶、橘子皮、松果,还有一些蘑菇小果果,分别放入杯中,宝宝好奇的分配着,最后让宝宝在杯里放一根绳子,留一半绳子在外面,最后我往杯子里倒入水,这时,杯子里的松果树叶浮上来,宝宝可好奇了。
接着,我带宝宝去冰箱并告诉宝宝(水受温度的影响,可以转化为液态或固态,简单来说就是水可以结成冰、冰也可以融化成水,我们放入冰箱后就去睡觉,睡醒了继续游戏)我把水杯放入冰箱让宝宝关上冰箱的门,然后就带宝宝去睡觉。
三个小时后,带宝宝去冰箱,宝宝自己打开冰箱去拿,杯子有点冰,宝宝马上放回去,哈哈哈,我把杯子放在托盘里带宝宝去客厅(宝宝,你摸一摸,是不是好冰呀)我把杯子倒过来(宝宝你看,杯子里的水,还有你摘的树叶松果都在被子里被冻住拉)接着,宝宝很好奇,也把杯子倒过来,框当,冰块掉出来了,碎了一部分,一杯水放冰箱三个小时,时间有点短,并没有完全冻住。
宝宝拎着两根绳子,把挂冰拎的高高的观察,接着用手指头探索冰块里的树枝树叶,试图扣下来(宝宝,我们把冰块融化,才能拿出里面的树枝树叶,那怎么样才能让冰块快速融化呢?)我一边说一边拿出吹风机插上电(当冰块遇到热风的时候就能快速融化拉,你来试试看)然后我打开吹风机,让宝宝拿着吹冰块。
呼啦啦~呼啦啦~ 我拎着冰块,宝宝手拿吹风机对着冰块吹热风,冰块慢慢在融化,一滴一滴地在滴水,一会儿,松果掉下来了,一会儿树枝掉下来了。差不多过了半个小时左右,冰块全部融化,宝宝继续探索树枝树叶。
宝宝在一步一步的指导下,制作了挂冰,又将冰融化,解冻了冰块中的小物品,在探索物理现象的同时,也丰富了他的艺术体验,另外,这样的课程,能使宝宝保持一颗好奇的心,去发现更多有趣、奇妙的事情。
游戏目标:认知物体的物理属性,丰富艺术体验,培养设计思维能力
准备教具:
1.树枝、树叶、橘子皮、松果等
2.杯子
3.绳子2根
4. 吹风机
5. 托盘
游戏之前先给宝宝看关于冬天的卡片(宝宝,冬天一片白茫茫,不仅有雪可以玩,还有冰块可以玩哦,虽然现在是夏天,但我们也可以制作冰块,今天我们就来自制过冰)然后拿出提前准备好的材料,都是前几天带宝宝去公园里收集的。
拿出两个一次性杯,让宝宝把树枝、树叶、橘子皮、松果,还有一些蘑菇小果果,分别放入杯中,宝宝好奇的分配着,最后让宝宝在杯里放一根绳子,留一半绳子在外面,最后我往杯子里倒入水,这时,杯子里的松果树叶浮上来,宝宝可好奇了。
接着,我带宝宝去冰箱并告诉宝宝(水受温度的影响,可以转化为液态或固态,简单来说就是水可以结成冰、冰也可以融化成水,我们放入冰箱后就去睡觉,睡醒了继续游戏)我把水杯放入冰箱让宝宝关上冰箱的门,然后就带宝宝去睡觉。
三个小时后,带宝宝去冰箱,宝宝自己打开冰箱去拿,杯子有点冰,宝宝马上放回去,哈哈哈,我把杯子放在托盘里带宝宝去客厅(宝宝,你摸一摸,是不是好冰呀)我把杯子倒过来(宝宝你看,杯子里的水,还有你摘的树叶松果都在被子里被冻住拉)接着,宝宝很好奇,也把杯子倒过来,框当,冰块掉出来了,碎了一部分,一杯水放冰箱三个小时,时间有点短,并没有完全冻住。
宝宝拎着两根绳子,把挂冰拎的高高的观察,接着用手指头探索冰块里的树枝树叶,试图扣下来(宝宝,我们把冰块融化,才能拿出里面的树枝树叶,那怎么样才能让冰块快速融化呢?)我一边说一边拿出吹风机插上电(当冰块遇到热风的时候就能快速融化拉,你来试试看)然后我打开吹风机,让宝宝拿着吹冰块。
呼啦啦~呼啦啦~ 我拎着冰块,宝宝手拿吹风机对着冰块吹热风,冰块慢慢在融化,一滴一滴地在滴水,一会儿,松果掉下来了,一会儿树枝掉下来了。差不多过了半个小时左右,冰块全部融化,宝宝继续探索树枝树叶。
宝宝在一步一步的指导下,制作了挂冰,又将冰融化,解冻了冰块中的小物品,在探索物理现象的同时,也丰富了他的艺术体验,另外,这样的课程,能使宝宝保持一颗好奇的心,去发现更多有趣、奇妙的事情。
游戏目标:认知物体的物理属性,丰富艺术体验,培养设计思维能力
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