美好的第一天从“剥橘子”开始吗？自从微博荒于打理，号自然被盗成水军。重新注册这个账号也有一段日子了，双子座的你是否也和我一样，些许的强迫症，第一篇要完美表达？但往往词不达意，不如直抒心扉。
这是我全身心做声播的第六个月了，和柳窝的小朋友们玩得也很开心。年龄上，逻辑上，都是一枚大家长。大家的情绪，矛盾，新的内容，与策划经理岗做内容，费心思真的不少，再加上要用“真心”去铭记很多事情，比如，她们正青春，她们正情绪杂糅，正是有心无力的阶段，我都有感受到。
接下来，我有我的坚持，你们有你们的陪伴，今天就这样吧，尽量每日一更，不水不水
剥橘子，哥哥？？？？[黑线]
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【事关高考艺考！黑龙江发布考试说明】 近日，龙头新闻·生活报记者从省招考院获悉，我省2023年普通高校招生艺术类专业省级统考考试说明出炉。
美术与设计学类考试说明
（一）考试科目及形式
1.考试科目及分值。美术与设计学类专业统考科目包括素描、色彩、速写三门科目，每科满分均为100分，总分300分。
2.考试形式。素描科目依据考场提供的人物头像图片方式考查；色彩科目依据考场提供的静物图片方式考查；速写科目依据考场提供的人物动态图片方式考查。
（二）考试时间及专业范围
1.考试时间。素描150分钟，色彩180分钟，速写30分钟。
2.专业范围。美术与设计学类专业范围包括美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、戏剧影视美术设计、动画、中国画专业。
（三）考试用具及要求
1.考点提供素描、色彩、速写三科考试用画纸，考生不得自带。
2.考生自带画板（画板上严禁粘贴与考试有关的小稿等物品）及相关绘画用具参加考试。
3.试卷上严禁喷洒或使用任何增光剂以及固定液等材料，不得做任何与考试内容无关的标记信息。
音乐学类考试说明
（一）考试科目及形式
1.声乐（面试）。考生自备两首曲目（中外作品均可），高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称，并自备伴奏（CD光盘），考生在考试现场随机抽取一首背谱演唱。
2.器乐（面试）。考生自备两首曲目（中外作品均可）（协奏曲目可分为Ⅰ、Ⅱ乐章），高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称和作者。考生在考试现场随机抽取一首背谱演奏。
3.视唱（面试）。考试一律采用五线谱，考试由中等速度的A、B两条视唱曲组成，由考生本人现场抽取。视唱曲限定在一个升降号以内的自然大小调,和声大小调和民族调式以内。以基本音级为主，变化音级为辅。视唱曲目的旋律线包括级进、跳进的旋律音程，节奏包括单纯均等、附点、切分、连音、休止符在内的各种形态的节奏组合。
4.练耳（笔试）。
（1）音组听写。三音音组和四音音组，不超过一个八度的各种音程。
（2）和声音程听写。不超过一个八度的各种音程。
（3）三和弦的听写。大、小、增、减四种三和弦的原位和转位和弦，形式为分解和弦和柱式和弦两种。
（4）节奏听写。包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为16分音符的各种节奏组合。
（5）旋律听写。局限在一个升降号以内的自然大小调、和声小调、民族五声调式的两拍子和三拍子的旋律。
以上（1）、（2）、（3）、（5）项均提示标准音 a1，(4)、(5）项的提示速度。
5.基本乐理（笔试）。
（1）考试内容。音及音高、记谱法、音符与休止符、常用记号、节奏与节拍、音乐的速度与力度、音程、音律常识、调式(大、小调式,民族调式)、和弦、移调、装饰音。
（2）参考书目。《音乐理论基础》李重光编著 人民音乐出版社
（二）考试时间及专业范围
1.考试时间。练耳（笔试）30分钟，基本乐理（笔试）90分钟。
2.专业范围。音乐学类专业范围包括音乐学、音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）专业。
（三）计分方式及成绩合成
考试过程中，视唱按 30 分记录成绩，其他各科目均按 100 分记录成绩，最后按以下公式合成各专业课成绩（每科成绩折算后小数部分按四舍五入记分）。
1.音乐表演（声乐）专业
基本乐理（满分100 分）×0.3=乐理最终成绩
视唱（满分30 分）×0.5=视唱最终成绩
练耳（满分100 分）×0.15=练耳最终成绩
声乐（满分100 分）×1.4=声乐最终成绩
声乐表演（声乐）成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩
2.音乐表演（器乐）专业
基本乐理（满分100 分）×0.3=乐理最终成绩
视唱（满分30 分）×0.5=视唱最终成绩
练耳（满分100 分）×0.15=练耳最终成绩
器乐（满分100 分）×1.4=器乐最终成绩
器乐表演（器乐）成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+器乐最终成绩
3.音乐学专业
基本乐理（满分100 分）×0.3=乐理最终成绩
视唱（满分30 分）×0.5=视唱最终成绩
练耳（满分100 分）×0.15=练耳最终成绩
声乐（满分100 分）×0.7=声乐最终成绩
器乐（满分100 分）×0.7=器乐最终成绩
音乐学成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩+器乐最终成绩
戏剧与影视学类考试说明
（一）报考条件及要求
1.报考播音与主持艺术专业的考生，五官端正，发音器官无疾病。
2.考生在面试时须素颜参加考试，不得化妆；需露出眉毛及耳朵；如佩戴隐形眼镜须为全透明款，不允许佩戴美瞳隐形眼镜。
（二）考试科目及形式
1.即兴评述（面试）。根据所给材料进行即兴评述（3分钟以内）。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。
2.新闻播读（面试）。根据指定材料进行新闻播读（3分钟以内）。考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的新闻播读能力。
3.影视作品分析（笔试）。根据所给的影视作品进行分析。考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力（考试时间共计2个小时。40分钟观看作品，1小时20分钟写作,字数800-1000字）。
（三）专业范围及计分方式
1.专业范围。戏剧与影视学类包括播音与主持艺术专业和广播电视编导专业。
2.计分方式。播音与主持艺术专业满分200分（新闻播读100分、即兴评述100分）；广播电视编导专业满分200分（即兴评述100分、影视作品分析100分）。
舞蹈学类考试说明
舞蹈学类包括舞蹈编导专业和舞蹈表演专业。
（一）舞蹈编导专业
1.报考条件
（1）五官端正、四肢比例较好。
（2）接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力。
（3）节奏感强，对音乐有较强的理解和把握能力。
（4）舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
（1）舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）（共100分）。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉，下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
（2）自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）（共100分）
表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备CD光盘。
（3）编舞能力测试（命题即兴编舞）（共100分）
命题性即兴编舞测试，要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。音乐片段播放时长在1分30秒到2分钟之间。
（二）舞蹈表演专业
1.报考条件
（1）五官端正、四肢比例较好；身高：女1.60米以上， 男1.70米以上。
（2）接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力，表演专业要求有较强的表现欲和表演能力。
（3）节奏感强，对音乐有较强的理解和把握能力。
（4）舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
（1)舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）（共100分）。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉，下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
(2)自备舞蹈剧目片段（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）（共100分）
要求：表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备CD光盘。
(3)舞蹈表演组合（共100分）
要求：自备完整的舞蹈表演性组合，时间1-2分钟，考生自备磁带A面第一首或CD第一首。
书法专业考试说明
（一）考试科目、内容及分值
书法类专业省级统考科目为书法临摹、书法创作两科。每科满分为100分，两科总分为200分，每科考试时间均为90分钟。
1.书法临摹。主要考查考生对中国书法传统经典作品的观察能力、理解能力和表现能力，考查考生对经典碑帖作品的临摹、再表现以及对书法笔墨的把握运用能力。要求考生具备扎实的书法基础技能，对古代经典碑帖的笔法、字法和章法的综合把握能力。试题给定临摹范本，分别对范本进行对照写实临摹。书法临摹要求临摹两种书体，考试中给出楷书、隶书、篆书、行书四种书体的碑帖文字，其中楷书为必选临摹的书体，再从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种临摹的书体。
2.书法创作。主要考查考生对汉字字形规律、笔法、字法和章法的综合把握能力，对书写技能与表现形式的理解能力，是在临摹基础上的升华和自我展现，考查考生的个性与审美追求及艺术表现力。按试题给定的经典诗文进行创作，从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作。
（二）考试要求
1.书法临摹
（1）试题中给定楷书、隶书、篆书、行书四种书体的临摹范本，考生须选择两种书体进行对照写实临摹，其中楷书为必选书体，从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种书体。
（2）试卷采用竖式形式，两种书体临写在一张指定考试用纸上。分左右两部分。楷书临摹在左半部分，任选书体临摹在右半部分。可折叠格线但不得画界格。
（3）忠实于原帖的技法与风格特征，按试题提供的字数、排序进行临摹，不得擅自更改。
（4）不得在答卷区域落款、钤印。除给定内容外，不得做任何与考试内容无关的标记信息。
（5）考点提供考试用纸，考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张（含试笔纸1张，尺寸为68cm×68cm）。
（6）考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
2.书法创作
（1）书法创作要求从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作，创作内容为指定正文和落款内容。
（2）按试题规定的文字内容答题，不得增加、减少或更改文字内容，有繁体的字须正确使用繁体，不得书写标点符号。
（3）试卷采用竖式形式书写，自上到下，从右到左书写。可折叠格线但不得画界格。
（4）按试题给定内容落款，不得在答卷区域钤印。除给定内容外，不得做任何与考试内容无关的标记信息。
（5）考点提供考试用纸，考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张（含试笔纸1张，尺寸为68cm×68cm）.
（6）考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
（三）参考碑帖
1.楷书参考碑帖：《张猛龙碑》《张玄墓志》《元倪墓志》《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》《雁塔圣教序》《孔子庙堂碑》《智永千字文》《妙严寺记》。
2.隶书参考碑帖：《张迁碑》《曹全碑》《礼器碑》《乙瑛碑》《石门颂》《衡方碑》《西狭颂》《清隶》。
3.行书参考碑帖：《怀仁集王圣教序》《祭侄文稿》《伯远帖》《黄州寒食帖》《二王尺牍》《米芾尺牍》赵孟頫《赤壁赋》。
4.篆书参考碑帖：《散氏盘》《毛公鼎》《秦诏版》《袁安碑》《三坟记》《白氏草堂记》《赵之谦许氏说文叙》《吴昌硕临石鼓文》。
记者：吕晓艳
美术与设计学类考试说明
（一）考试科目及形式
1.考试科目及分值。美术与设计学类专业统考科目包括素描、色彩、速写三门科目，每科满分均为100分，总分300分。
2.考试形式。素描科目依据考场提供的人物头像图片方式考查；色彩科目依据考场提供的静物图片方式考查；速写科目依据考场提供的人物动态图片方式考查。
（二）考试时间及专业范围
1.考试时间。素描150分钟，色彩180分钟，速写30分钟。
2.专业范围。美术与设计学类专业范围包括美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、戏剧影视美术设计、动画、中国画专业。
（三）考试用具及要求
1.考点提供素描、色彩、速写三科考试用画纸，考生不得自带。
2.考生自带画板（画板上严禁粘贴与考试有关的小稿等物品）及相关绘画用具参加考试。
3.试卷上严禁喷洒或使用任何增光剂以及固定液等材料，不得做任何与考试内容无关的标记信息。
音乐学类考试说明
（一）考试科目及形式
1.声乐（面试）。考生自备两首曲目（中外作品均可），高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称，并自备伴奏（CD光盘），考生在考试现场随机抽取一首背谱演唱。
2.器乐（面试）。考生自备两首曲目（中外作品均可）（协奏曲目可分为Ⅰ、Ⅱ乐章），高考报名时须准确、详实填写每首曲目名称和作者。考生在考试现场随机抽取一首背谱演奏。
3.视唱（面试）。考试一律采用五线谱，考试由中等速度的A、B两条视唱曲组成，由考生本人现场抽取。视唱曲限定在一个升降号以内的自然大小调,和声大小调和民族调式以内。以基本音级为主，变化音级为辅。视唱曲目的旋律线包括级进、跳进的旋律音程，节奏包括单纯均等、附点、切分、连音、休止符在内的各种形态的节奏组合。
4.练耳（笔试）。
（1）音组听写。三音音组和四音音组，不超过一个八度的各种音程。
（2）和声音程听写。不超过一个八度的各种音程。
（3）三和弦的听写。大、小、增、减四种三和弦的原位和转位和弦，形式为分解和弦和柱式和弦两种。
（4）节奏听写。包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为16分音符的各种节奏组合。
（5）旋律听写。局限在一个升降号以内的自然大小调、和声小调、民族五声调式的两拍子和三拍子的旋律。
以上（1）、（2）、（3）、（5）项均提示标准音 a1，(4)、(5）项的提示速度。
5.基本乐理（笔试）。
（1）考试内容。音及音高、记谱法、音符与休止符、常用记号、节奏与节拍、音乐的速度与力度、音程、音律常识、调式(大、小调式,民族调式)、和弦、移调、装饰音。
（2）参考书目。《音乐理论基础》李重光编著 人民音乐出版社
（二）考试时间及专业范围
1.考试时间。练耳（笔试）30分钟，基本乐理（笔试）90分钟。
2.专业范围。音乐学类专业范围包括音乐学、音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）专业。
（三）计分方式及成绩合成
考试过程中，视唱按 30 分记录成绩，其他各科目均按 100 分记录成绩，最后按以下公式合成各专业课成绩（每科成绩折算后小数部分按四舍五入记分）。
1.音乐表演（声乐）专业
基本乐理（满分100 分）×0.3=乐理最终成绩
视唱（满分30 分）×0.5=视唱最终成绩
练耳（满分100 分）×0.15=练耳最终成绩
声乐（满分100 分）×1.4=声乐最终成绩
声乐表演（声乐）成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩
2.音乐表演（器乐）专业
基本乐理（满分100 分）×0.3=乐理最终成绩
视唱（满分30 分）×0.5=视唱最终成绩
练耳（满分100 分）×0.15=练耳最终成绩
器乐（满分100 分）×1.4=器乐最终成绩
器乐表演（器乐）成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+器乐最终成绩
3.音乐学专业
基本乐理（满分100 分）×0.3=乐理最终成绩
视唱（满分30 分）×0.5=视唱最终成绩
练耳（满分100 分）×0.15=练耳最终成绩
声乐（满分100 分）×0.7=声乐最终成绩
器乐（满分100 分）×0.7=器乐最终成绩
音乐学成绩=乐理最终成绩+视唱最终成绩+练耳最终成绩+声乐最终成绩+器乐最终成绩
戏剧与影视学类考试说明
（一）报考条件及要求
1.报考播音与主持艺术专业的考生，五官端正，发音器官无疾病。
2.考生在面试时须素颜参加考试，不得化妆；需露出眉毛及耳朵；如佩戴隐形眼镜须为全透明款，不允许佩戴美瞳隐形眼镜。
（二）考试科目及形式
1.即兴评述（面试）。根据所给材料进行即兴评述（3分钟以内）。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。
2.新闻播读（面试）。根据指定材料进行新闻播读（3分钟以内）。考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的新闻播读能力。
3.影视作品分析（笔试）。根据所给的影视作品进行分析。考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力（考试时间共计2个小时。40分钟观看作品，1小时20分钟写作,字数800-1000字）。
（三）专业范围及计分方式
1.专业范围。戏剧与影视学类包括播音与主持艺术专业和广播电视编导专业。
2.计分方式。播音与主持艺术专业满分200分（新闻播读100分、即兴评述100分）；广播电视编导专业满分200分（即兴评述100分、影视作品分析100分）。
舞蹈学类考试说明
舞蹈学类包括舞蹈编导专业和舞蹈表演专业。
（一）舞蹈编导专业
1.报考条件
（1）五官端正、四肢比例较好。
（2）接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力。
（3）节奏感强，对音乐有较强的理解和把握能力。
（4）舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
（1）舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）（共100分）。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉，下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
（2）自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）（共100分）
表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备CD光盘。
（3）编舞能力测试（命题即兴编舞）（共100分）
命题性即兴编舞测试，要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。音乐片段播放时长在1分30秒到2分钟之间。
（二）舞蹈表演专业
1.报考条件
（1）五官端正、四肢比例较好；身高：女1.60米以上， 男1.70米以上。
（2）接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力，表演专业要求有较强的表现欲和表演能力。
（3）节奏感强，对音乐有较强的理解和把握能力。
（4）舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
2.考试科目及分值
（1)舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）（共100分）。考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
①软开度的考核。分别下竖、横叉，下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
②控制的考核。面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制。
③跳跃的考核。分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
④转的考核。二位转、四位转、旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转、直线平转。
⑤翻身的考核。点翻身、串翻身、前桥、后桥、虎跳、小翻。
⑥技术技巧展示。除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
(2)自备舞蹈剧目片段（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）（共100分）
要求：表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备CD光盘。
(3)舞蹈表演组合（共100分）
要求：自备完整的舞蹈表演性组合，时间1-2分钟，考生自备磁带A面第一首或CD第一首。
书法专业考试说明
（一）考试科目、内容及分值
书法类专业省级统考科目为书法临摹、书法创作两科。每科满分为100分，两科总分为200分，每科考试时间均为90分钟。
1.书法临摹。主要考查考生对中国书法传统经典作品的观察能力、理解能力和表现能力，考查考生对经典碑帖作品的临摹、再表现以及对书法笔墨的把握运用能力。要求考生具备扎实的书法基础技能，对古代经典碑帖的笔法、字法和章法的综合把握能力。试题给定临摹范本，分别对范本进行对照写实临摹。书法临摹要求临摹两种书体，考试中给出楷书、隶书、篆书、行书四种书体的碑帖文字，其中楷书为必选临摹的书体，再从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种临摹的书体。
2.书法创作。主要考查考生对汉字字形规律、笔法、字法和章法的综合把握能力，对书写技能与表现形式的理解能力，是在临摹基础上的升华和自我展现，考查考生的个性与审美追求及艺术表现力。按试题给定的经典诗文进行创作，从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作。
（二）考试要求
1.书法临摹
（1）试题中给定楷书、隶书、篆书、行书四种书体的临摹范本，考生须选择两种书体进行对照写实临摹，其中楷书为必选书体，从隶书、篆书、行书三种书体中任选一种书体。
（2）试卷采用竖式形式，两种书体临写在一张指定考试用纸上。分左右两部分。楷书临摹在左半部分，任选书体临摹在右半部分。可折叠格线但不得画界格。
（3）忠实于原帖的技法与风格特征，按试题提供的字数、排序进行临摹，不得擅自更改。
（4）不得在答卷区域落款、钤印。除给定内容外，不得做任何与考试内容无关的标记信息。
（5）考点提供考试用纸，考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张（含试笔纸1张，尺寸为68cm×68cm）。
（6）考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
2.书法创作
（1）书法创作要求从楷书、篆书、隶书、行书、草书五种书体中任选一种书体进行创作，创作内容为指定正文和落款内容。
（2）按试题规定的文字内容答题，不得增加、减少或更改文字内容，有繁体的字须正确使用繁体，不得书写标点符号。
（3）试卷采用竖式形式书写，自上到下，从右到左书写。可折叠格线但不得画界格。
（4）按试题给定内容落款，不得在答卷区域钤印。除给定内容外，不得做任何与考试内容无关的标记信息。
（5）考点提供考试用纸，考生不得自带。考试用纸为四尺斗方宣纸2张（含试笔纸1张，尺寸为68cm×68cm）.
（6）考生自带毛笔、黑色墨汁、毛毡等考试用品。
（三）参考碑帖
1.楷书参考碑帖：《张猛龙碑》《张玄墓志》《元倪墓志》《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》《雁塔圣教序》《孔子庙堂碑》《智永千字文》《妙严寺记》。
2.隶书参考碑帖：《张迁碑》《曹全碑》《礼器碑》《乙瑛碑》《石门颂》《衡方碑》《西狭颂》《清隶》。
3.行书参考碑帖：《怀仁集王圣教序》《祭侄文稿》《伯远帖》《黄州寒食帖》《二王尺牍》《米芾尺牍》赵孟頫《赤壁赋》。
4.篆书参考碑帖：《散氏盘》《毛公鼎》《秦诏版》《袁安碑》《三坟记》《白氏草堂记》《赵之谦许氏说文叙》《吴昌硕临石鼓文》。
记者：吕晓艳
前文：https://t.cn/A6ohGZwX
小甜妞
Jason打电话问王博，今年裙子款式想要哪一种类型。
王博在电话这头沉默近一分钟才咬牙切齿的回答说，“今年…不，是从此以后都不用做了！把你准备的那些裙子都给我烧干净！一条都不许让我看见！”
挂断电话，王博将手机重重拍在办公桌上。
有什么比发现自己念了二十几年的白月光是个同性还要糟糕的事！
都怪王博记忆太好，儿时小甜妞的一颦一笑刻在骨子里一样深刻，就算他想骗自己，也无法忽略肖赞那张和小甜妞高度重合的脸。
还有同样的生日，出现在幼稚园名单里的名字，唇下那刻烫在他心头的痣…
咋一回想起来，真相分明就藏在他和小甜妞相处的细枝末节中，一切早就有迹可循！
比如当年的小甜妞虽然乖巧，但对于女生而言还是太爱闹腾。
在幼稚园里喜欢追着别的小朋友跑，比起跟女生玩，更爱和男生打打闹闹，王博为此吃了不少醋。
还有，小甜妞总是一着急就往男厕所跑，害得王博每次都红着脸把他往女厕所抓。
小大人模样的堵在厕所门口，怕他害羞，王博还安慰他说，“我就在这里帮你看着，你别怕。”
当时以为是小甜妞年纪小不懂事，现在想来，根本就是不这样的！
而最怪异的是，虽然幼稚园里都是小朋友，但老师还是会有意对大家进行性别区分和引导。
如果一些要好的小朋友想要一起睡午觉，是一男一女的话，老师就会耐心劝导，让小朋友们分两张床隔着睡，但王博和小甜妞从来都是睡一起的！
小甜妞睡相稀奇古怪的可爱，不是手手就是脚脚，总要有一部分搭在王博身上。
有时候还会把半张脸都压在王博的小手臂上，口水流在王博袖子上，醒了还会不好意思的晃晃脑袋，撅起嘴巴对王博道歉说，“小狗小狗对不起，我不是故意的，你可以原谅我吗？”
王博能怎么办，当然是原谅啦！
害怕老师发现就不让他们睡一起，王博还会偷偷把脏了的睡衣藏起来，被抓到就说是自己流的，绝不出卖他的小甜妞。
今天以前，王博一直以为他很小甜妞的种种都是在他不懈努力下组成的浪漫。
可直到今天他才意识到，根本原因在于小甜妞就不是他想象中的小甜妞！
吗的！
他的小甜妞竟然是个男的！
而他，堂堂总裁！竟然喜欢一个穿裙子的男人喜欢了二十几年！
他吗的！越想越气！
王博迅速播打电话，问人事主管说，“肖赞是哪个部门的？”
“啊？”人事主管愣了愣，脑袋飞速运转，“应…应该是设计部。”
“把他开除！”王博着重强调，“马上就开！”
“好的总裁，我…我马上就办。”人事主管吓出一脑门汗，也不知道那个倒霉的肖赞到底是怎么惹到这位出了名脾气差的总裁。
把人开除了，王博还是觉得心里不痛快。
办公室里没开灯，液晶屏幕幽蓝色的光和落地穿外闪烁的霓虹灯，形成了两个明显的世界，孤寂落寞与繁华热闹。
王博置身于前者，在黑暗宁静的深夜中自我彷徨。
多年感情变质成扭曲虐恋，王博曾咨询过心理医生，得到的答案却不是他想要的。
所有人听过这个故事的人都说王博是个霸道性子，他对小甜妞的感情比起爱更像是得不到的执着。
他年幼是要风得风，要雨得雨的小霸王，如果得不到的一块糖，一个玩具，一个人，会念念不忘也正常。
只不过这种执念在无人引导下逐渐生根发芽，到如今已经长成了苍天大树。
王博在树下守着一颗真心固步自封，其实不过自欺欺人罢了。
心理医生说，比起现实中的小甜妞，王博更爱的是他想象里的人。
现在他想象中的小甜妞变成了一个笑话，正好应证了心理医生的话。
王博应该感到庆幸才是，在他准备放弃寻找小甜妞的这天，真相浮出水面，不管他愿不愿意，都逃出了童年的枷锁。
时间又开始变得缓慢起来，王博靠在椅子上闭目养神，酒精萦绕在鼻尖，脑海里都是小甜妞的笑。
有种不太真切的感情在心底悄然滋生。
王博也不知道他这是怎么了，明明几个小时前还在用自己的生日愿望祝小甜妞幸福，现在却亲自出手剥夺了他的工作。
王博觉得自己好恶劣。
他睁开眼睛，眼前是一片混沌的黑，时间仿佛静止在此刻，下一秒，王博猛地坐直身子，去拿桌上的手机。
人事主管的电话占线中。
王博又起身走出办公室，在一片黑暗中，朝唯一明亮的办公隔间走去。
肖赞还是电梯里那样神情恹恹的趴在办公桌上，电话贴在耳边，时不时发出小动物一样、像是在撒娇的嗯嗯声，回应电话那边的人。
王博手上动作比大脑思考的更快，果断抢过肖赞的手机，直接挂断，然后在对方惊讶又恐慌的目光中，红着脸，梗着脖子，语气僵硬紧张的说，“我缺一个私人助理，明天来我办公室报到。”
小甜妞
Jason打电话问王博，今年裙子款式想要哪一种类型。
王博在电话这头沉默近一分钟才咬牙切齿的回答说，“今年…不，是从此以后都不用做了！把你准备的那些裙子都给我烧干净！一条都不许让我看见！”
挂断电话，王博将手机重重拍在办公桌上。
有什么比发现自己念了二十几年的白月光是个同性还要糟糕的事！
都怪王博记忆太好，儿时小甜妞的一颦一笑刻在骨子里一样深刻，就算他想骗自己，也无法忽略肖赞那张和小甜妞高度重合的脸。
还有同样的生日，出现在幼稚园名单里的名字，唇下那刻烫在他心头的痣…
咋一回想起来，真相分明就藏在他和小甜妞相处的细枝末节中，一切早就有迹可循！
比如当年的小甜妞虽然乖巧，但对于女生而言还是太爱闹腾。
在幼稚园里喜欢追着别的小朋友跑，比起跟女生玩，更爱和男生打打闹闹，王博为此吃了不少醋。
还有，小甜妞总是一着急就往男厕所跑，害得王博每次都红着脸把他往女厕所抓。
小大人模样的堵在厕所门口，怕他害羞，王博还安慰他说，“我就在这里帮你看着，你别怕。”
当时以为是小甜妞年纪小不懂事，现在想来，根本就是不这样的！
而最怪异的是，虽然幼稚园里都是小朋友，但老师还是会有意对大家进行性别区分和引导。
如果一些要好的小朋友想要一起睡午觉，是一男一女的话，老师就会耐心劝导，让小朋友们分两张床隔着睡，但王博和小甜妞从来都是睡一起的！
小甜妞睡相稀奇古怪的可爱，不是手手就是脚脚，总要有一部分搭在王博身上。
有时候还会把半张脸都压在王博的小手臂上，口水流在王博袖子上，醒了还会不好意思的晃晃脑袋，撅起嘴巴对王博道歉说，“小狗小狗对不起，我不是故意的，你可以原谅我吗？”
王博能怎么办，当然是原谅啦！
害怕老师发现就不让他们睡一起，王博还会偷偷把脏了的睡衣藏起来，被抓到就说是自己流的，绝不出卖他的小甜妞。
今天以前，王博一直以为他很小甜妞的种种都是在他不懈努力下组成的浪漫。
可直到今天他才意识到，根本原因在于小甜妞就不是他想象中的小甜妞！
吗的！
他的小甜妞竟然是个男的！
而他，堂堂总裁！竟然喜欢一个穿裙子的男人喜欢了二十几年！
他吗的！越想越气！
王博迅速播打电话，问人事主管说，“肖赞是哪个部门的？”
“啊？”人事主管愣了愣，脑袋飞速运转，“应…应该是设计部。”
“把他开除！”王博着重强调，“马上就开！”
“好的总裁，我…我马上就办。”人事主管吓出一脑门汗，也不知道那个倒霉的肖赞到底是怎么惹到这位出了名脾气差的总裁。
把人开除了，王博还是觉得心里不痛快。
办公室里没开灯，液晶屏幕幽蓝色的光和落地穿外闪烁的霓虹灯，形成了两个明显的世界，孤寂落寞与繁华热闹。
王博置身于前者，在黑暗宁静的深夜中自我彷徨。
多年感情变质成扭曲虐恋，王博曾咨询过心理医生，得到的答案却不是他想要的。
所有人听过这个故事的人都说王博是个霸道性子，他对小甜妞的感情比起爱更像是得不到的执着。
他年幼是要风得风，要雨得雨的小霸王，如果得不到的一块糖，一个玩具，一个人，会念念不忘也正常。
只不过这种执念在无人引导下逐渐生根发芽，到如今已经长成了苍天大树。
王博在树下守着一颗真心固步自封，其实不过自欺欺人罢了。
心理医生说，比起现实中的小甜妞，王博更爱的是他想象里的人。
现在他想象中的小甜妞变成了一个笑话，正好应证了心理医生的话。
王博应该感到庆幸才是，在他准备放弃寻找小甜妞的这天，真相浮出水面，不管他愿不愿意，都逃出了童年的枷锁。
时间又开始变得缓慢起来，王博靠在椅子上闭目养神，酒精萦绕在鼻尖，脑海里都是小甜妞的笑。
有种不太真切的感情在心底悄然滋生。
王博也不知道他这是怎么了，明明几个小时前还在用自己的生日愿望祝小甜妞幸福，现在却亲自出手剥夺了他的工作。
王博觉得自己好恶劣。
他睁开眼睛，眼前是一片混沌的黑，时间仿佛静止在此刻，下一秒，王博猛地坐直身子，去拿桌上的手机。
人事主管的电话占线中。
王博又起身走出办公室，在一片黑暗中，朝唯一明亮的办公隔间走去。
肖赞还是电梯里那样神情恹恹的趴在办公桌上，电话贴在耳边，时不时发出小动物一样、像是在撒娇的嗯嗯声，回应电话那边的人。
王博手上动作比大脑思考的更快，果断抢过肖赞的手机，直接挂断，然后在对方惊讶又恐慌的目光中，红着脸，梗着脖子，语气僵硬紧张的说，“我缺一个私人助理，明天来我办公室报到。”
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