【想听“星星的孩子”叫“妈妈”,这个#母亲节#心愿让人泪目!】“我好想听孩子叫一声‘妈妈’。”5月10日是母亲节,对很多自闭症儿童家庭来说,听孩子叫一声“妈妈”就是母亲节最好的礼物。为了帮助这些家庭实现心愿,广东东莞今年已启动为期两年的“与星同行计划”,力争覆盖东莞480个自闭症儿童家庭,将努力帮助自闭症儿童家庭提升家长养育与干预技能,有效提高自闭症儿童的康复与融入社会程度。
5月9日一大早,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心教授邹小兵早早地就起床,以他为首的15人的专家团队一早就集合,从广州赶往东莞做义诊,在接下来的两年里,邹小兵教授们也许经常得这样奔波了。
义诊中,邹小兵教授仔细地为患儿做检查,和患儿父母沟通,了解孩子的病情,指导家长日常引导,完成了病例的确诊并建立档案等资料。义诊一直持续到中午1点左右才结束,专家们连午饭都没来得及吃,这让患儿家长们深受感动。
邹小兵教授已头发花白,做了一辈子自闭症治疗和研究工作,对于自闭症患儿和家庭他充满了感情,他理解自闭症患儿,更深知家长的痛苦和需求。在他的带领下,他团队中的每个成员也都成为了自病症儿童家长最信赖的人。
邹小兵教授说,东莞是真正意义上的国内CST(照顾者康复技能培训)项目首个试点城市,他愿意带领团队用心指导,培养好引导师,帮助自闭症儿童家庭提升家长养育与干预技能,有效提高自闭症儿童的康复与融入社会程度。他更期待所有参与者共同努力实践,把CST项目做成全国、全球的典范与榜样。(广州日报全媒体记者 汪万里)
5月9日一大早,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心教授邹小兵早早地就起床,以他为首的15人的专家团队一早就集合,从广州赶往东莞做义诊,在接下来的两年里,邹小兵教授们也许经常得这样奔波了。
义诊中,邹小兵教授仔细地为患儿做检查,和患儿父母沟通,了解孩子的病情,指导家长日常引导,完成了病例的确诊并建立档案等资料。义诊一直持续到中午1点左右才结束,专家们连午饭都没来得及吃,这让患儿家长们深受感动。
邹小兵教授已头发花白,做了一辈子自闭症治疗和研究工作,对于自闭症患儿和家庭他充满了感情,他理解自闭症患儿,更深知家长的痛苦和需求。在他的带领下,他团队中的每个成员也都成为了自病症儿童家长最信赖的人。
邹小兵教授说,东莞是真正意义上的国内CST(照顾者康复技能培训)项目首个试点城市,他愿意带领团队用心指导,培养好引导师,帮助自闭症儿童家庭提升家长养育与干预技能,有效提高自闭症儿童的康复与融入社会程度。他更期待所有参与者共同努力实践,把CST项目做成全国、全球的典范与榜样。(广州日报全媒体记者 汪万里)
【孩子粗大动作要怎么训练?】
学龄前是儿童粗大动作发展得最快的阶段,粗大动作训练的难度并不很大,只要在生理成熟的基础上,着意训练就可以收到效果。未经训练的自闭症儿童一般从粗大运动训练开始,然后再慢慢地展开全面的训练。
粗大动作训练主要有以下几方面的内容:
俯卧、独坐、爬行,站立(双脚/单脚)、行走(自如摆臂)、上下楼梯、跨(跨障碍)、踢(球/沙包)、跑、跳(双脚跳/单脚跳/跳绳/跳过障碍)、蹬(小自行车/滑板)。
上肢的训练内容:手臂的屈伸、投掷、推(球/沙包)、拉等。
粗大动作训练的主要方法:①示范。②手把手地辅助。③强化训练,保证质和量。
举例如下:
目标:独自做前滚翻
方法:
(1)先让孩子好好看几次示范,然后教他/她前滚翻的方法。
(2)让孩子把手平放在地板上,把他/她的头压低,以便让他/她用颈背翻滚。帮他/她抬起腿翻过去,逐渐地减少帮助。
(3)让孩子摆成前滚翻的姿势后,告诉他/她用双脚使劲蹬地板。滚翻得比较好或很好时都要表扬他/她。
学龄前是儿童粗大动作发展得最快的阶段,粗大动作训练的难度并不很大,只要在生理成熟的基础上,着意训练就可以收到效果。未经训练的自闭症儿童一般从粗大运动训练开始,然后再慢慢地展开全面的训练。
粗大动作训练主要有以下几方面的内容:
俯卧、独坐、爬行,站立(双脚/单脚)、行走(自如摆臂)、上下楼梯、跨(跨障碍)、踢(球/沙包)、跑、跳(双脚跳/单脚跳/跳绳/跳过障碍)、蹬(小自行车/滑板)。
上肢的训练内容:手臂的屈伸、投掷、推(球/沙包)、拉等。
粗大动作训练的主要方法:①示范。②手把手地辅助。③强化训练,保证质和量。
举例如下:
目标:独自做前滚翻
方法:
(1)先让孩子好好看几次示范,然后教他/她前滚翻的方法。
(2)让孩子把手平放在地板上,把他/她的头压低,以便让他/她用颈背翻滚。帮他/她抬起腿翻过去,逐渐地减少帮助。
(3)让孩子摆成前滚翻的姿势后,告诉他/她用双脚使劲蹬地板。滚翻得比较好或很好时都要表扬他/她。
石家庄有没有自闭症康复机构
(咨询电话:0311-66035122,18503212285),星康(孤独症)儿童教育中心是在是一所非营利性的康复中心,是专门从事自闭(孤独)症儿童及特殊儿童教育训练的专业机构。
星康专为自闭(孤独)症及相关发育障碍的儿童及其家庭提供训练和指导,帮助自闭症儿童及特殊儿童,使他们得到早期个别化教育,促进帮助自闭症家长认识自闭症,并掌握在生活中促进孩子良性发展的知识和技巧促进社会认识、理解和接纳自闭症儿童,尊重他们的生存和发展的权利。
本机构采用结构化教学、ABA应用行为分析疗法并辅以感觉统合训练、听觉统合、音乐疗法、PCI游戏疗法相结合的教育和训练治疗,并为儿童进行评估、制定个别训练计划及训练目标,进行大强度的教育和训练治疗,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,最终提高其生活自理能力、理解能力、沟通能力、社交能力。
咨询电话:18603310402(医院),13131197205(桥西校区),18503212072(新华校区),18603315936(长安校区),18503217261(裕华校区),13231183700(中心校区,北国商城附近),13106560112(北二环校区)
石家庄星康医院地址:石家庄市新华路与西三环交叉口
石家庄市六大校区分布:桥西校区、新华校区、长安校区、裕华校区、中心校区(北国商场附近)、北二环校区
微信号:xingkang2015
微信公众平台:自闭症之声
(咨询电话:0311-66035122,18503212285),星康(孤独症)儿童教育中心是在是一所非营利性的康复中心,是专门从事自闭(孤独)症儿童及特殊儿童教育训练的专业机构。
星康专为自闭(孤独)症及相关发育障碍的儿童及其家庭提供训练和指导,帮助自闭症儿童及特殊儿童,使他们得到早期个别化教育,促进帮助自闭症家长认识自闭症,并掌握在生活中促进孩子良性发展的知识和技巧促进社会认识、理解和接纳自闭症儿童,尊重他们的生存和发展的权利。
本机构采用结构化教学、ABA应用行为分析疗法并辅以感觉统合训练、听觉统合、音乐疗法、PCI游戏疗法相结合的教育和训练治疗,并为儿童进行评估、制定个别训练计划及训练目标,进行大强度的教育和训练治疗,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,最终提高其生活自理能力、理解能力、沟通能力、社交能力。
咨询电话:18603310402(医院),13131197205(桥西校区),18503212072(新华校区),18603315936(长安校区),18503217261(裕华校区),13231183700(中心校区,北国商城附近),13106560112(北二环校区)
石家庄星康医院地址:石家庄市新华路与西三环交叉口
石家庄市六大校区分布:桥西校区、新华校区、长安校区、裕华校区、中心校区(北国商场附近)、北二环校区
微信号:xingkang2015
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