喜报：我院学子在全国大学生广告艺术大赛中斩获佳绩
近日，第14届全国大学生广告艺术大赛评审结果揭晓，美术与艺术设计学院6组学生作品获奖，其中省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，优秀奖2项，涵盖平面类、影视广告类、微电影类等类别。
大学生广告艺术大赛是由教育部高教司指导的全国规模最大、覆盖高等院校师生人数最多、作品水平最高的国家级赛事，也是我校的一类学科竞赛。大赛赛道分为平面类、视频类、动面类、互动类、广播类、策划案类、文案类、营销创客类、公益类等类。我院严格遵循大广赛“促进教改、启迪智慧、强化能力、提高素质”的宗旨，鼓励学生积极参赛，施展创意。
通过此次竞赛，美术与艺术设计学院师生展示了良好的专业能力与艺术素养，也展现了学院与市场接轨应用型培养改革的显著成效。期待我院师生继续努力，深化专业改革，重视应用型设计人才培养，以赛促学，争取创造更好成绩。

今天上课3节，至此，已讲课21节。今天也是最感受深刻的一天，以前的课，刚讲课时候会很严，但好处是整节课几乎都很安静。今天尝试着 不那么严厉，就没有冷着脸，毕竟是小科美术课，没想到，学生混熟了，不管再威胁什么，都无法掌控课堂了，东北话“蹬鼻子上脸”，完全管不住！此微博谨记，以后无论什么水平的班级学生，都再也不会和他们喜笑颜开了，那是给自己找不自在！
结论-老师就要“凶”一点！回想起来，小时候我们最讨厌的老师-板着脸厉害的老师，当时竟然做的是最正确的！

学校教学楼的走廊上挂了很多字画，应该是美术书法系的老师或学生的作品，之前总是匆匆路过一直没有凑近仔细的看过。
今天下课刚好同行的人有事，我跟她便约好了一会儿见面的地方，自己兴致勃勃的去各层的走廊里看字画。
她平时对字画丝毫没有兴趣，今天一天也在为家里的琐事烦恼，跟我吐槽了很久，此时她肯定也没有欣赏的心思。
画很好看，有几幅画我特别喜欢。在二层的一幅画前我驻足了一会儿，期间走过来了一位不认识的老师，在我旁边站了一两分钟，还点评了两句，虽然我没有听的很清楚，但大概是色调可以，但画面有点乱。说完她就匆匆离开上课去了。
话可能不是跟我说的，毕竟我们两个也没搭讪。但我很开心，因为她说的两点我都很认同，可能觉得自己的欣赏水平竟然还可以哈哈。
我对字不太感兴趣，主要是为了看画，为了把画都看一遍我上下跑了五楼。虽然累但确实心情很不错。
看完画正巧遇到了同行的人，她处理完事情，一起去吃饭的路上我跟她提了两句刚刚巧遇的那位老师。但她确实不感兴趣也好像并没有听进去，断断续续的跟我倾诉今天的糟心事，我们两个的话题也并没有在画上边停留。
回来的路上我突然想到还好刚刚没有拉着她一起去看，不然看的过程，我们两个可能都不会太愉快。她看不懂，我不尽兴。
其实想想，很多时候都是这样，喜欢的东西要和志同道合的人一起看才有意思，如果没有合适的可以同行的人，自己欣赏也会很开心。
因为无论是自己多喜欢的东西，在多好的朋友面前，总要有让对方不喜欢和不在意的权利。