好多出现抑郁的中学生，他们跟父母的关系并不像我们通常所认为那般紧张，甚至比一般家庭还要和谐，但他们仍然会出现抑郁，这是为什么？

可能有一个极其重要的原因：个体创造力的退化，甚至丧失，这通常是由社会因素导致的。

我们的教育一贯奉行培养优秀的制造者为主旨，什么是优秀的制造者？——你只要不折不扣按照我教你的方法与内容努力去做去学就好（制造)，不要操别的心，不要走偏，人们通常将这种学生称作学霸。

当一个学生每天不折不扣、且紧紧张张地去“制造”成绩，却没有时间与空间去创造自己的生命时，其创造力就会不断退化。

创造力是灵魂的使者，所以当一个人的创造力不断退化，甚至丧失时，其灵魂必然容易枯萎，而后，就会出现抑郁。

所以，抑郁的疗愈，少不了透过艺术的表达不断唤醒当事人的创造力。
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资本主义奉行“个体利益”至上的原则，这种情况下公共利益就得给个体利益让路，资本家的利益无法被动摇，导致很多公共利益被践踏。
社会主义奉行“集体利益”至上的原则，个体利益首先要服从集体利益，所以中国有强大的集体力量，这也保证了中国的大是大非面前不会出错。
可以说这次中国之所以能迅速控制疫情，跟中国制度的优越性是分不开的，也因此中国成了世界的的“定海神针”。

#汽车生态[超话]#｜自组织是一种以自我意志运转的组织形式，奉行自下而上的权力逻辑，能够激发组织内个体的积极性。

自组织是社会层级制度和市场之外的第三种组织形式，以信任为基础，降低组织内部的管理成本和沟通成本。

但在物质世界时空下的人类社会自组织在空间和人口规模方面存在瓶颈。

虚拟时空里信息数字化生境中的自组织是一种创新的组织形式，能突破物质世界自组织的空间和人口规模限制，调动更大范围的人类协作。