据人民日报、中青在线12日消息，教育部、国家语言文字工作委员会提前发布了《中国英语能力等级量表》。
据了解，该量表是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准，将于2018年6月1日典礼实施。
《中国英语能力等级量表》以语言运用为导向，将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和纯熟”三个阶段，共设九个等级，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。
能力总表抱括语言能力总表、听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等方面的总表。
听力理解能力评级标准
语言能力评级标准
阅读理解能力评级标准
口头表达能力评级标准
书面表达能力评级标准
组构能力评级标准
语用能力评级标准
口译能力评级标准
笔译能力评级标准
量表的九个等级并非是对学生的强制性要求，而是覆盖不同层级语言学习者和使用者的英语能力，满足不同用户的需求。
量表推出，是否意味着要建立相应的考试？
教育部考试中心主任姜钢介绍，根据教育部的要求，考试中心正着手在中国英语能力等级量表的基础上研发英语能力等级考试，为减少重复考试，提升考试系统性奠定基础。目前主要考虑配合高素质人才培养战略，面向社会需求较充沛的高等教育阶段开发考试。
而今后的英语能力等级考试将提供的不会再是一个恰当的总成绩，而是一份评价报告，既有分数，也有质的描述，能更全面立体地说明考试者的英语能力
新的考试体系能否会替代传统的四六级考试？
国家考试中心英语项目组组长张连仲教授对这个疑虑已作解答：
教育部考试中心主任姜钢自我介绍，根据教育部的要求，考试中心正着手在中国英语能力等级量表的基础上研发英语能力等级考试，为减少重复考试，提升考试系统性奠定基础。《中国英语能力等级量表》以语言运用为导向，将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和纯熟”三个阶段，共设九个等级，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。