(四十八)或发其愿，立志当圆，弗可行中幻境之迁而致步不前，志于顶峰之士，勿以半山摘叶攀枝，为化城之品而留其步，如是之行终无所愿，焉得绝顶之峰也，万法如是耳。

凡是发了具体的、方向正确的愿心之人，立下志向以后，应该让它圆满，应该努力地去争取把愿望变成现实，千万不可走到中途，拿给中途的幻境迁连而使你不想前进，处于中途的幻境之中。就比如说，我们做一件什么事，那么一定要去争取它成功，不应当说走到中途看到另外的事情发生，干扰了应办之事，我们就把前面所发的愿丢了，然后又去重新找新的道路。这样子你最后发的愿也不能完成，前面的愿也不能成功，就把自己的大事耽误了。比如发愿从四川到北京，要到那里去做一件大事，那么就一定走到北京，千万不要走到西安，然后就停步，也不要走到河南，见到河南有什么好看的东西，赶快停下来就不去了，把时间耽误了，最后北京的事情就完不成了。凡立于顶峰的人，就是说要成功大事业的人，也就是立志要攀登高峰的人，就不能在半山扳枝摘叶，把时间耽误了，也不能像化城品那样，滞留其步，走到化城就不想走了。当然，这个化城是佛教一个公案事例，那是说释迦牟尼佛要度一国之人到极乐世界，走到中途，这些人就不想走了，释迦牟尼佛就告诉他们，前面一个城非常好，走到那个地方你们就会如此如此的幸福，大家又巳经隐隐约约地看到那个城，所以就鼓足勇气继续前进，就用尽全身力量走到那个城，结果大家到了那个城，就不走了，后来释迦世尊说，这个地方是化城，非圆满胜地，你们不能在这个地方停步，必须继续前进，因此这个地方不是你们的目的地。这样，大家又再鼓起劲，继续前进，结果终于赶到了目的地。大师在这里告诉人们，也就是说，我们不能作化城而留步，如果作化城而留步，我们最后的目的就达不到，最后就不能攀登到高峰，所做的一切事业，世间上的所有一切成就都是如此，这是一个真理，不能更变的。但大师同时还有一句话要告诉我们大家，那就是说，必须定业要正，如果定业不正，也是不行的，定业正了，就要争取到底，不能行中迁转滞步。

 

#会议要闻# 上下联动抓考核 全力以赴攀新高 全市人大系统党建综合考核工作座谈会召开

为认真做好今年省委党建综合考核迎检工作和对县级市（区）人大党建考核工作，11月4日上午，全市人大系统党建综合考核工作座谈会在市人大常委会机关召开。市人大常委会秘书长李永根出席会议并讲话，会议由市人大常委会副秘书长徐海明同志主持，各县级市（区）人大、工业园区人大工委党建考核工作分管领导及职能处室负责人参加会议。

会议首先由市人大办公室副主任吴永明同志解读了今年的党建考核实施方案，随后，各县级市（区）人大、工业园区人大工委党建考核工作分管领导围绕今年人大工作各自特色亮点及对苏州党建综合考核工作意见建议进行交流发言。

听完大家的发言后，李永根秘书长指出，今年，市委提出明确要求，要在党建考核中再上新台阶。市人大常委会陈振一主任始终高度重视党建考核工作，多次强调要高度重视，全力以赴，确保取得好成绩。李亚平书记到任以后，专门听取了党建考核工作的汇报，对党建考核工作提出明确要求，要再接再厉、再创佳绩。希望两级人大积极配合，强化协作，形成工作合力，全力以赴确保今年党建综合考核在全省继续争先进位、再攀新高！

最后，李永根秘书长就做好今年的党建综合考核工作提出了三点意见。

一是在思想认识上要高度重视，明确目标。做好今年党建综合考核工作，事关今年工作关好门明年开好局，事关承上启下，两级人大都要进一步提高思想认识，认真落实中央和省、市委关于综合考核工作的部署要求，用新思想领航考核工作，用新理念强化考核指标，用新担当提升高质量人大工作成效，共同做好全市人大系统党建综合考核工作。
二是在行动上要上下联动，明确责任。两级人大都要进一步加强组织领导，精心准备考核迎检。要以此为重要抓手，进一步加强上下联动与横向协调，进一步增进沟通联系，形成全市人大工作的整体合力。以考核促进工作，以考核凝聚共识，确保我市人大党建考核在全省名列前茅。
三是在考核要点上要突出创新创优，明确重点。党建综合考核工作要突出创新创优，突出重点。考核报告要言简意赅，简明清晰，不增加基层负担。当前，离考核还有一个多月时间，两级人大都要用好最后的冲刺期，积极争取，把今年的工作亮点考出来，把大家的工作成果展示出来，共同把苏州人大系统的各项工作进一步做实做精，做出新水平。

先锋先锋，凡事攀高峰！盐城市先锋实验学校2021年秋季开学疫情防控演练顺利开展！

为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障学校教育教学工作的有序开展，8月29日盐城市先锋实验学校开展了新冠肺炎疫情防控演练，全力备战开学。

01熟悉预案，明确职责

演练前，孙红叶校长主持召开学校疫情防控培训会议，各处室、全体教师、校医、保洁、保安等相关负责人一起与会，宗永康副校长做演练安排，指导全体成员熟悉并熟练掌握疫情防控演练的各项流程。

02以“演”筑防，以“练”备战

此次演练模拟分别有来客接待演练、上学测温演练、教学活动及突发情况处置演练、食堂就餐演练、学生放学演练、消毒演练等几个环节。

来客接待演练

1. 测量体温。

2. 体温异常劝返，由值班人员引导至隔离室，由工作人员进行二次体温测量。

3. 体温正常则进行登记，检查苏康码、行程码、核酸检测、疫苗接种等情况。

4. 登记后让来客在校门外等待，通知接待人员到校门外接待。

5. 必须进入校园的来客，电话请示分管领导或学校主要负责人，经批准后方可进入校园。

6. 记录来访人员离校时间。

上学测温演练

1．上学前对校门外场地消毒。

2．学生按班级按区域间隔1米依次排队等候，家长在校门外安全区域等候。

3．测量体温，并和学生记录卡上在家的测量体温比对。

4．体温异常立即由家长带回就医，隔离治疗，按正常程序报备。

5．体温正常进入校园。进班前由候班老师在班级门口依次排队再次复测体温，填写体温记录卡。

6．学生全部进入校园后对校门外场地再次进行消毒。

教学活动及突发情况处置演练

1．师生佩戴口罩上课，教师对学生进行正确佩戴口罩进行演练。

2．发现学生有咳嗽、呕吐、发烧、乏力等异常情况。

3．上课老师立即对其测量体温。

4．上课老师立即汇报班主任和宗永康副校长。

5．班主任将学生带至校门处隔离室，宗永康副校长通知校医徐倩做好个人防护到隔离室处置。

6．询问学生病史情况，班主任通知家长到校接学生就医。

7．如有疑似症状立即汇报学校主要负责同志，由学校主要负责同志立即汇报属地社区、卫生防疫部门和教育主管部门。

8．将该生邻座学生带至校园内隔离室隔离，将班级其他学生带至校园内空旷区域。

9．对教室进行卫生清洁和消毒、通风等处置，尤其对呕吐物要进行规范化处置。

10．对处置人员和隔离室进行消毒处置，填写处置记录，登陆平台上报。

食堂就餐演练

1．对食堂职工上班进入校门时由门卫测量体温，体温异常劝返，进入食堂后由李志鹏同志再次测量体温并记录，然后穿戴工作服、口罩、手套等准备工作。

2．就餐前对餐厅进行消毒通风。

3．学生错时就餐（一年级10：55、二年级11：00、三四五六年级11：05，七年级11：30、八年级11：35、 九年级11：40），学生就餐前洗好手由班主任带往食堂。

4．学生到达食堂后在指定窗口间隔1米依次排队等餐。

5．学生配餐后到指定餐桌错位就餐。

6．发现学生就餐呕吐要立即处置，由值班老师向值班校长汇报，随即将学生送至学校隔离室进行相关处置，食堂工人立即进行呕吐物规范化处置。

7．学生就餐后将餐盘送到指定位置，洗手漱口后有序离开餐厅，由值班老师带领学生在校园内适当活动后回教室。

8．学生就餐结束后进行餐厅清洗消毒通风。

学生放学演练

1．实行错时放学。一二年级和三年级及四五六年级间隔十分钟，七八年级和九年级间隔十分钟。

2．放学前3分钟班主任到班，值日校长、中层到校门值守。

3．班主任将本班学生间隔1米依次排队带到校门外指定区域交给家长带回。

4．所有学生离校后对校门口进行消毒，对班级和办公室进行先消毒后通风等卫生保洁。

消毒演练

1．穿戴防护服。

2．配置消毒液。

3．教室、办公室等场所关窗。

4．消毒。

5．教室、办公室等场所关门。

6．收存消毒设备、物资。

7．个人卫生清理。

8．通风。

9．做好消毒记录。

总结反思，优化提升

防疫记于心，演练践于行。此次演练，全体教职员工严格按照演练方案，明确分工、职责落实到人，每一场景、每一环节都井然有序，操作规范，处置专业，快速、准确、高效地完成了实战演练，提高了教职工的应急处置能力，促进校园防控工作的科学化、标准化、程序化。

下一步，先锋实验学校将继续把防疫工作落到实处、细处，更好地为全校师生的安全与健康保驾护航。 https://t.cn/A6cniQtY--关注#盐城圈#，了解这座城！