【理解不能浮在表面】接了一个开学读初二的学生数学辅导，成绩比较差，上学期期末不及格。感觉还是难度不小，我倒不怕，主要是看这小伙子是否能下狠劲了，否则这个基础要逆袭是比较难的了。从对话上看这孩子比较懂事，也感觉比较有头脑。今天晚上跑过来问我题目（同一栋），事后我觉得似乎触及到他数学没学好的症结所在。

题目讲解了之后回去了。后面微信里说方程解不出来，原来是他照搬了刚才讲题我在黑板上的书写——当时我看过题目后按题目意思在黑板上画图，但是有2个顶点随手写了2个字母代表意思，也和他说了这是标识的意思，理解就成了，然后我按画图解题。结果后面的情况看，他是没有理解的，因为他照抄了我标反的方程（当然按黑板上的作图是对的）

所以，我猜想或许他以前就是这么做题的吧，你问他，他说懂了，但是其实未必是真的懂，过了眼睛，没有过脑子。这有点遗憾，因为我讲完之后问他，他说懂了，我也以为他是真的懂了[允悲]不过这事触发了后面辅导的重点所在、非常规的。然后我更新了对他的记录。

#once impression# 我的阅读笔记要进一步记录，手边没有纸笔。阅读认读状况可以流动认读保证头脑是温软柔和的认读过程，缓慢反复水流收集文字认读，没有记录笔记，认读内容时记住了参与学校是剑桥，合作是nasa和ESA相关话题是out 和？非常规运动系列。文章内容是火线球有一坨灰色烟云，文章讲述是类似内燃耗尽稳定冰冷后的成像，但是与火线球有一段距离。还说这个火线球的移动可能是暂时的或者是突然发现的，我以为火线球要离开太阳去遥远的其他星系生存，文章认为火线球如果替代太阳。然后就是一些非常规运动的探测，合作什么的各种名称

非常规事件记录，
缘于昨晚的静坐，
莫名无伤感流泪，
意识清醒身轻松，
努力透过明心性。

在毫无外力因素影响，一滴眼泪意外的流下，划过脸颊，另一只眼睑挂着一滴泪没有流下，所有的困意一瞬间全都消失了，细细体会当时的感觉，没有任何悲伤感，意识清醒，感觉轻松。我很想再去品味那感觉，但似乎又不是那个感觉了…

闪入脑子里的意识是“要感恩”，去感恩那些帮助我，指导我，陪伴我的人。另一个意识是“自问这是否是我心穿越的入口”，无论是与否，当下很满足。

今天感恩了我要感恩的人，还有一些没有亲自感谢的人，我在心里都默默谢过。哈哈哈…

今天也按意识的想法去了雍和宫，疫情原因一直关闭，也许是缘分和时机到了吧，本周终于开放了，那就排除万难去吧。
拜了心之所向，请了心心念念的物件，不虚此行…

愿我余生尽我之力，去帮助需要帮助的人。
愿我余生可以真的穿越…

愿所有人身体健康，家庭幸福，吉祥如意。