他零点两分的时候，和我说，一个月了嘿嘿
嘿嘿嘿嘿

然后我恍惚间迅速被拉回那个夜晚——确切来说是第二天凌晨，很冷很冷的冷风里等好几个小时以后的日出；在山顶上我紧紧拉着衣角罩住我们的脑袋，两颗钻牛角尖死活不租军大衣的傻脑袋，他总去握我冰冷的手
那时候心里有个微弱的声音对我说，再靠近一点，再靠近一点

我是残缺的内脏，是流淌的血，是破碎的肉

他发了在看的剧的片段给我，“他俩是精神伴侣”、“咱俩也是吧”、“嘿嘿”
我没有马上回答，但是很开心，也有点痛苦——因为是得到一点点幸福就害怕失去的胆小鬼

好下去吧，让我的人生以后就好好地这么走下去吧

●大人喜欢和小学生讲道理吗？●
大人喜欢和小学生讲道理吗，这个问题不只是教育的问题，也不只是教育的问题，甚至更主要是一个人类行为归真的问题。
我个人觉得，大人其实本质上并不喜欢与小学生讲什么道理。
中国的大人们，对小学生只会用哄着、忍着的态度——反正你总有长大一天，社会会教导你乍做人，社会让你知道你不受知识的下场。
而外国人，当然主要是美国人了，俺发现说它是喜欢与小学生讲道理的教育、培训气氛，其实完全是看表象不看实质。
美国太衰落了，它不知道建立最科学的发展观：陪领导睡觉可以享受什么级别，给领导操一下可以鸡变凤凰，等等，尊重才革命。然后让子孙基因永远流传。
美国人对小朋友是绝对不讲道理的经典：他们对小学生，只是给你一堆堆可能性，然后就不管你了，反正到一定时候各混各的各吃各的。
俺认为俺的这个总结是正确的：别与小学生讲什么道理，干就是了。
这也是人类社会的，最深处的特质、和最终左右着每个人行为取向的最高法则。
看到拜登说了吗，别它妈讹诈你奶奶了。
看到俺这科学论文，希望那些为与小学生讲道理抓狂的家长们，可以不用再抓狂了：管它！干它！！

0922
答题也要谢了
紧赶慢赶还是超时一分钟
真的好难这题

早上背书遇到吴延明了
他过来打招呼一时都有点懵
第一次在图书馆看见他
他到说看见我好几次了
聊了聊
但怎么说呢
聊完之后我整个人莫名一天都downdown 的

国旗护卫队刚交接完
他和褚浩宇付出那么多心血
肯定很舍不得吧
他猜我考济南大学？
我说考山大的时候能看出来他的惊讶
说我考上了可就是他的榜样了哈哈
和他说起前几天做的一个蛮伤心的梦
又梦到退伍前夕
是走是留呢
梦里好像后悔了

他说他也想过这个问题
或许这是每一个退伍的人都会去想的事情吧
本来我们都有一条安稳的看得完一生的路
可是但又不甘心呐
总觉得自己不应止于此
还想要更多
可是面临一个个挑战
冲劲儿渐渐磨光后
也会有低头的一天吧
总要去承认自己不过如此
承认出来的日子不一定比部队好
只希望这一天晚些来
或许争着一口气也尽力不让它来
做为时代下的一朵小浪花
只能尽力吧
明天
又是活力满满新的一天