金色深秋,情暖条河 ——市九小“结对帮扶”综合指导之条河篇
为进一步贯彻落实永城市教体局《关于在全市城乡学校间开展结对帮扶活动的通知》文件精神及教研室2017工作计划安排。10月17日市教研室领导陈瑞秀、刘文婷,九小余丽校长及九小部分骨干教师,冒着绵绵秋雨,奔赴条河镇中心小学和鱼山小学进行帮扶工作。
首先,他们针对帮扶学校的教学常规工作进行了检查和督促,并深入办公室对老师的教案及学生的作业进行了查阅,把存在的问题及时反馈给校领导。
然后他们深入课堂,认真听取每位老师的授课。
最后,他们对所听的课进行细致的评析,对存在的问题及时提出合理的意见和建议。
通过结对帮扶,给条河乡第一中心小学和鱼山小学的老师们带来了新的教学理念,得到了他们的一致好评。
为进一步贯彻落实永城市教体局《关于在全市城乡学校间开展结对帮扶活动的通知》文件精神及教研室2017工作计划安排。10月17日市教研室领导陈瑞秀、刘文婷,九小余丽校长及九小部分骨干教师,冒着绵绵秋雨,奔赴条河镇中心小学和鱼山小学进行帮扶工作。
首先,他们针对帮扶学校的教学常规工作进行了检查和督促,并深入办公室对老师的教案及学生的作业进行了查阅,把存在的问题及时反馈给校领导。
然后他们深入课堂,认真听取每位老师的授课。
最后,他们对所听的课进行细致的评析,对存在的问题及时提出合理的意见和建议。
通过结对帮扶,给条河乡第一中心小学和鱼山小学的老师们带来了新的教学理念,得到了他们的一致好评。
“结对帮扶”专列——教育之大美
丹桂飘香,秋雨绵绵。10月12日,在教研员陈瑞秀、刘文婷的带领下,我校业务校长余丽及骨干教师怀揣着对秋日骄阳的期待,再次南下永城“小西藏”的中心小学、唐楼小学,继续进行“结对帮扶”活动。李寨镇中心校长陈清华,副校长魏绍兴、苏永勋、李士红等同志热烈欢迎工作组成员的到来。
教研室领导、我校领导对两所小学的教育教学工作进行检查与督导。
语文、数学、英语教师上了精彩的汇报课。
教研员陈瑞秀做中肯的点评,我校教师与授课教师深入地进行经验交流。
十月的“小西藏”,红红的柿子高挂枝头,千年白果苍劲吐绿。“结对帮扶”活动促进了永城教育的均衡发展,加强了城乡的教育教学交流。再次为李寨镇的教学工作给予了方向上的引领,解决了教学中的困惑,大大促进了农村教学改革的进程。同时也为我校的教学研究明晰了方向。此次活动的列车,装载着金色硕果,行走在“大美”的教改路上。
丹桂飘香,秋雨绵绵。10月12日,在教研员陈瑞秀、刘文婷的带领下,我校业务校长余丽及骨干教师怀揣着对秋日骄阳的期待,再次南下永城“小西藏”的中心小学、唐楼小学,继续进行“结对帮扶”活动。李寨镇中心校长陈清华,副校长魏绍兴、苏永勋、李士红等同志热烈欢迎工作组成员的到来。
教研室领导、我校领导对两所小学的教育教学工作进行检查与督导。
语文、数学、英语教师上了精彩的汇报课。
教研员陈瑞秀做中肯的点评,我校教师与授课教师深入地进行经验交流。
十月的“小西藏”,红红的柿子高挂枝头,千年白果苍劲吐绿。“结对帮扶”活动促进了永城教育的均衡发展,加强了城乡的教育教学交流。再次为李寨镇的教学工作给予了方向上的引领,解决了教学中的困惑,大大促进了农村教学改革的进程。同时也为我校的教学研究明晰了方向。此次活动的列车,装载着金色硕果,行走在“大美”的教改路上。
综合指导促规范 深化细节重实效___教研室及市九小领导、教师到李寨进行综合指导
2017年10月12日,在教研室陈瑞秀主任,刘文婷主任和李秀停同志的带领下,市教研室及市第九小学领导、教育教学专家一行 10人,冒着绵绵的秋雨莅临李寨镇进行教育教学工作综合指导。指导小组成员按照分工,深入学校,深入课堂,深入师生,采取“听,看,查,问”的方式,在镇中心校校长陈清华,副校长魏绍兴,苏永勋,李士红的陪同下对李寨镇中心小学,唐楼小学的教育教学工作进行了全面的检查与指导。
视导结束后,视导小组领导参与各科教研组活动并对视导情况进行反馈,给每位被听课教师的课堂教学点评,交流互动,倾听教师们在课改进程中的想法,了解一线教师的需求,并针对促进课堂教学,提高办学质量,向老师们提出了富有针对性和建设性的建议和指导,受到老师们的热烈欢迎!
本次综合指导,对促进李寨镇教学行为规范化,切实提高课堂教学水平和课堂教学效率,起到了很好的推动作用。
2017年10月12日,在教研室陈瑞秀主任,刘文婷主任和李秀停同志的带领下,市教研室及市第九小学领导、教育教学专家一行 10人,冒着绵绵的秋雨莅临李寨镇进行教育教学工作综合指导。指导小组成员按照分工,深入学校,深入课堂,深入师生,采取“听,看,查,问”的方式,在镇中心校校长陈清华,副校长魏绍兴,苏永勋,李士红的陪同下对李寨镇中心小学,唐楼小学的教育教学工作进行了全面的检查与指导。
视导结束后,视导小组领导参与各科教研组活动并对视导情况进行反馈,给每位被听课教师的课堂教学点评,交流互动,倾听教师们在课改进程中的想法,了解一线教师的需求,并针对促进课堂教学,提高办学质量,向老师们提出了富有针对性和建设性的建议和指导,受到老师们的热烈欢迎!
本次综合指导,对促进李寨镇教学行为规范化,切实提高课堂教学水平和课堂教学效率,起到了很好的推动作用。
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