《云南化工》知网收录
由云南省化工研究院有限公司、云南省化学化工学会联合主办
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收稿栏目：综述；研究与开发；分析测试；探索与应用；工程设计与设备；化工资源与开发；经验交流；教学研究。收稿栏目：综述；研究与开发；分析测试；探索与应用；工程设计与设备；化工资源与开发；经验交流；教学研究。

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泰国中文教学中的跨文化交际的实景案例

第17周按照教学计划是用来给学生测试口语的，我提前一周请本土汉语老师帮忙通知学生17周要考口语，请做好准备。具体的考试内容没有告诉学生，但是交代了都是这四周学过的句子，能通顺读出来就行。

周一早上上第一节课之前，我把要考的6个句子都写在了黑板上，并且标注了拼音方便学生认读。但是整个考试过程我真的仿佛自己的都是在控制自己的怒火。
今天是周三，有三个班已经完成了汉语考试，但是结果都不尽如人意。贝丽给我10分的标准让我给学生的口语表现打分，三个班大概100个学生不到，只有大约15个同学的分数在8分以上，发音标准、朗读流利的同学我直接给了满分，剩下的同学基本停停顿顿，更有一些同学必须由老师带读才能完整读完这6个句子。

我心里真的窝着一团火，也在不断地反思，是我要求太严格了吗？一开始，看到有同学停顿时，贝丽和同学会去提醒他们，我反复地大声喊着“NO Talking !!!”。 我严肃地说这是考试，应该让学生独立完成，哪怕不会读，大家也不应该去提醒。但是贝丽和同学们好像没有听明白我说的意思，后面有同样情况时还是不断有同学老师小声提醒，再到后面我也会走到黑板旁，用记号笔一个一个敲着字去告诉同学怎么读……我妥协了……

我不禁想起我们大学英语口语考试时的情形。同学们在外教的办公室外面排着队，一个一个地进去考试，根本不会存在什么学生在考试中相互提醒、老师告诉你这个单词怎么读的情况。我们会为了一堂考试全身心地投入并且准备很长的一段时间。

今天下课之后贝丽也和我说她累了，然后轻描淡写地说出“不来考试的同学就直接给他们0分。”这样一句话，下一周就是笔试了，同学们也没有补考口语的机会，因为他们无论是放假还是老师有事没有上那一堂课，他们都不会去补课。

我想，泰国的学生真的就这样不care自己的成绩吗？这真的是我来泰国以后感触最深的跨文化交际问题了。泰兰德真是崇尚快乐教育。[doge][doge][doge]#汉语教师志愿者[超话]##汉硕考研# https://t.cn/R2WJvL6