英国院校每年会更新录取院校list，可以理解为期望优先录取的中国院校，有些英国大学卡list很严格，了解院校list是申请成功的第一步，接着可以对英国学校和专业系统了解，包括：英国留学优待政策，教育体系，签证须知，专业课程设置等基本常识。在了解的过程中，同学们就可以初步确定适合申请的学校和专业方向了。 ​​​​更多专业入学要求详询琥珀留学：0411-82842288。

#茱莉家庭教育发展学院#
茱莉家庭教育每日分享 ：2753
帮助孩子的第一步，是了解孩子情绪行为背后的原因；第二步就是针对特定的问题对症下药。
亲子互动中比较有效的引导方式，如支持鼓励性的对话方式、沟通时使用正面的语言来回应，以及在管教时具体描述孩子的行为、指出孩子行为可能导致的后果等，对所有的情绪疏解、行为调整都是很有效的。相反，一些无效的教养方式，如过度的浮夸赞美、情绪化的回应，或者比较、讽刺、羞辱等回应方式，都是对孩子心理健康不利的做法，不仅无法帮助孩子改善情绪行为问题，甚至会在无形中破坏亲子关系。
此外，父母自身的情绪觉察与情绪管理能力也非常重要。只要父母能够以身作则，从容、适宜地表达情绪而不被情绪牵着鼻子走，孩子就会耳濡目染，从中学到良好的行为模式。

#创业日记# #支教#

昨天给援川支教的老师们做了一个专访，感触颇深。

教育是一个非常非常需要情怀的行业，选择“去支教”是第一步，但真正去到了帮扶的学校，“我能够为他们做些什么？”成了更重要的一个命题，甚至“当我离开之后，我还能为这里的孩子留下些什么？”也值得去思考。

G老师选择和自己的孩子一起面对人生的转折点，用自己的教学能力满足学生对知识的渴求，给予他们不一样的视野。

M老师更多给予学生精神的引领，帮扶教育更要帮助他们树立志向。M老师说的有句话让我特别感动，他说：“我和同学们说，我们现在进入到高中，我不管你们初中是怎么样的，你们现在就是一张白纸，我们都重新出发。这张白纸画成什么样，画的多好看，就让我们一起努力。”

年轻的L老师更多的希望和学生共同成长，头一次遇到对教育十分不重视的家庭，L老师便在心里立下了小小的心愿：希望用自己的努力，改变一点点这里的人对教育的看法，改变“读书无用”的想法。

我想可能这就是做教育行业的意义吧，点一盏灯，照亮更多人，给更多人指引方向。