#每日一善[超话]#[浪]#阳光信用#
人人存善念，并能日行一善，则个人、家庭、社会一定安乐祥和。这世上，有时笑笑人家，有时给别人笑笑自己，放轻松，给自己快乐，也给别人快乐。同学丢一张纸屑—那是制造恶业；我们捡起一张纸屑—这是累积善业。
[酷炫街舞给手]＂文化＂可以用四句话表达：
植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。

——梁晓声 ​​​​

8月12日，为期5天的2020“东营·非遗中的秘密”系列科普展在东营市科技馆开展。展览精选包括“齐笔制作”“佛头寺陶艺”等在内的东营市国家级、省级、市级优秀非遗项目，以非遗传承人现场制作、现场演示、现场教学、现场讲解的方式，为少年儿童呈现非遗项目的神奇与魅力，让传统文化植根于少年儿童的内心。展览同时为少年儿童讲解科普非遗项目中所蕴含的自然科学知识原理，将非遗与科普结合，弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。展览现场还有“利津水煎包”“龙居丸子”等“非遗美味”！“好学好玩、好看、好吃”的展览，这个暑假，东营小朋友都在这里了！

#带你了解中量大#
【艺术与传播学院】环境设计
【专业概况】:
中国计量大学环境设计专业始建于2002年，是艺术与传播学院的骨干专业之一。本专业综合了艺术美学、社会科学、工程技术等多元知识体系，从人本主义的生活需求出发，植根建筑的内外部空间，创设功能实用性与审美艺术性于一体的居住、工作、休闲、交通环境。
目前专业共有专任教师18人，其中教授1人、副教授5人、博士5人、海外留学背景2人，94%具有硕士及以上学位，已初步形成一支结构合理、具有较强学术能力的师资队伍，开设景观设计、室内设计和展陈艺术3个专业方向。
在人才培养过程中我们致力于将艺术创造与智慧科技融汇一体，引导学生构建整合性的思维方式与开放性的知识结构，着力培养学生在环境设计中创新思维的能力、解决实际问题的能力、综合运用工程技术的能力与协调合作的能力。核心课程主要有设计概论、设计思维训练、建筑制图与CAD、环境设计史、人体工程学、环境设计系列专题、材料与结构、环境体验设计、居住区规划与景观设计（景观方向）、商业空间设计（室内方向）、展览与陈设艺术（展陈方向）等。学生毕业后可到各类专业设计机构、文化和创意机构、房地产开发和城建施工企业等从事设计、创作、策划、管理、经营等专业工作。
 
咨询老师：左老师
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