下午吴/锦/皓悄咪咪地在4班门口,我出去看到了他,他叫我。我问他怎么了。他说他在等王/璐,拿个东西,要给我
我(假装):你要送我礼物吗?(假装惊喜脸)
他:是的!
靠 顿时我就有点开心
我说:那你怎么不拿到办公室给我呀,我进去,你拿进来哦
他:老师别,我要现在给你
我:为啥你早上不直接给我?
他:我怕你不收嘛,所以叫王/璐给你
然后拿了一个礼盒给我[苦涩][苦涩][苦涩]是一根钢笔[苦涩][苦涩][苦涩]还有一封信[苦涩][苦涩][苦涩]顿时就要哭了
我问了他的生日,我问他“这是你妈妈买的还是你买的呀?”
他说:这是我妈妈买的,要我送给现在的老师,但我说我要送给赵老师
[苦涩][苦涩][苦涩]我哭得好大声
我(假装):你要送我礼物吗?(假装惊喜脸)
他:是的!
靠 顿时我就有点开心
我说:那你怎么不拿到办公室给我呀,我进去,你拿进来哦
他:老师别,我要现在给你
我:为啥你早上不直接给我?
他:我怕你不收嘛,所以叫王/璐给你
然后拿了一个礼盒给我[苦涩][苦涩][苦涩]是一根钢笔[苦涩][苦涩][苦涩]还有一封信[苦涩][苦涩][苦涩]顿时就要哭了
我问了他的生日,我问他“这是你妈妈买的还是你买的呀?”
他说:这是我妈妈买的,要我送给现在的老师,但我说我要送给赵老师
[苦涩][苦涩][苦涩]我哭得好大声
杨迪自曝:“有一次参加婚宴,有个阿姨把整瓶饮料洒我身上了,还笑话我,我就不高兴了为什么不给我道歉呢?我爸让我走,我说那个阿姨必须给我道歉,然后我爸就打了我一耳光。回去之后我气不过,就写了一封信给我爸,说从今天开始你再是我的父亲。”
那时候的杨迪还是一个小孩子,但小孩子也是懂得是非对错的,本来欢天喜地的参加别人的婚宴,但吃饭的时候被同桌的阿姨用一整瓶饮料泼了一身,这换谁能不生气?
代入一下杨迪,肯定是要她道歉的,但杨迪的爸爸却觉得这是小事儿,拉着杨迪就要走,杨迪要一个道歉他不给杨迪争取,反而给了杨迪一耳光,但也彻底伤了杨迪的心。
从杨迪后来写给父亲的信里就能看出来,他真的被父亲的行为伤透了,如今他虽然长大了,但心中仍旧记着这件事,谈及时那种失落感特别强烈。
所以父母在孩子成长中的一言一行对于孩子的影响真的很大,很多时候孩子在受欺负和受委屈的时候需要的并不是父母的说教,而是父母无条件的支持。
那时候的杨迪还是一个小孩子,但小孩子也是懂得是非对错的,本来欢天喜地的参加别人的婚宴,但吃饭的时候被同桌的阿姨用一整瓶饮料泼了一身,这换谁能不生气?
代入一下杨迪,肯定是要她道歉的,但杨迪的爸爸却觉得这是小事儿,拉着杨迪就要走,杨迪要一个道歉他不给杨迪争取,反而给了杨迪一耳光,但也彻底伤了杨迪的心。
从杨迪后来写给父亲的信里就能看出来,他真的被父亲的行为伤透了,如今他虽然长大了,但心中仍旧记着这件事,谈及时那种失落感特别强烈。
所以父母在孩子成长中的一言一行对于孩子的影响真的很大,很多时候孩子在受欺负和受委屈的时候需要的并不是父母的说教,而是父母无条件的支持。
我和朋友聊到那种「不成熟的爱情」。
突然想起N年前看过余秋雨回学生的一封信。女孩在信中说爱上了自己的体育老师,每天都很悲伤,写了许多无法寄出的信,还把自己弄得伤痕累累,欲哭无泪。
就很典型的不成熟恋爱心理:过度的自我感动+过分的自我伤害。
然后余秋雨是这么回复她的——
“很抱歉,我先要给你泼一瓢凉水:你现在所陷入的状态,既不美好,也不深刻。”
“爱情,以两颗成熟心灵的交流为起点。”
“(你现在的情况)打一个比方,你想游泳,但游泳池还在远方,你看见脚下有一个小泥潭,以为是游泳池,一脚踏进去了。”
我觉得这几个点都挺好的,适用于所有不成熟的爱情观——把恋爱的幻想附加到一个人的身上,非常容易自我感动,又非常容易自我否定,甚至被恋爱影响了自己的生活。
每到这个时候,就请提醒一下自己:无论单恋还是双向奔赴,恋爱都是以自己舒适为基础的。
不要把泥潭当做泳池。
突然想起N年前看过余秋雨回学生的一封信。女孩在信中说爱上了自己的体育老师,每天都很悲伤,写了许多无法寄出的信,还把自己弄得伤痕累累,欲哭无泪。
就很典型的不成熟恋爱心理:过度的自我感动+过分的自我伤害。
然后余秋雨是这么回复她的——
“很抱歉,我先要给你泼一瓢凉水:你现在所陷入的状态,既不美好,也不深刻。”
“爱情,以两颗成熟心灵的交流为起点。”
“(你现在的情况)打一个比方,你想游泳,但游泳池还在远方,你看见脚下有一个小泥潭,以为是游泳池,一脚踏进去了。”
我觉得这几个点都挺好的,适用于所有不成熟的爱情观——把恋爱的幻想附加到一个人的身上,非常容易自我感动,又非常容易自我否定,甚至被恋爱影响了自己的生活。
每到这个时候,就请提醒一下自己:无论单恋还是双向奔赴,恋爱都是以自己舒适为基础的。
不要把泥潭当做泳池。
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