#诚成##艾小妹# 小艾让我给他读哥哥语文课文，读到这篇，小艾问我啥意思，一句句解释完，小艾为什么伯牙不鼓琴了？我说他和钟子期是好朋友、是知音，高山流水，知音难觅，钟子期死了，没有人能听懂他谈的琴，所以伯牙觉得没有人值得他鼓琴了。
诚哥说，小艾，千万不要学伯牙，我觉得他有点极端了，鼓琴又不是为别人，弹琴是为自己享受音乐[允悲]

古琴曲《流水》是
一首极具表现力的乐曲，
充分运用「滚、拂、打、进、退」
等指法及上、下滑音，
生动地描绘了流水的各种情态。

旋律起首之音，时隐时现，
犹如置身高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。
简单又朴实无华，无多余的点缀，
让人浮躁的心安抚，让人素净，静宁。

点一柱线香，飘渺的青烟
泡一壶茶
慢慢的品其中的积淀与厚重
被承载岁月陈酿的精华滋养
好不雅致，好不清悠

音乐首尾衔接，贯穿呼应
由动如静，有平缓有激越
似水流，从容不迫流入大海

自古以来古琴的演奏，
往往被看作是知音之间心与心的交流。
遗韵今朝的古琴曲《流水》，
引出一段俞伯牙与钟子期
脍炙人口而感人至深的故事，
成为千古美谈，
拨动着今人的心弦，
带给我们无尽的遐思。

随着琴声缓缓奏起，
听者仿佛将视线投向久远的春秋时期。
精通音律的琴师俞伯牙，
在一个和风舒畅，
薄雾轻扬的早晨，
端坐山林，
手抚伏羲琴，
弹奏他新作的琴曲。
琴声穿越寂静的山林，
时而浅如坠玉，
时而亢似龙吟，
时而清冷缠绵，
时而澎湃浩荡，
随着阵阵松风，
汇入山泉，
漫入岚岫，
潺潺切切。

此时路过的樵夫钟子期，
安静地站在琴声里，
垂目凝神，
直听得物我两忘，
脱口赞曰：「洋洋乎志在流水。」
一语深刻地道出了伯牙所弹奏琴曲的内涵，
从此伯牙视子期为「知音」，
彼此间结下了深厚的友谊。

听一曲古琴《流水》

愿岁月静好

我们时刻能够体味那一片静谧

享受独处的自在与安然

古琴曲《流水》是
一首极具表现力的乐曲，
充分运用「滚、拂、打、进、退」
等指法及上、下滑音，
生动地描绘了流水的各种情态。

旋律起首之音，时隐时现，
犹如置身高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。
简单又朴实无华，无多余的点缀，
让人浮躁的心安抚，让人素净，静宁。

点一柱线香，飘渺的青烟
泡一壶茶
慢慢的品其中的积淀与厚重
被承载岁月陈酿的精华滋养
好不雅致，好不清悠

音乐首尾衔接，贯穿呼应
由动如静，有平缓有激越
似水流，从容不迫流入大海

自古以来古琴的演奏，
往往被看作是知音之间心与心的交流。
遗韵今朝的古琴曲《流水》，
引出一段俞伯牙与钟子期
脍炙人口而感人至深的故事，
成为千古美谈，
拨动着今人的心弦，
带给我们无尽的遐思。

随着琴声缓缓奏起，
听者仿佛将视线投向久远的春秋时期。
精通音律的琴师俞伯牙，
在一个和风舒畅，
薄雾轻扬的早晨，
端坐山林，
手抚伏羲琴，
弹奏他新作的琴曲。
琴声穿越寂静的山林，
时而浅如坠玉，
时而亢似龙吟，
时而清冷缠绵，
时而澎湃浩荡，
随着阵阵松风，
汇入山泉，
漫入岚岫，
潺潺切切。

此时路过的樵夫钟子期，
安静地站在琴声里，
垂目凝神，
直听得物我两忘，
脱口赞曰：「洋洋乎志在流水。」
一语深刻地道出了伯牙所弹奏琴曲的内涵，
从此伯牙视子期为「知音」，
彼此间结下了深厚的友谊。

听一曲古琴《流水》

愿岁月静好

我们时刻能够体味那一片静谧

享受独处的自在与安然