转 1、Every night before going to bed to hear you say good night, belongs to me, the easiest and lasting happiness.每晚睡前听你说晚安,是属于我的,最简单而持久的幸福。
2、Smiles are like band-aids. They cover up the pain but it still hurts. 微笑就像创可贴。虽然掩饰住了伤口,但是心痛依然
3、If you were a cactus,I'd endure all the pain just to hug you. 假如你是一个仙人掌,我也愿意忍受所有的痛来抱着你.
4、There's always that one person, no matter how long it's been or how badly they treated you, you always find an excuse to forgive them. 总有那么一个人,不管他以前如何对你,你总会找到原谅他的理由. https://t.cn/EyPFKKk
2、Smiles are like band-aids. They cover up the pain but it still hurts. 微笑就像创可贴。虽然掩饰住了伤口,但是心痛依然
3、If you were a cactus,I'd endure all the pain just to hug you. 假如你是一个仙人掌,我也愿意忍受所有的痛来抱着你.
4、There's always that one person, no matter how long it's been or how badly they treated you, you always find an excuse to forgive them. 总有那么一个人,不管他以前如何对你,你总会找到原谅他的理由. https://t.cn/EyPFKKk
②—Qian Pinying created a womenswear collection inspired by my memory of warm time. her memory of the past time is warm, soft, hazy and dazzling. She chose this topic in particular because She have consistently been obsessed with she past, and She find retro nostalgia very interesting.
[月亮]
书,不光是读,更要和它对话,进行思考。
阅读中和孩子的互动过程,其实不简单。对大人来说,在已有的WH词(Where, What, When, How, Why, Who)这样的框架下,我们需要思考的是,怎样延伸,引导,从而让孩子的语言更丰富,逐渐形成并表达出自己的想法。
对孩子来说,
一,他们要理解你的问题,你究竟在说什么 (Receptive Language, 接收性语言)。
二,他们要顺着你的问题,从所读信息里,找到对应点(Find Evidence)。
三,他们要加入自己的想法,自己的感受,在记忆里搜索和问题相连的,和自己有关的,自己的经历点(Make Connections)。
四,他们要把这些加入了自己想法后的思维碎片,组织起来,再找到合适的词,组成句,给它表达出 (Expressive Language, 表达性语言)。 https://t.cn/Rf37NIb
书,不光是读,更要和它对话,进行思考。
阅读中和孩子的互动过程,其实不简单。对大人来说,在已有的WH词(Where, What, When, How, Why, Who)这样的框架下,我们需要思考的是,怎样延伸,引导,从而让孩子的语言更丰富,逐渐形成并表达出自己的想法。
对孩子来说,
一,他们要理解你的问题,你究竟在说什么 (Receptive Language, 接收性语言)。
二,他们要顺着你的问题,从所读信息里,找到对应点(Find Evidence)。
三,他们要加入自己的想法,自己的感受,在记忆里搜索和问题相连的,和自己有关的,自己的经历点(Make Connections)。
四,他们要把这些加入了自己想法后的思维碎片,组织起来,再找到合适的词,组成句,给它表达出 (Expressive Language, 表达性语言)。 https://t.cn/Rf37NIb
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