2022247篇
【随想随记】
1.茶垢清洁剂,没有配料表。也不卖,随壶送的。不知道可以理解到啥,我觉得是,利润不低,跟我买的扫地清洁类东西差不多,不咋结实。不解释,谁买谁用谁清楚。搜索了半天,才估测是[过氧碳酸钠]。不得不说,现在的网络确实比以前好多了。以前是搜也搜不到。
2.应该准备点做化学实验的设备和物质。我记得初中那会儿就自己用盐酸瞎捣鼓,越学越起劲。想必大部分人都会对实验感兴趣,实验结合书本印象牢固。自己动手最快乐。
3.据说某个地方有个坏医生。给病人好顿治,类似被狗咬了,结果给人家截肢加狂犬疫苗。具体大喇叭吆喝的是啥,是不是真相,我并不在意。只有倒霉的才清楚。我突然感觉,有条件的话,就把所有治疗方案。哎!算了吧,不写了。都是人执行的。总之一句话:当你发现某种规矩,有漏洞的时候,就抓紧弥补修正。不修正,肯定有原因。
不管咋说,起码有人敢吆喝了。最可怕的是连吆喝声,都听不到啊。
【随想随记】
1.茶垢清洁剂,没有配料表。也不卖,随壶送的。不知道可以理解到啥,我觉得是,利润不低,跟我买的扫地清洁类东西差不多,不咋结实。不解释,谁买谁用谁清楚。搜索了半天,才估测是[过氧碳酸钠]。不得不说,现在的网络确实比以前好多了。以前是搜也搜不到。
2.应该准备点做化学实验的设备和物质。我记得初中那会儿就自己用盐酸瞎捣鼓,越学越起劲。想必大部分人都会对实验感兴趣,实验结合书本印象牢固。自己动手最快乐。
3.据说某个地方有个坏医生。给病人好顿治,类似被狗咬了,结果给人家截肢加狂犬疫苗。具体大喇叭吆喝的是啥,是不是真相,我并不在意。只有倒霉的才清楚。我突然感觉,有条件的话,就把所有治疗方案。哎!算了吧,不写了。都是人执行的。总之一句话:当你发现某种规矩,有漏洞的时候,就抓紧弥补修正。不修正,肯定有原因。
不管咋说,起码有人敢吆喝了。最可怕的是连吆喝声,都听不到啊。
#书香淄博##全民阅读##荐书#
本书为“旅伴文库·散文精品城际阅读”(第二辑)之一种,精选顾建平《冬天我到南方》《汤先生》《汪曾祺的文学金针》等精品散文十六篇,或为所见所闻、所思所感,或写物怀人、评点古今,文风古朴,叙事沉着。遥慕古人如苏轼、徐霞客,近思恩师或故交,如季羡林、汪曾祺——人生百年须臾间,立德,立功,立言。作者善引经据典,如信手拈来,彰显高雅志趣;亦多肺腑之言,情感真挚,不乏人间烟火气。
书名取自T.S.艾略特《荒原》:冬天使我们温暖,大地/给助人遗忘的雪覆盖着,又叫/枯干的球根提供少许生命。/……在山上,那里你觉得自由。/大半个晚上我看书,冬天我到南方。
“旅伴文库·散文精品城际阅读”丛书由聂震宁担任总主编,王剑冰担任主编。在倡导全民阅读的浪潮下,紧跟时代步伐,提出“带一本书在路上”的阅读宗旨。为适应快速发展并日益成熟的高铁时代,丛书从便于旅途携带的角度出发,做成小开本,软精装,书后附有手账页,并随书附赠精美书签,以方便旅行者在旅途中随想随记。
本书为“旅伴文库·散文精品城际阅读”(第二辑)之一种,精选顾建平《冬天我到南方》《汤先生》《汪曾祺的文学金针》等精品散文十六篇,或为所见所闻、所思所感,或写物怀人、评点古今,文风古朴,叙事沉着。遥慕古人如苏轼、徐霞客,近思恩师或故交,如季羡林、汪曾祺——人生百年须臾间,立德,立功,立言。作者善引经据典,如信手拈来,彰显高雅志趣;亦多肺腑之言,情感真挚,不乏人间烟火气。
书名取自T.S.艾略特《荒原》:冬天使我们温暖,大地/给助人遗忘的雪覆盖着,又叫/枯干的球根提供少许生命。/……在山上,那里你觉得自由。/大半个晚上我看书,冬天我到南方。
“旅伴文库·散文精品城际阅读”丛书由聂震宁担任总主编,王剑冰担任主编。在倡导全民阅读的浪潮下,紧跟时代步伐,提出“带一本书在路上”的阅读宗旨。为适应快速发展并日益成熟的高铁时代,丛书从便于旅途携带的角度出发,做成小开本,软精装,书后附有手账页,并随书附赠精美书签,以方便旅行者在旅途中随想随记。
#兰州新区# 会议所思:何去何从的拷问
1.小方建校只有一年,往后的办学成绩如何提升?社会影响度如何扩大?如何带领学校冲出低谷?如何使学校引起政府、社会及主管部门的高度关注?如何使学校成为家长、学生、老师认可的新区南部教育新天地?如何让方家坡学校成为全体小方人的骄傲?
2.九年制学校可不可以实行“五四”学制?
3.如何在学校全面落实因材施教的理念?如何实现学生的“全人”教育?
4.如何做到教师不转岗?不跨级代课?如何实现教师专业化到高层次化的转变?如何给高中输送高质量的生源?
5.学校硬件设施如何做到全部焕然一新?
6.学生人数已位居“新区第二”,学生多了,如何壮大根基?
7.如何实现扁平化管理?如何杜绝管理中的“一竿子插到底”?需不需要设置新闻中心、课程中心?需不需要一开始就要求教师做项目研究?
8.可不可以借助外力发展学校?比如教育部、教育厅、教科所、教体局、媒体等。
9.如何实现学校内部多劳多得、优劳优酬?
10.如何在同行或者社会,或者家长心目中树立很正面的形象?
11.三流学校靠校长,二流学校靠机制,一流学校靠文化,小方文化何去何从?
……
最后,我竟想到了90多位小方人,短暂的相处,今天突然发现——每一位老师都能够独当一面!我还很自信的认为,小方的老师耐心、敬业、阳光在新区都是少见的!(这句话说给自己听!)
又一年教师节,随想随记随思。
2021年9月8日 https://t.cn/z8Aal0c
1.小方建校只有一年,往后的办学成绩如何提升?社会影响度如何扩大?如何带领学校冲出低谷?如何使学校引起政府、社会及主管部门的高度关注?如何使学校成为家长、学生、老师认可的新区南部教育新天地?如何让方家坡学校成为全体小方人的骄傲?
2.九年制学校可不可以实行“五四”学制?
3.如何在学校全面落实因材施教的理念?如何实现学生的“全人”教育?
4.如何做到教师不转岗?不跨级代课?如何实现教师专业化到高层次化的转变?如何给高中输送高质量的生源?
5.学校硬件设施如何做到全部焕然一新?
6.学生人数已位居“新区第二”,学生多了,如何壮大根基?
7.如何实现扁平化管理?如何杜绝管理中的“一竿子插到底”?需不需要设置新闻中心、课程中心?需不需要一开始就要求教师做项目研究?
8.可不可以借助外力发展学校?比如教育部、教育厅、教科所、教体局、媒体等。
9.如何实现学校内部多劳多得、优劳优酬?
10.如何在同行或者社会,或者家长心目中树立很正面的形象?
11.三流学校靠校长,二流学校靠机制,一流学校靠文化,小方文化何去何从?
……
最后,我竟想到了90多位小方人,短暂的相处,今天突然发现——每一位老师都能够独当一面!我还很自信的认为,小方的老师耐心、敬业、阳光在新区都是少见的!(这句话说给自己听!)
又一年教师节,随想随记随思。
2021年9月8日 https://t.cn/z8Aal0c
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