【师者筑梦•桃李芬芳】杨静：潜心立德育桃李 春风化雨践初心

老师，是立教之根本，是育人之保障，是民族之希望。他们坚守讲台，传递知识，他们播种梦想，点燃希望，他们立德树人，润育桃李。在临夏市的教育战线，广大优秀教师用“学为人师、行为世范”的人格魅力，春风化雨、润人心田，诲人不倦、无私奉献，他们以真情、真心、真诚教育和影响每一个学生，用爱培育爱、激发爱、传播爱，点燃青少年一代对真善美的向往和追求，为全市教育事业的发展和青少年健康成长做出了应有的贡献。在第38个教师节来临之际，临夏市融媒体中心特开设《师者筑梦•桃李芬芳》专栏，对全市部分优秀教育工作者进行报道，让人们感受他们的温暖与坚守，让这些优秀教师的“光”照得更远。今天播出：《杨静：潜心立德育桃李 春风化雨践初心》，请看详细报道。

“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”。教师是人类灵魂的工程师，亦是人类文明的传承者。深植于三尺讲台和教育沃土上教书育人，是每一位教育工作者的初心与使命。而作为临夏市优秀教师的杨静，更是将这样的精神时刻贯穿于教育事业中，用自己的青春和热忱换来了一批批学生的茁壮成长。

法国宰相黎塞留讲过这样一段话，他说，“人类的拯救最终是在来世，因此不要惊讶于上帝希望人们等待他来惩罚罪恶，用他在来世的审判惩罚他们。但是国家在此世之后就不存在了。它们的拯救要么就在当下，要么就不会再有。因此，对它们的生存来说所离不开的惩罚，就必须立即执行，而不能延迟。”
从这段话里，我们可以看得出来，黎塞留的信仰很虔诚，但是他却从未试图以上帝为理由去推行外交政策。他奉行的是博丹的主权学说，以及更加古老的国家理性学说。他把国家视为一个与个人完全不同的东西，它没有来世的拯救，所以宗教因素应该被排除在国家利益的考虑之外。一个真正的政治家，不应该无所事事地等待上帝来干涉人类的事务，而是要专注于思考自己国家的利益究竟是什么。

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作为摄影专业的学生，我们用影像记录着文化遗产，翻山越岭，上天入地，走街串巷，寻找遗世独存的历史遗迹，将他们重新带回大众视野；记录伟大的历史变迁，展示风土人情，民俗传统，非遗遗产，把最真实的事物、环境、过程留下，做好历史文化传承的佐证。 @溟霜198310