五年级语文阶段性检测卷
学校：___________班级：___________姓名：___________
一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (8分)
A.涟漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng) 公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。(14分)
sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )
bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(9分)
1.( )( )胜数
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.( )( )大悟
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。(8分)
阴凉 阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思:
2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子: 钲:
诗句的意思:
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔: 信口:
诗句的意思:
六、口语交际。(20分)
每个人的童年都是一本故事书，都让人难以忘怀。让我们走进有趣、难忘的童年岁月，了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？请用对话的形式写下来吧。
_______
_______
_______
_______七、课内阅读。(10分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (3分)
_______________________________________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情?(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、课外阅读。(19分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(4分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,写出来。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.根据短文内容回答问题。(6分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是___________________________________________________________。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
答案
一、C
二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③
四、1.阴凉 2.阴暗
五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。
3.曲调。 随口。
小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
六、示例：我想了解爸爸的童年，我想问他做过最勇敢的事是什么？（对话形式）
七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学。
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现。
4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
5.BC
学校：___________班级：___________姓名：___________
一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (8分)
A.涟漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng) 公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。(14分)
sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )
bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(9分)
1.( )( )胜数
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.( )( )大悟
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。(8分)
阴凉 阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思:
2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子: 钲:
诗句的意思:
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔: 信口:
诗句的意思:
六、口语交际。(20分)
每个人的童年都是一本故事书，都让人难以忘怀。让我们走进有趣、难忘的童年岁月，了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？请用对话的形式写下来吧。
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_______七、课内阅读。(10分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (3分)
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2.选段写了作者做的哪些事情?(4分)
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3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)
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八、课外阅读。(19分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(4分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,写出来。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.根据短文内容回答问题。(6分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是___________________________________________________________。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
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5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
答案
一、C
二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③
四、1.阴凉 2.阴暗
五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。
3.曲调。 随口。
小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
六、示例：我想了解爸爸的童年，我想问他做过最勇敢的事是什么？（对话形式）
七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学。
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现。
4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
5.BC
#湖北加油武汉挺住# 【一个村的阻击战——新华社记者孝感直击之四】新华社孝感2月11日电（记者伍晓阳 胡虎虎 陈罡）农村是抗击新冠肺炎疫情的薄弱环节。在疫情严重的湖北省孝感市，农村防疫做得怎样？面临哪些挑战？我们10日来到一个村庄实地探访：孝南区陡岗镇袁湖村。
袁湖村不大，全村1600多人，实际在村1104人。因为距离孝感市区不过几公里，人员流动性强，武汉返乡人员多，疫情防控难度不小。
来到村委会，贴着两张大红纸、写着防控网络图和联络图的展板吸引了我们注意。村支书袁少敏就着展板，向我们介绍村里的防控力量和工作机制。
他介绍，村里现有村干部3人、镇里下派干部3人、驻村防疫工作队队员3人、村医1人和村民理事会12人，还有一些村民志愿者，参与全村防疫工作。村口设立检查点，随时有3人以上值守，开展消毒测温。
“封村”，是袁湖村的自觉。1月25日，大年初一，袁湖村8个进出路口全部封闭，比孝感市、湖北省发出“封村令”提前了几天。
为减少人员流动，微信成了人们交流的重要渠道。“村和湾组一共有8个微信群，覆盖了每家每户，有7个我是群主。”袁少敏说，他每天在微信群里开展宣传、安排工作。考虑到许多村民不常看微信群、但爱刷朋友圈，他又把防疫知识、措施要求等每天发在朋友圈，尽量做到家喻户晓。
于是，他的朋友圈“防疫日记”记录了袁湖村“封村”17天以来的实况，成为一个观察湖北村庄打好防疫阻击战的窗口。
1月23日，腊月二十九，袁少敏发出第一条“防疫朋友圈”。他要求，凡是近段时间从武汉回来的亲人们，第一时间到村卫生室登记，随时检测体温。
除夕。袁湖村给全体村民免费发口罩，一人一个。全村有14户“新香”（按当地风俗，亲属到当年去世的人坟前上香）家庭，全部取消“新香”活动。他还要求：“明天大年初一，不要相互拜年，不要串门。”
1月25日，大年初一。经很多村民提议，袁湖村决定“封村”。“全部是群众自发行动和自觉参与，分片区组织封路，各管各的出口。”
第二天，村干部就忙碌起来。每家每户走访登记，摸排武汉返乡人员并检测体温，开展防疫知识宣传，将偷偷进村的外来人员劝离……
第三天，袁湖村完成全面摸排，排查出武汉返乡人员39人，要求他们自觉在家隔离观察、随时抽查体温。村里基本做到“六个不”：不“新香”、不拜年、不串门、不聚餐、不办婚礼寿宴（取消7家）、不到麻将馆打牌。
“现在最危险的就是一些在孝感买房子住的人，他们在城里住着，每天白天回村里，晚上回城里，开不了小车就骑摩托车、电动车，冲卡子或者走小路。”袁少敏说，还有那么三五家人不听劝，每天进进出出。
1月30日，封村第六天。袁湖村开始环境消毒。
1月31日。村民情绪稳了下来。群防群控发挥了作用，“现在谁是从武汉回来的，谁家在扯皮，谁家打麻将，我一清二楚。”袁少敏说。
“封村”以后，村民采购生活必需品怎么办？这几天，村里陆续确定了煤气、蔬菜大米、生活用品、婴幼儿用品四类物资的指定供货商，由各湾组信息员统计各家各户需求，联系供货商集中采购，配送上门。
2月3日。“封村第十天。如同新车上路，通过了磨合期，运转畅快。”袁少敏写道。村民志愿者也行动起来，参与消毒、巡逻和设卡检查等活动。
村里有个草莓园。为了打破沉闷气氛，村委会在“最美袁湖人”的群里发布草莓供货信息，让大家认购，组织采摘和送货。“看到草莓‘红红火火’，村民吃得爽口，露出久违的笑容，我也感到舒心。”袁少敏说。
2月4日，立春。袁湖村开展第二轮全面摸排，上门测温。全村测温1104人，发现一名村民发热，37.4摄氏度，嘱咐她在家隔离、每天两次测温。后来，这名村民被送到孝感东南医院，核酸检测结果未出。
2月7日，封村第十四天。“明天就是正月十五，各湾组要加紧巡逻，守好口子，打电话给住在村外的村民，不要回村。”袁少敏写道，“每天都有‘地雷’和‘炸弹’，总是让人胆战心惊。今天有一个发热的送去卫生院筛查。”
2月9日。有困难村民求助，3000多斤小白菜和红菜苔正是上市季节，疫情让蔬菜无法卖出去，马上就要烂在地里。袁少敏带人实地查看后，联系给孝感城里配送蔬菜的村里老板吴斌，他爽快答应收购这家的蔬菜。
2月10日，封村第十七天。7日送医院的村民被确诊为新冠肺炎患者。
袁少敏说，这个村民除夕那天去城里拉口罩，跟一名后被确诊的人有接触。所幸这个村民一人在家，没有密切接触人员。但经过排查，他跟村里15个人有过接触，主要是他参与村里巡逻，巡逻时队员们都戴着口罩。
袁少敏还是有些紧张。“最担心的就是这个人，还是确诊了。”他说，村里已通知跟他有过接触的人，密切监测体温，尽量不跟他人接触。
“对付病毒，最好的办法就是封住，大家一起熬过潜伏期。”他在朋友圈写道：大家要有信心，熬到安全为止。（新华社记者 伍晓阳 胡虎虎 陈罡）
袁湖村不大，全村1600多人，实际在村1104人。因为距离孝感市区不过几公里，人员流动性强，武汉返乡人员多，疫情防控难度不小。
来到村委会，贴着两张大红纸、写着防控网络图和联络图的展板吸引了我们注意。村支书袁少敏就着展板，向我们介绍村里的防控力量和工作机制。
他介绍，村里现有村干部3人、镇里下派干部3人、驻村防疫工作队队员3人、村医1人和村民理事会12人，还有一些村民志愿者，参与全村防疫工作。村口设立检查点，随时有3人以上值守，开展消毒测温。
“封村”，是袁湖村的自觉。1月25日，大年初一，袁湖村8个进出路口全部封闭，比孝感市、湖北省发出“封村令”提前了几天。
为减少人员流动，微信成了人们交流的重要渠道。“村和湾组一共有8个微信群，覆盖了每家每户，有7个我是群主。”袁少敏说，他每天在微信群里开展宣传、安排工作。考虑到许多村民不常看微信群、但爱刷朋友圈，他又把防疫知识、措施要求等每天发在朋友圈，尽量做到家喻户晓。
于是，他的朋友圈“防疫日记”记录了袁湖村“封村”17天以来的实况，成为一个观察湖北村庄打好防疫阻击战的窗口。
1月23日，腊月二十九，袁少敏发出第一条“防疫朋友圈”。他要求，凡是近段时间从武汉回来的亲人们，第一时间到村卫生室登记，随时检测体温。
除夕。袁湖村给全体村民免费发口罩，一人一个。全村有14户“新香”（按当地风俗，亲属到当年去世的人坟前上香）家庭，全部取消“新香”活动。他还要求：“明天大年初一，不要相互拜年，不要串门。”
1月25日，大年初一。经很多村民提议，袁湖村决定“封村”。“全部是群众自发行动和自觉参与，分片区组织封路，各管各的出口。”
第二天，村干部就忙碌起来。每家每户走访登记，摸排武汉返乡人员并检测体温，开展防疫知识宣传，将偷偷进村的外来人员劝离……
第三天，袁湖村完成全面摸排，排查出武汉返乡人员39人，要求他们自觉在家隔离观察、随时抽查体温。村里基本做到“六个不”：不“新香”、不拜年、不串门、不聚餐、不办婚礼寿宴（取消7家）、不到麻将馆打牌。
“现在最危险的就是一些在孝感买房子住的人，他们在城里住着，每天白天回村里，晚上回城里，开不了小车就骑摩托车、电动车，冲卡子或者走小路。”袁少敏说，还有那么三五家人不听劝，每天进进出出。
1月30日，封村第六天。袁湖村开始环境消毒。
1月31日。村民情绪稳了下来。群防群控发挥了作用，“现在谁是从武汉回来的，谁家在扯皮，谁家打麻将，我一清二楚。”袁少敏说。
“封村”以后，村民采购生活必需品怎么办？这几天，村里陆续确定了煤气、蔬菜大米、生活用品、婴幼儿用品四类物资的指定供货商，由各湾组信息员统计各家各户需求，联系供货商集中采购，配送上门。
2月3日。“封村第十天。如同新车上路，通过了磨合期，运转畅快。”袁少敏写道。村民志愿者也行动起来，参与消毒、巡逻和设卡检查等活动。
村里有个草莓园。为了打破沉闷气氛，村委会在“最美袁湖人”的群里发布草莓供货信息，让大家认购，组织采摘和送货。“看到草莓‘红红火火’，村民吃得爽口，露出久违的笑容，我也感到舒心。”袁少敏说。
2月4日，立春。袁湖村开展第二轮全面摸排，上门测温。全村测温1104人，发现一名村民发热，37.4摄氏度，嘱咐她在家隔离、每天两次测温。后来，这名村民被送到孝感东南医院，核酸检测结果未出。
2月7日，封村第十四天。“明天就是正月十五，各湾组要加紧巡逻，守好口子，打电话给住在村外的村民，不要回村。”袁少敏写道，“每天都有‘地雷’和‘炸弹’，总是让人胆战心惊。今天有一个发热的送去卫生院筛查。”
2月9日。有困难村民求助，3000多斤小白菜和红菜苔正是上市季节，疫情让蔬菜无法卖出去，马上就要烂在地里。袁少敏带人实地查看后，联系给孝感城里配送蔬菜的村里老板吴斌，他爽快答应收购这家的蔬菜。
2月10日，封村第十七天。7日送医院的村民被确诊为新冠肺炎患者。
袁少敏说，这个村民除夕那天去城里拉口罩，跟一名后被确诊的人有接触。所幸这个村民一人在家，没有密切接触人员。但经过排查，他跟村里15个人有过接触，主要是他参与村里巡逻，巡逻时队员们都戴着口罩。
袁少敏还是有些紧张。“最担心的就是这个人，还是确诊了。”他说，村里已通知跟他有过接触的人，密切监测体温，尽量不跟他人接触。
“对付病毒，最好的办法就是封住，大家一起熬过潜伏期。”他在朋友圈写道：大家要有信心，熬到安全为止。（新华社记者 伍晓阳 胡虎虎 陈罡）
南湖记
狮城有池，名曰南湖。坐北南望，隔河仰观清风楼。自池北入，过华表数根，经小径蜿蜒，有人工修泉于其下。拾阶前行十数步，顿见天水相望、远阁近台、水心云影、一片豁然。沿湖有铁栏小径，黑质白漆，栏随岸势，随直就曲，恰到好处。池中有岛，自岸一桥通之。岛上有亭，红檐碧瓦，蓝额金印，翼然峰上。
至若春风微熏，新燕初还，杨柳萌动，乍暖还寒。绕湖而行，远冰而近水，天青而日白，新芽出于草底，雏鹊停于枝上，纸鸢驻于晴空。垂髫蹒跚而学步，古稀相携而徐随，前者行，后者笑，其情也融融，其乐也陶陶。入夏则碧树环湖，枝盛花繁，长廊小径，络绎不绝，茶肆水贩，叫卖起伏。凭栏湖上，则清风拂来，涟漪竞逐，柳荫照镜，水花拂岸，远凫才露，近鳞方潜。亭中游人坐而骋怀、清风阵阵，池边武者白髯玄衣、弄棍虎虎，人皆自行其事，各得其乐。至秋则风凋叶落，满地金黄，露重花残，水退石出。登亭而望，远见楼厦台榭鳞次栉比、渐接天际，近观池水澈而微蓝、闲鸭戏波。云高而气爽，景逸而神清。入冬则亭榭台阁皆被素装，湖若银砌，树如玉琢。岛出湖而高立，亭阁愈显；栏绕湖而人稀，静逸更添。有红衣侣者，沿径经桥登亭，跃跃然如雪原之入炬，登者佳人在侧，观者亦畅然于胸。
南湖水，清风楼，盖取 “风水”之二字也。然民之乐，源于安定，发于富足，假于山水，非先有山有水有亭有阁有树有径而后生后乐也。夫贤吏思民之所想，查民之所欲，依民愿行权衡之事，随民意履为政之责，民则喜之拥之爱之戴之，虽多为小事，却实为大政。反之，庸吏不做长远之计，尽思异日飞黄，次日腾达，竣高楼大厦枉负民意，修四道八衢妄度上心，民自厌之恶之烦之去之，虽尽为大事，却难称小绩。“风水”所系，非湖非楼，非山非水，全在民心耳。
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狮城有池，名曰南湖。坐北南望，隔河仰观清风楼。自池北入，过华表数根，经小径蜿蜒，有人工修泉于其下。拾阶前行十数步，顿见天水相望、远阁近台、水心云影、一片豁然。沿湖有铁栏小径，黑质白漆，栏随岸势，随直就曲，恰到好处。池中有岛，自岸一桥通之。岛上有亭，红檐碧瓦，蓝额金印，翼然峰上。
至若春风微熏，新燕初还，杨柳萌动，乍暖还寒。绕湖而行，远冰而近水，天青而日白，新芽出于草底，雏鹊停于枝上，纸鸢驻于晴空。垂髫蹒跚而学步，古稀相携而徐随，前者行，后者笑，其情也融融，其乐也陶陶。入夏则碧树环湖，枝盛花繁，长廊小径，络绎不绝，茶肆水贩，叫卖起伏。凭栏湖上，则清风拂来，涟漪竞逐，柳荫照镜，水花拂岸，远凫才露，近鳞方潜。亭中游人坐而骋怀、清风阵阵，池边武者白髯玄衣、弄棍虎虎，人皆自行其事，各得其乐。至秋则风凋叶落，满地金黄，露重花残，水退石出。登亭而望，远见楼厦台榭鳞次栉比、渐接天际，近观池水澈而微蓝、闲鸭戏波。云高而气爽，景逸而神清。入冬则亭榭台阁皆被素装，湖若银砌，树如玉琢。岛出湖而高立，亭阁愈显；栏绕湖而人稀，静逸更添。有红衣侣者，沿径经桥登亭，跃跃然如雪原之入炬，登者佳人在侧，观者亦畅然于胸。
南湖水，清风楼，盖取 “风水”之二字也。然民之乐，源于安定，发于富足，假于山水，非先有山有水有亭有阁有树有径而后生后乐也。夫贤吏思民之所想，查民之所欲，依民愿行权衡之事，随民意履为政之责，民则喜之拥之爱之戴之，虽多为小事，却实为大政。反之，庸吏不做长远之计，尽思异日飞黄，次日腾达，竣高楼大厦枉负民意，修四道八衢妄度上心，民自厌之恶之烦之去之，虽尽为大事，却难称小绩。“风水”所系，非湖非楼，非山非水，全在民心耳。
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