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#自闭症学生# - 幼稚园篇
看到孩子在发展阶段达到每个里程碑，父母都会感到快乐；同样地，当孩子的发展比较缓慢时，父母也会感到担心。在本系列的短片中，爱培学校的老师会谈论自闭症的诊断条件及如何识别有#自闭症表征#的幼稚园学童。专题视频包括：
1. #自闭症的早期症状#
2.如何识别有自闭症特征的幼稚园学童
3.如何跟家长谈及自闭症
立即使用微信扫描二维码 登记成为AP课堂会员 #免费观看#
#自闭症# #自闭症资源# #ABA技巧# #ABA资源# #自闭症孩子# #特殊教育需要# #自闭症学童#
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#孤独症[超话]##自闭症[超话]#
//相关书籍推荐
《ABA改变孤独症》
《ABA改变孤独症》是杜佳楣老师以自己训练煊煊及其他孤独症儿童的实践经历为基础，经过多年的探索研究总结而成的一本书。其中深入浅出的讲解了ABA的三段论对康复训练的指导意义，系统地介绍了ABA的三大基本原理，针对性地介绍了ABA行为改变技术的具体运用方法。本书可以帮助更多的家长真正的了解到ABA，从而孤独症的康复训练中更好地运用ABA。
#关爱自闭症儿童# #孤独症#
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小组：在小组里发展沟通
沟通是一个双向的过程，当中会涉及请求、指导、评论、提问或对话等。在小组情境中发展沟通技巧，能让学生在更自然的环境中与同伴互动。在这门课程中，我们会告诉大家如何在小组中发展学生的 #沟通技巧#。
1. 促进#社交互动#
2. #指导同伴#
3. 在小组中提出请求（拼字游戏）
4. 语句-语句（说傻话）
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