#宋茜裘佳宁[超话]#
【宋茜 裘佳宁】❤️心怀大义知性淡然却真诚善良，她奉守，世间安得两全法，我爱你，更爱祖国，更爱真理，科学是她全部的信仰，信仰不灭，则生命永存【宋茜 武思月】 身为女子又如何【宋茜 风起洛阳】
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@宋茜

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2️⃣西方近代教育史三巨头 （必考）
3️⃣身心发展的关键期表明人的身心发展具有「不均衡性」
4️⃣选择性两种，一是对象和背景差别大，如万红丛中一点绿，二是差别小，穿迷彩服达到隐蔽效果。
6️⃣瞬时记忆变为短时记忆→注意

短时记忆变为长时记忆→复述

瞬时记忆容量较大
7️⃣落脚点落到学生，选「复杂」，落到教师，选「创造」
1.复杂性由工作性质、工作任务、劳动过程的特殊性和劳动对象的复杂性决定；
2.创造性由教育对象的特殊性和教育情境、教育内容的复杂性决定；
3.示范性由教师劳动手段的特殊性决定的。
9️⃣1.苏格拉底: 产婆术=问答法（启发式）/培养道德，自制。
2.柏拉图比苏格拉底多一门音乐科目。
3.亚里士多德：倡导理性/ 百科全书式哲学家/“武爱吾师，吾更爱真理”/ 教育事业是公共的，不是私人的/《论灵魂》是世界第一本描述心理学现象的著作/ 最早倡导德、智、体和谐发展的教育家/ 自由教育（文雅教育）：闲暇时间和自由学科。