【正面管教D252】-偶遇图书《自上而下》
早上听到关于传播学家麦克卢汉读书和选书的建议：
第69页舍弃法
即这一页你能读下去，就选它；读不下去就舍弃，
 
据说这种读书方法一般人不敢苟同
中午在图书馆尝试这种方法选书，
比较有趣
 
这本书讲到演变这个概念在我们生活中无处不在
作者试图把我们看到的所有社的所有社会现象和社会观念
都用自下而上演变的逻辑来解释
它不仅仅限于遗传系统，
 
而能解释几乎所有的人类文化改变方式
共诠释了十六个层面的自下而上演变逻辑:
宇宙、道德、、生命、基因、文化、经济、技术、
思想、性格、教育、人口、领导力政府、
宗教、金钱和互联网
 
人类文化的发展是渐进的、增量的、无预定方向的，
自然发生并受种种竞争理念自然选择的推动。
让我们明白，事情的发展是人类行为的结果
而非人类设计的结果
 
它遵循从一个阶段进入下一个阶段的叙述方式；
慢慢推进而非大步跳跃；
它有自己自发的势头，不为外部所推动；
没有什么目标，也没有具体的终点；
 
演变基本上是靠试错产生的，
而试错是自然选择的一种形式。
 
养育孩子也一样
演变是渐进的，无预定方向的
科学发明家也只是在合适的时间
出现在合适的地点
 
父母一面要允许好事的演变
遵循自上而下、自然而然的演变规律
要明白，教育的结果并非被设计
结果产生是必然
但结果未知 https://t.cn/RBSR99B

换了A4纸背单词法，感觉能比前两天好一丢丢，背个单词都觉得自己好废物…
传播学第一章完结但是感觉方法有点问题，从今天开始先通读教材了解框架再说…
长难句进行的也相当困难，每个单词都认识却不知道在讲啥的感觉…我哭
买书买到我心痛…
所有事情推翻重来的感觉我太难了……无语

#新传考研[超话]##瓦叔带你学新传#
day10
今日内容：传播学教程第四、十五章
完结撒花！明天整理内容！
今天的抽样调查法真的是难住了好多人哈哈哈哈哈哈哈哈哈谁能想到少俩字意思都不一样呢
今天也是成功完成复盘的一天，但是我觉得我还可以答得更好，向被学姐夸了的其他大佬看齐！财财子加油(づ￣ ³￣)づ#宝宝的少女心#