美诺奖得主挽留华人学者：没有他们，美国可能会跌至二流！
在中美两国紧张局势的影响下，越来越多的美国学界人士意识到，他们正在失去美国创新力量的重要力量之一——华人学者。近日，诺奖得主、美国斯坦福大学物理学教授朱棣文（Steven Chu）在接受《自然》新闻（Nature News）的采访时表示：“（华人）科学家确实正在离开美国……我正在试图说服这些科学家不要走。如果没有这些移民科学家的帮助，我们（美国）可能会成为一个二流科技水平的国家。”另一位在加州理工学院任职的美籍生物学家黄诗厚（Alice Huang）则表示，自己身边已有 4 名华裔学者在近两年离开美国，其中有些人认为自己被美国联邦调查局（FBI）或美国国立卫生研究院（NIH）当做目标，还有些人害怕自己会成为这些机构的调查对象。她认为实际离开的研究人员数量远超自己的了解，美国政府的行动正在损害自身的科学事业。
《自然》新闻表示，截至今年 6 月，NIH 已经锁定了 189 名“可能违反项目资助或机构规定”的研究人员，并对他们进行了调查：其中 93% 的学者与中国存在关联，82% 为亚裔。但目前很难获得确切的数据，证明到底有多少华人学者因为美国政府的打压而离开。 #木木西里# #科研# #学术# #美国#
在中美两国紧张局势的影响下，越来越多的美国学界人士意识到，他们正在失去美国创新力量的重要力量之一——华人学者。近日，诺奖得主、美国斯坦福大学物理学教授朱棣文（Steven Chu）在接受《自然》新闻（Nature News）的采访时表示：“（华人）科学家确实正在离开美国……我正在试图说服这些科学家不要走。如果没有这些移民科学家的帮助，我们（美国）可能会成为一个二流科技水平的国家。”另一位在加州理工学院任职的美籍生物学家黄诗厚（Alice Huang）则表示，自己身边已有 4 名华裔学者在近两年离开美国，其中有些人认为自己被美国联邦调查局（FBI）或美国国立卫生研究院（NIH）当做目标，还有些人害怕自己会成为这些机构的调查对象。她认为实际离开的研究人员数量远超自己的了解，美国政府的行动正在损害自身的科学事业。
《自然》新闻表示，截至今年 6 月，NIH 已经锁定了 189 名“可能违反项目资助或机构规定”的研究人员，并对他们进行了调查：其中 93% 的学者与中国存在关联，82% 为亚裔。但目前很难获得确切的数据，证明到底有多少华人学者因为美国政府的打压而离开。 #木木西里# #科研# #学术# #美国#
国米的现状：由于没有成绩，球迷和俱乐部都不满意；由于没有出成绩，孔蒂也很着急！
在老板、总经理、主教练三方会谈后，国米选择了留下孔蒂，这个结果，其实国米俱乐部并不是心甘情愿的，但没办法，国米现在被孔蒂玩悬在了半空，上也不是下也不是，大家都很难受。
据悉，多方会谈时，孔蒂提出了希望俱乐部和球迷不要给自己太多成绩的压力。刚看到这条消息时颇感好笑，但冷静下来想想，其实孔蒂的要求也还算诚实，他提出这个要求，可见他也是承担着非常大的压力。抛开偏激的冲动，国米目前的阵容确实不具备给我们带来成绩的条件：前锋线倒是可以拉出来一战，但后防线直到赛季结束时戈丁才找到感觉；前腰和后腰整个赛季都在调整摸索，而且当事球员不是伤就是状态不稳；最应该被打屁股的是两个边前卫，352的精华其实应该在两个边前卫，但国米正好这两个位置是残废的。俱乐部看似花了钱配置很完整，其实大部分人都没有代表国米打主力的能力，充其量都是二流水平。
重新安定下来的孔蒂提出了希望能引进科拉罗夫和比达尔。对俱乐部和球迷来说，这个要求很荒唐，但对现在的孔蒂来说，却是刚需。在上年度大投入而赛季结束却四大皆空后，孔蒂急需拿出成绩，他可不会顾及俱乐部的长远计划，所以能拿来就用的才是他的迫切需要的。俱乐部既然选择了留下孔蒂，估计也会满足他的要求，让他再折腾一个赛季，如果下赛季还不能拿出具有说服力的成绩，孔蒂，请好自为之。
在老板、总经理、主教练三方会谈后，国米选择了留下孔蒂，这个结果，其实国米俱乐部并不是心甘情愿的，但没办法，国米现在被孔蒂玩悬在了半空，上也不是下也不是，大家都很难受。
据悉，多方会谈时，孔蒂提出了希望俱乐部和球迷不要给自己太多成绩的压力。刚看到这条消息时颇感好笑，但冷静下来想想，其实孔蒂的要求也还算诚实，他提出这个要求，可见他也是承担着非常大的压力。抛开偏激的冲动，国米目前的阵容确实不具备给我们带来成绩的条件：前锋线倒是可以拉出来一战，但后防线直到赛季结束时戈丁才找到感觉；前腰和后腰整个赛季都在调整摸索，而且当事球员不是伤就是状态不稳；最应该被打屁股的是两个边前卫，352的精华其实应该在两个边前卫，但国米正好这两个位置是残废的。俱乐部看似花了钱配置很完整，其实大部分人都没有代表国米打主力的能力，充其量都是二流水平。
重新安定下来的孔蒂提出了希望能引进科拉罗夫和比达尔。对俱乐部和球迷来说，这个要求很荒唐，但对现在的孔蒂来说，却是刚需。在上年度大投入而赛季结束却四大皆空后，孔蒂急需拿出成绩，他可不会顾及俱乐部的长远计划，所以能拿来就用的才是他的迫切需要的。俱乐部既然选择了留下孔蒂，估计也会满足他的要求，让他再折腾一个赛季，如果下赛季还不能拿出具有说服力的成绩，孔蒂，请好自为之。
2020-6-26兰州大学招生分布和录取分数线
兰州大学是西北明珠，算全国著名高校了，985211双一流4个称呼齐全的。只是地处西北，美誉度不高，学生不爱去。其实这个学校还是可以的，体量大，专业全，始终是国家的建设重点区域。我的印象里分数线不高的，是喜欢牌子胜过喜欢专业的学子的最爱选择之一。提及这个学校，我还有一点特别的感触，那就是信息公开化工作做的好！甚至在我的评价里，高校站点做的全国第一，想找什么数据，都可以有，而且界面人性化，让我觉得很舒服。
兰州大学入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一。兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。1928年，扩建为兰州中山大学；1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一。截至2019年3月，兰大校园面积3545.298亩，有2个校区，3所附属医院；下设37个教学系部；有100个本科专业，45个硕士学位授权一级学科，23个博士学位授权一级学科，18个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，19个博士后科研流动站；有本科生19775人，硕士研究生10572人，博士研究生2559人，在职教职工3718人，其中教学科研人员2135人。
兰州大学招生基本信息如下：
2017年录取分数线334~614分，甘肃理科一本532分，全国第27位。
2018年录取分数线384~634分，甘肃理科一本565分，全国第28位。
2019年录取分数线381~638分，甘肃理科一本558分，全国第27位。看兰州大学的分数线还是蛮复杂的，这也说明了一所高校，尤其是有些名气的，招生工作还是很复杂的。不是说考上了同一所大学，水平就是一个档次的。总体而言分数线二流甲级，本地考取容易。
2017年本科招生4694人，甘肃招生1234人，本地率26.29%。
2018年本科招生4895人，甘肃招生1210人，本地率24.72%。
2019年本科招生3699人，甘肃招生763人，本地率20.63%。本地率不高。
兰州大学是西北明珠，算全国著名高校了，985211双一流4个称呼齐全的。只是地处西北，美誉度不高，学生不爱去。其实这个学校还是可以的，体量大，专业全，始终是国家的建设重点区域。我的印象里分数线不高的，是喜欢牌子胜过喜欢专业的学子的最爱选择之一。提及这个学校，我还有一点特别的感触，那就是信息公开化工作做的好！甚至在我的评价里，高校站点做的全国第一，想找什么数据，都可以有，而且界面人性化，让我觉得很舒服。
兰州大学入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校之一。兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。1928年，扩建为兰州中山大学；1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一。截至2019年3月，兰大校园面积3545.298亩，有2个校区，3所附属医院；下设37个教学系部；有100个本科专业，45个硕士学位授权一级学科，23个博士学位授权一级学科，18个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，19个博士后科研流动站；有本科生19775人，硕士研究生10572人，博士研究生2559人，在职教职工3718人，其中教学科研人员2135人。
兰州大学招生基本信息如下：
2017年录取分数线334~614分，甘肃理科一本532分，全国第27位。
2018年录取分数线384~634分，甘肃理科一本565分，全国第28位。
2019年录取分数线381~638分，甘肃理科一本558分，全国第27位。看兰州大学的分数线还是蛮复杂的，这也说明了一所高校，尤其是有些名气的，招生工作还是很复杂的。不是说考上了同一所大学，水平就是一个档次的。总体而言分数线二流甲级，本地考取容易。
2017年本科招生4694人，甘肃招生1234人，本地率26.29%。
2018年本科招生4895人，甘肃招生1210人，本地率24.72%。
2019年本科招生3699人，甘肃招生763人，本地率20.63%。本地率不高。
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