1、一种治疗腺样体肥大的中药汤剂，其特征是原料药组成以重量百分比计为：夏枯草10～15％、白术7～10％、鱼腥草8～10％、前胡1～3％、莱菔子6～10％、防风7～12％、升麻6～9％、法半夏4～7％、皂刺2～5％、佛手3～6％、茯苓3～5％、诃子2～4％、射干4～7％、鸡内金6～10％、黄芪2～6％、山慈姑3～6％，将上述原料药用水煎熬后去渣得滤液。本发明成本低，治疗腺样体肥大疗效高，无毒副作用。
2、在基础方（辛夷3，苍耳子3，夏枯草6，浙贝母6，丝瓜络6，生牡蛎9，丹参6，杏仁6）的基础上加了紫苏叶，荆芥和生姜（小宝舌苔白）

小儿腺样体肥大的中医研究进展

1、从痰论治
(1)从痰瘀论治 钟玉明等【 认为腺样体肥大应归属于丹溪“痰夹瘀血，遂成窠囊”之说的范畴。组成清腺方(蒲公英15 g，金银花10 g，灸麻黄3 g，莪术6 g，川I贝母6 g，山慈 菇5 g，桂枝10 g，炒栀子6 g。)治疗儿童腺样体肥大30例 ，治疗1、2 、3个月的总有效率分为46.7％、70．0％和93.3％。其中鼻塞症状及异型淋巴细胞症状积分是各症状中起效最早 ，打鼾与张口呼吸症状积分在治疗2个月后亦与治疗前比较明显减少。蒋锴嘲采取活血通络，化瘀散结 ，通关利窍的治疗原则，运用核消散(穿山甲8 g，紫荆皮15 g，金莲花15 g，苍耳子3g，辛夷5 g，白芷10 g，山慈菇10 g，夏枯草10 g，川I芎10 g，甘草5 g)治疗小儿腺样体肥大480例 ，显效286例，有效164例，无效30例，总有效率达到93.7％。张占玲等 提出痰瘀互结为其基本病机，阐述了调畅气机 、化痰散结 、化瘀通络 、益气养阴的治疗法则，取得很好疗效。
(2) 从痰湿论治 张霞等认为儿童腺样体肥大是痰湿结聚于咽部，形成痰核。痰核壅塞 ，致气血运行不畅，又能导致血瘀 ，加之小儿体属纯阳，易从热化，更易导致痰热郁结 、血行不畅之病变。组方玄参 、生牡蛎 、蒲公英 、草河车、浙贝、僵蚕 、赤芍 、昆布、穿山甲、王不留行 、山慈姑、海浮石 、夏枯草、三棱、莪术。治疗1月疗效较为明显，作用维持时间较长，且毒副反应小。李凡成认为小儿腺样体肥大主因是肺脾气虚 、痰湿凝结所致，采用六君消瘰汤，药物组成：党参 、白术、茯苓 、陈皮 、法半夏 、玄参、牡蛎、浙贝母 、桔梗 、甘草治疗本病取得良好效果 。
2、从虚实论治
庄玲伶认为小儿腺样体肥大多由风热毒邪侵袭患JL咽喉风热相搏气血壅滞结于咽后壁致腺样体异常肥大增生压迫气道而致气道狭窄出现张口呼吸睡时打鼾等症状。自拟腺样体方(金银花、连翘、夏枯草 、山慈菇 、川芎 、菊花、蝉蜕、黄芩、柴胡、郁金)治疗108例，总有效率92.59％。何春玲认 为该病多与气虚 、阳虚有关，治疗因人而异，临床常用补中益气丸、金匮肾气丸以料理之配合益气健脾宣窍散结配伍的中药制成的糖浆治疗儿童腺样体肥大48例，治愈35例，显效10例，有效3例。朱镇华等认为本病多为肺脾肾阳气亏虚 ，痰浊凝结颃颡所致，使用玉屏风散增强儿童免疫力和使用标准桃金娘油促进分泌排除的基础上，采用参苓灌洗液进行鼻咽腔灌洗治疗取得较好的疗效，总有效率为94.2％。
3、从脏腑论治
(1) 从肺论治 李伟等认为腺样体肥大其病机为外感风邪 ，内则痰浊上犯，痰瘀互结，在治疗上宣肺通窍，行气化瘀 ，化痰散结。方选苍耳子散加软坚散结、化痰活血的药物。袁雪盛认为本病多因肺经湿热，鼻咽部长期受风湿热邪毒侵袭，致肺经蕴热失于宣畅，湿热邪浊渐积鼻咽，留伏不散，反复刺激腺样体发生病理性增生，可迅速增生肥大，自拟慢蛾散(山豆根、野菊花 、党参、黄芪、生白术、茯苓、木香、砂仁 、辛夷、防风、桔梗、薏苡仁、制附子 )治疗儿童腺样体肥大86例，经2个疗程治疗 ，显效68例，有效10例 ，总有效率为91.0％。
(2) 从脾论治 姜之炎等认 为腺样体肥大虽病位在肺，但治脾是其治疗之根本。采用通窍化痰方治疗d ,JL腺样体肥大32例 ，疗效随着疗程延长而增加，治疗3个疗程后 ，总有效率为93．7％，疗效优于治疗1个、2个疗程(P<0． 05)；其 中鼻塞症状改善起效最快，疗效最佳 ，随着疗程的增加，打鼾及张口呼吸症状亦能得到明显改善。陈小宁[ 。认为病属中医的痰核，病因主要为“痰”所致。“脾为生痰之源”，小儿脾常不足 ，脾虚则运化失司，加之现代．小儿营养较盛 ，多喜食肉食，形体肥胖 ，更容易聚湿成痰 ，痰湿阻滞经络，结聚于颃颡（出自《内经》），凝结不散 ，可引起或加重病情。故本病病机关键为脾运失健，痰浊互结，上扰鼻咽，阻遏脉络。自拟方法半夏10 g，陈皮10 g，茯苓10 g，玄参10 g，夏枯草10 g，桔梗6 g，甘草3 g，煅牡蛎30 g，山楂 10 g ，白芷6 g。
(3) 从肝论治 冯寿岐采用疏肝调脾 、化痰开郁 、清热散结之法，方予四逆散合消瘰丸加化痰散结之品。方中柴胡、枳壳、白芍药取四逆散之意，去炙甘草之温补 ，枳壳易枳实增行气之力，柴胡人肝胆经，升发阳气，疏肝解郁，透邪外出，白芍药敛阴养血柔肝，与柴胡合用 ，以补养肝血 ，条达肝气，可使柴胡升散而无耗伤阴血之弊。枳壳理气解郁 ，与柴胡为伍 ，一升一降，加强舒畅气机之功，并奏升清降浊之效。玄参、牡蛎、浙贝母合用组成治瘰疠名方消瘰丸，功用清热滋阴，化痰散结。取得了很好临床疗效。 https://t.cn/R2WxT6z

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和导师相处的十大潜规则

在科研人的人际关系列表中，当属学生和导师之间最为微妙。
在导师和学生关系不断走向戏剧化的今天，虽然，双方的共同目标都是把科研事业搞好，但身为学生，你没跟导师搞好关系的下场，轻则可能要上头条，重则容易延毕~能否在科研圈活得一帆风顺，就看你对《和导师相处的十大日常法则》的掌握程度了~
请大家认真研读以下规则，并谨慎试用。
1、开组会的时候，导师发胶开了，你该怎么办？
低情商做法：当场提醒导师发胶开了，直接让导师入选社会性死亡小组组长。
高情商做法：假装补充发言，淡定帮导师整理（这招虽可以，但需要注意翻车风险，一不小心把假发拽下，那就~）
超高情商做法：把水浇到插座上，造成短路停电。（在会议室停电一片漆黑之时，轻轻为导师粘牢额头（高危动作，禁止模仿）
2、导师太忙，两个月没回复你文章的事，你该如何push他？
低情商push：深夜微信@他，督促他起来干活，问他还想不想当院士了！
高情商push：先push一波小老板~
超高情商：直接打印出来，拿给他看！（其实主要就是问他一下作者顺序，问有没有推荐的杂志，然后投就行了，投完再当面问他，啥时候能报销版面费？）
3、导师给你介绍对象，你没看上，你该如何拒绝他？
低情商拒法：这人不行呀，不能给子刊或共一的就不要再介绍了，换一批！
高情商拒法：我认识一位单身博士，人不错，急着找对象，要不让给他吧！
超高情商拒法：我俩实验的结果完全相反，论文内容严重冲突，无法顺利发表，影响课题结题！
4、导师问我和同门的实验、文章进度~为什么拖了那么久？
低情商回复：国庆放假回来开始做吧~
高情商回复：好消息：钱花出去了，坏消息：细胞没活，引物没到，实验没成~
超高情商回复：文章修改太多遍了，准备发您邮箱了~
5、作为规培生，老板给的劳务费太低，你要如何提醒他涨劳务费？
低情商催促：老板，我们啥时候能中国自然？
高情商督促：和他吹嘘你活得很成功，快毕业了，还没欠下巨债！
超高情商提议：谈钱伤感情，提醒他来看这篇文章。
6、在医院上班时，经常被老板喊去拍抖音，你该咋办？
低情商做法：直接拒绝，并骂他不务正业。
高情商做法：帮他介绍一堆群众演员，拉一堆粉丝，自己趁机脱身。
超高情商做法：开心配合，想一起发财，并表示感谢，他为了让你走红，所做的一切。
7、酒桌上，导师劝你喝酒，你该咋办？
低情商做法：喝！喝多了，说了一堆导师的坏话。
一般情商做法：不喝！在场子突然变冷的那一刻，相信你也开始自责。
高情商做法：把导师手里的酒抢走，并大声疾呼：“导师你喝多了不能再喝了，我心疼！”并顺手把酒撒出去。（做法分析：别人都想给导师敬酒，只有你关心导师的身体健康。）
8、毕业了，导师说他舍不得你，你该如何回复他？
低情商回复：现在知道舍不得，早干什么去了！
一般情商回复：以后还会再见的。（分析下：这样讲没错，但有点虚伪。很少有学生毕业后会跟导师保持联系的。）
高情商回复：没有什么比“还想跟着你搞科研“，更让导师开心的了。
9、高情商科研人终极进化轨迹
1990——高情商给老板，端茶倒水，打扫卫生
2000——高情商跟老板，逢年过节，多多走动
2021——超高情商精通“好”的108种说法如下所示：（okkkk,好滴，好哦，好呢，嗯嗯，好的哈，没问题哈，可以哈，了解了哈，收到了哈，这就改哈，马上给到哈。）
10、国庆假期就到了，只放了一天假，你该如何跟导师请假？
低情商理由：
世界那么大，我想看几天。
高情商理由：
回家参加婚礼，顺便也研究下《RNA甲基化修饰m6A一本通》？
超高情商理由：
专心在老家研究《RNA甲基化修饰m6A一本通》，顺便回家参加我妹妹的婚礼，除了《RNA甲基化修饰m6A一本通》您还有什么要推荐我看的？

#圣大解脱经# 佛陀是两千五百多年前来到世界上，是一个实实在在的人物，并不是神话故事，也并不是传说中的神人；虽然佛历的算法有所不同，但基本上比较相同的说法是，佛陀于公元前623年降生，住世80年，最后于公元前543年示现圆寂，所以佛陀是在人类历史上真正出现过的觉悟、悟众生的人。藏文《大藏经》中光是佛说的经典就有108函。汉地的《大藏经》跟藏地的《大藏经》有点不同，藏地把佛说的经典聚集在一起，印度大德们的论著另有200多函。佛陀在印度一带降生、苦行、说法，最后示现涅槃，整个所有一生的事业都有具体的时间、地点、人物，而且他说的法现在有非常清楚的文字记录。并且，这样的文字并不单是一个地方的文字，大家应该清楚全世界有多少个国家语言的《大藏经》。

佛陀到底是不是一种传说？现在个别迷信的人，包括有些学校，中学、大学的老师，只看到眼前极少数的历史，再没有学过更多的历史，就说佛陀是一种传说、一种迷信。以前七八十年代的老师经常这样说，现在有些人不敢这么说。但有些年轻人受到个别邪知识的影响，经常对佛法的真理、对佛陀的人物有歪曲的解说，这是非常不合理的，是他自己孤陋寡闻的表现。我们要对历史负责、对真理负责，应该把历史上怎么出现的故事说清楚。如果觉得确实不符合历史，可以亲自去印度和各个地方看，包括周围的个别国家，像尼泊尔、斯里兰卡等，有个别国家，是佛陀弘法的地方，当时同属印度，当时佛陀说各种法的地方，现在仍然非常清晰地存在。

——索达吉堪布《圣大解脱经》讲解
#索达吉堪布#