上周周日下午，来自21组不同家庭的孩子齐聚博物馆的多功能厅，参加了由史家胡同博物馆与澄澜蒙学教育团队合作推出的汉字大讲堂系列课程第一讲，在主讲老师王雨安及其他助教老师带领下，孩子们和家长们通过游戏了解汉字形与意，以及理会汉字背后富含的深刻道理，活动获得较高的满意度，也期待更多的中国传统文化在史家胡同博物馆的小院里生根发芽。

#高考语文# #挑战100天文常积累计划DAY25#[太开心]今天跟大家讲一下“私学”。
【私学】私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。历代私学有多种形式，如蒙学、书馆、经馆、私塾、书院等。
【私塾】私塾是中国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是私学的重要组成部分。鲁迅笔下的“三味书屋”就是晚清绍兴府城内著名私塾。
【精舍】精舍最初是指儒家讲学的学社，魏晋以后，佛道兴起，也称出家人修炼的场所为精舍。
【书院】书院是中国古代教育机构，最早出现在唐玄宗时期。正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代。宋代，著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南登封太室山的嵩阳书院。

第五章学校的改革教育与理学教育思想的创立
私塾与蒙学教材
一 私塾的发展与种类
1.发展
小学——书馆——家学、蒙馆——私塾、私学
2.种类
门馆（家塾）
村塾、族塾
坐馆、教馆
二私塾教育的特点
三蒙学教材的发展、种类和特点
1.发展
最早的儿童识字课本是《史籀篇》
2.种类
识字为主
伦理道德教材
综合知识教材
诗歌教材
历史教学教材
3.特点
二 朱熹的教育思想
《四书章句集注》
1.存天理，灭人欲与教育作用
2.论大学与小学的教育
3.朱子教学法
内容:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。
对朱子读书法的评价
三 王守仁的教育思想
开创 阳明学派
1.致良知与教育作用
2.教育原则:随人分限所及
3.论教学
教学内容:六经皆史
道德修养有四个基本主张
4.论儿童教育
儿童教育内容
顺应儿童年龄
随人分限所及:量力而行、循序渐进、因材施教。#勤思教育学考研#