青春期孩子的情绪和情感正处于过渡时期，思维有了独立性和批判性，会用言论辨明自己的思维，青春期孩子的情感浓烈，热情奔放，情绪的两极表现得非常突出，他们既会因为一时的成功而激动不已，也会为一时的失意而抑郁消沉，让孩子的情绪体验具有稳定性，减少消极情绪，增强类似“对未来的憧憬、愉悦”这样的积极情绪以及学会合理缓解压力是我们的共同目标。
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#嘉佳分享#【哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹吗？[思考]】如今，二孩、三孩家庭逐渐增多，这对于家庭教育而言，又多了不少选题。比如，哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹吗？在传统观念中，肯定要让，否则就是不懂事的表现。但一些年轻的父母却有不同的看法，他们认为，最好的成长环境，就是尽量公平。这种礼让行为，如果处理不好，很容易破坏孩子们之间的情谊和亲子关系。让还是不让？值得我们思考探讨。#学在嘉定#
不同性格的孩子，在同伴接纳维度上是不一样的，有的孩子是属于欢迎型，有的是被排斥型，还有的孩子既想跟同伴在一起，但却感受到自己被同伴排斥，比如说有的孩子害怕拒绝别人，当同伴给他发出一个拒绝的请求时非常痛苦，就感觉我不拒绝你们，你们也不应该拒绝我。这样孩子在同伴中就会更加有压力，更容易感到气愤。
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