毕业三年的H在微信上问我：“阿杜，你还记得我们班当时上理想那节课，有人借着发言表白的事儿吗？”
“再提示一下。” 借着发言表白的故事有几个，我不确定她说的是哪一个。
“当时有个女生飞快地跑出去捡了离教室最近的丝木棉树下的花瓣，拿进来递给男生，让男生当做玫瑰送给女生的那个。”她提醒我。
“记得，当时下课时你还陪我走了一段路，对我说，这节课我快睡着了，我对这种形式无感，我都不知道其他人为什么那么兴奋，那么激动，还有人跑出去捡花配合一个无聊的表白。”那天的场景仿佛就在昨天，我历历在目。
“是的，但是告诉你，我刚刚做了一件大一时候的我觉得很无聊、很无感的事，我说了你别笑我啊。这几天太阳好，同事们总会让我在十点多出去买我们公司附近一家面包店的蛋挞，今天我买完没有马上上楼，坐在一个花坛前发了一会儿呆。好巧不巧，有一对情侣在我旁边吵架，女人怨恨男人到现在都没有向她求婚，对她不够真心，男人赌咒发誓，说自己是真心爱她的，希望这一辈子都和她一起度过。女生说她不信，提了分手，男生很着急，拉着女生的手，说现在就求婚。我一看这情形，脑海里居然神奇地浮现出那节课上那个表白的男生，还有跑出去捡花的女生，我突然觉得我应该做点什么，帮助这个男生。于是，我不管有没有社会公德，会不会被路人骂，扭头扯了几朵在身后花坛里开得正艳的我叫不上名字的花，走向前递给那个急得团团转的男人，男人感激地看了我一眼，接过花，单膝跪地，对女生说，嫁给我，我们结婚吧。女人流着眼泪接过我胡乱扯下的无名花，哭着和男人抱在一起。”她一口气讲完了这个小故事。
“你这是做了件大好事儿啊。”我调侃她。
“好奇怪啊，那节课我是很鄙夷那个表白的男生的，还有那个捡花的女生，可今天，那一天的情景不自然地就出现了，在我觉得自己需要做点什么的时候，下意识就模仿了那个女生的行为。看着他们喜极而泣拥抱在一起，我转身提着蛋挞往前走，一边走一边笑，很开心，有一种难以名状的喜悦感涌上心头，我说不上来为什么喜悦，突然很感谢大一时的那节课，还有那节课里的大家。那个捡花的女孩一定和我现在的心情一样，就是单纯地想做点什么，帮助一下那个男生。六年后的今天我才体会到那天你下课前说的那句话‘相信若干年后的某一天，你们会想起今天，至于想起今天的什么细节，我不知道，但你们一定会想起。’我今天真的想起了，好开心啊。阿杜，我先忙了，就是想和你分享一下这份小小的喜悦。”她匆匆和我说了再见。
我坐在暖暖的阳光下，喝着一杯苦苦的咖啡，回忆着那节课以及那个班的小花们。做老师真好，我时常可以在这个过程中体会到一种无任何目的的快乐，一种莫名的喜悦感。
记得那节课，有很多学生拿出手机拍照、录小视频，还有学生发了朋友圈。他们坐在自己的座位上，不时地交头接耳，分享着自己的感受。有的学生满眼羡慕，有的学生无动于衷，那个一溜烟跑出去的女生当时没有和我打一声招呼，站起来就往教室外面冲，而后气喘吁吁地将自己捡到的落花递给男生，男生大方接过它们，转身对着心仪的女生说着自己的规划，同学们一起大喊：“在一起，在一起。”
我站在讲台的一边，没有按下暂停键，既没有阻止表白的男生，也没有拉住冲出去的女生，更没有没收学生们的手机，我站在那里，看着他们台上台下兴奋地互动，前后左右地交流，第一次觉得学生们的混乱让如此美妙，在那一瞬间，我认为，他们表白比我上课重要，他们拍照比我上课重要，冲出去捡花也比我上课重要，比我要讲的所谓“知识”都重要。那天的他们无心听我上课，沉浸在一种属于他们自己的氛围和状态中。这难道不是一堂鲜活而美好的爱情教育课吗？这难道不是一次可遇不可求的自我反思课吗？这难道不是一次很好的人际交往教育课吗？在教育的世界里，有时候说的太多，会破坏教育世界一部分美好的本质。很多时候一节课预先设定了教学目的，教学内容，可流动的课堂往往会不留情面地打破这些设定，出现意想不到的教学效果。
“阿杜，阿杜，阿杜，你还在吗？”H又在呼我。
“嗯哼？”她打断了我的美好回忆。
“天哪，我刚才递花的那个男人居然和我在一层楼办公，他和那个女人一起来到我们办公室了，送给我一个小小的蛋糕，说是感谢我一下，他知道我在这家公司上班，说我是他们的贵人，不是我推一把，他们可能就分手了。我现在正在吃他们送给我的蛋糕，太甜了，有点腻，不过我还是打算吃完它，沾沾喜气。再次感谢那节课和阿杜，你没有破坏那节课的美妙，给我一份美好回忆。”她发过来一段语音。
我猜吃着蛋糕的她，一定还有很多其他的感悟，与那节课的沉默和鄙夷不同，她品尝和感悟到了一份别样的甜蜜和幸福。教育其实是一个很沉默的东西，就像一起看一本书，每个看到它的人都会有不同的感悟，有的人也许没有任何感悟，要是觉得没有任何领悟的人不对，一直责骂批评他，那就破坏了教育的意境，有一天他会感悟，但不一定是在此时此刻，有一些东西就像沙漠里的暗流，它一直在，一直潜藏在我们心中，忽然有一天，它就奔涌而出了。
https://t.cn/RuQ52aU
“再提示一下。” 借着发言表白的故事有几个，我不确定她说的是哪一个。
“当时有个女生飞快地跑出去捡了离教室最近的丝木棉树下的花瓣，拿进来递给男生，让男生当做玫瑰送给女生的那个。”她提醒我。
“记得，当时下课时你还陪我走了一段路，对我说，这节课我快睡着了，我对这种形式无感，我都不知道其他人为什么那么兴奋，那么激动，还有人跑出去捡花配合一个无聊的表白。”那天的场景仿佛就在昨天，我历历在目。
“是的，但是告诉你，我刚刚做了一件大一时候的我觉得很无聊、很无感的事，我说了你别笑我啊。这几天太阳好，同事们总会让我在十点多出去买我们公司附近一家面包店的蛋挞，今天我买完没有马上上楼，坐在一个花坛前发了一会儿呆。好巧不巧，有一对情侣在我旁边吵架，女人怨恨男人到现在都没有向她求婚，对她不够真心，男人赌咒发誓，说自己是真心爱她的，希望这一辈子都和她一起度过。女生说她不信，提了分手，男生很着急，拉着女生的手，说现在就求婚。我一看这情形，脑海里居然神奇地浮现出那节课上那个表白的男生，还有跑出去捡花的女生，我突然觉得我应该做点什么，帮助这个男生。于是，我不管有没有社会公德，会不会被路人骂，扭头扯了几朵在身后花坛里开得正艳的我叫不上名字的花，走向前递给那个急得团团转的男人，男人感激地看了我一眼，接过花，单膝跪地，对女生说，嫁给我，我们结婚吧。女人流着眼泪接过我胡乱扯下的无名花，哭着和男人抱在一起。”她一口气讲完了这个小故事。
“你这是做了件大好事儿啊。”我调侃她。
“好奇怪啊，那节课我是很鄙夷那个表白的男生的，还有那个捡花的女生，可今天，那一天的情景不自然地就出现了，在我觉得自己需要做点什么的时候，下意识就模仿了那个女生的行为。看着他们喜极而泣拥抱在一起，我转身提着蛋挞往前走，一边走一边笑，很开心，有一种难以名状的喜悦感涌上心头，我说不上来为什么喜悦，突然很感谢大一时的那节课，还有那节课里的大家。那个捡花的女孩一定和我现在的心情一样，就是单纯地想做点什么，帮助一下那个男生。六年后的今天我才体会到那天你下课前说的那句话‘相信若干年后的某一天，你们会想起今天，至于想起今天的什么细节，我不知道，但你们一定会想起。’我今天真的想起了，好开心啊。阿杜，我先忙了，就是想和你分享一下这份小小的喜悦。”她匆匆和我说了再见。
我坐在暖暖的阳光下，喝着一杯苦苦的咖啡，回忆着那节课以及那个班的小花们。做老师真好，我时常可以在这个过程中体会到一种无任何目的的快乐，一种莫名的喜悦感。
记得那节课，有很多学生拿出手机拍照、录小视频，还有学生发了朋友圈。他们坐在自己的座位上，不时地交头接耳，分享着自己的感受。有的学生满眼羡慕，有的学生无动于衷，那个一溜烟跑出去的女生当时没有和我打一声招呼，站起来就往教室外面冲，而后气喘吁吁地将自己捡到的落花递给男生，男生大方接过它们，转身对着心仪的女生说着自己的规划，同学们一起大喊：“在一起，在一起。”
我站在讲台的一边，没有按下暂停键，既没有阻止表白的男生，也没有拉住冲出去的女生，更没有没收学生们的手机，我站在那里，看着他们台上台下兴奋地互动，前后左右地交流，第一次觉得学生们的混乱让如此美妙，在那一瞬间，我认为，他们表白比我上课重要，他们拍照比我上课重要，冲出去捡花也比我上课重要，比我要讲的所谓“知识”都重要。那天的他们无心听我上课，沉浸在一种属于他们自己的氛围和状态中。这难道不是一堂鲜活而美好的爱情教育课吗？这难道不是一次可遇不可求的自我反思课吗？这难道不是一次很好的人际交往教育课吗？在教育的世界里，有时候说的太多，会破坏教育世界一部分美好的本质。很多时候一节课预先设定了教学目的，教学内容，可流动的课堂往往会不留情面地打破这些设定，出现意想不到的教学效果。
“阿杜，阿杜，阿杜，你还在吗？”H又在呼我。
“嗯哼？”她打断了我的美好回忆。
“天哪，我刚才递花的那个男人居然和我在一层楼办公，他和那个女人一起来到我们办公室了，送给我一个小小的蛋糕，说是感谢我一下，他知道我在这家公司上班，说我是他们的贵人，不是我推一把，他们可能就分手了。我现在正在吃他们送给我的蛋糕，太甜了，有点腻，不过我还是打算吃完它，沾沾喜气。再次感谢那节课和阿杜，你没有破坏那节课的美妙，给我一份美好回忆。”她发过来一段语音。
我猜吃着蛋糕的她，一定还有很多其他的感悟，与那节课的沉默和鄙夷不同，她品尝和感悟到了一份别样的甜蜜和幸福。教育其实是一个很沉默的东西，就像一起看一本书，每个看到它的人都会有不同的感悟，有的人也许没有任何感悟，要是觉得没有任何领悟的人不对，一直责骂批评他，那就破坏了教育的意境，有一天他会感悟，但不一定是在此时此刻，有一些东西就像沙漠里的暗流，它一直在，一直潜藏在我们心中，忽然有一天，它就奔涌而出了。
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我之前去支教，有过很多感慨
我和同伴被长在高原上的孩子升华
以为我们做的是改变世界的大事
我的手脚被冻得发硬，心中却有一团火
而那些有着高原红的宝贝们
他们好像懂得很少
却鼓励到我很多
几年后现在的我
有了新的感慨
我之后一定还会回到高原上大山里
为的不再是改变世界
而是通过我的传递和转达
为那里的一个孩子创造出一个对未来的憧憬
一个就够了，就已经很值得庆幸了
多的就是意外之喜
我还记得其中一个小姑娘叫尕才多吉
她在我离开的那天清晨
被她奶奶带着来到我的房间门口
送了我一朵玫瑰花
那朵花是画出来的
蓝色的
我惊讶于她画的如此之生动
即使和美术生画的蓝玫瑰相比也分不出高下（我偏心，票都投给这个女娃娃）
我和她语言不太相通
但是我立刻明白
那是我之前在课上给他们放过的图片中的一张
我蹲下来抱了抱她
她还是有点害羞，也不敢动哈哈
想起来真是太可爱了
她有两只辫子，穿着红色的粗布衣服
我抱着她喜欢得不想撒手
我们终究是离开了
但我的心里有一处始终放在那里
我会回去的
（只可惜那年去的时候我手机像素还不好，留下的照片都没有现在照片那么清晰，呜呜，等我「卷土重来」哈哈哈哈）
我和同伴被长在高原上的孩子升华
以为我们做的是改变世界的大事
我的手脚被冻得发硬，心中却有一团火
而那些有着高原红的宝贝们
他们好像懂得很少
却鼓励到我很多
几年后现在的我
有了新的感慨
我之后一定还会回到高原上大山里
为的不再是改变世界
而是通过我的传递和转达
为那里的一个孩子创造出一个对未来的憧憬
一个就够了，就已经很值得庆幸了
多的就是意外之喜
我还记得其中一个小姑娘叫尕才多吉
她在我离开的那天清晨
被她奶奶带着来到我的房间门口
送了我一朵玫瑰花
那朵花是画出来的
蓝色的
我惊讶于她画的如此之生动
即使和美术生画的蓝玫瑰相比也分不出高下（我偏心，票都投给这个女娃娃）
我和她语言不太相通
但是我立刻明白
那是我之前在课上给他们放过的图片中的一张
我蹲下来抱了抱她
她还是有点害羞，也不敢动哈哈
想起来真是太可爱了
她有两只辫子，穿着红色的粗布衣服
我抱着她喜欢得不想撒手
我们终究是离开了
但我的心里有一处始终放在那里
我会回去的
（只可惜那年去的时候我手机像素还不好，留下的照片都没有现在照片那么清晰，呜呜，等我「卷土重来」哈哈哈哈）
你永远是我的宝贝，宝贝宝贝
在你身边的是我
为你疯狂的是我
你要如何，我们就如何
and you are pure beside me
你在我的身边
玫瑰很温柔 其实她只是不知所措罢了，
至于小王子 他还太小了 不明白玫瑰的温柔，
No one else will travel through the shadows with me,
没有谁会与我一同穿过阴影而行，
我的情感的碧流，
在你中间找到归宿。
于是人生啊永享摩挲，
于是人生啊奔涌欢乐，
玫瑰当然爱小王子，
不过当你真的喜欢一个人的时候
就会想很多
ᴊᴇɴᴡᴇʟʟ ᴠɪsɪᴏɴ
最完美的爱情，
和有趣的人活一生。
——《四个春天》
And Now You’re Mine
现在，你是我的
Love and pain and wor
Rest with your dream in my dream.
请让你的梦栖息在我的梦里。
我永远都太阳，永远都月亮
only you, evergreen, ever sun, ever moon.
只有你，永远的绿，
永远的太阳，永远的月亮。
[月亮]
会很容易办蠢事 说傻话，
更别说 那个人像小王子那么可爱，
“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，
但只有你是我独一无二的玫瑰。 ”
[微风][微风][微风][微风]
.听闻黄昏是个浪漫主义者
难怪夕阳会爱上
k should all sleep now.
现在，爱情和痛苦和工作都应该入睡。
The night turns on its invisible wheels,
黑夜转动它那看不见的轮子，
as a sleeping amber.
纯洁如一只入睡的琥珀
#泉州漳州福州厦门晋江石狮情侣婚纱写真摄影约拍##东山岛镇海角平潭旅拍##泉州婚纱摄影[超话]# https://t.cn/RyhNcdJ
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至于小王子 他还太小了 不明白玫瑰的温柔，
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没有谁会与我一同穿过阴影而行，
我的情感的碧流，
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于是人生啊永享摩挲，
于是人生啊奔涌欢乐，
玫瑰当然爱小王子，
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就会想很多
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和有趣的人活一生。
——《四个春天》
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现在，你是我的
Love and pain and wor
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请让你的梦栖息在我的梦里。
我永远都太阳，永远都月亮
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只有你，永远的绿，
永远的太阳，永远的月亮。
[月亮]
会很容易办蠢事 说傻话，
更别说 那个人像小王子那么可爱，
“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，
但只有你是我独一无二的玫瑰。 ”
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.听闻黄昏是个浪漫主义者
难怪夕阳会爱上
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现在，爱情和痛苦和工作都应该入睡。
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