荔枝模特接单反馈
三条连衣裙买家秀佣金➕120
T恤送拍 波点裤送拍
你想做网拍模特
但是你说你是学生没钱
不好意思我们这里50%都是学生
一两百块钱穷不了你也富不了我
你说你不会拍照没有专业设备
没谁天生下来就会拍照不会就学
大家都是用手机拍照没你想的那么复杂
你说你没时间
我们这里有学生有宝妈还有上班族
大家都很忙
但是都能抽出时间做自己喜欢的事情
一切都是自己为不想努力所找的借口
想变独立的宝宝把你的顾虑放下来找我
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(无视我的丑字儿谢谢(*°∀°)=3)
图一送拍单
所有商品免费得到且返款完成
图二外宣
得到工资 我的模特接单顺利
图三图四佣金单
净赚629 过年压件耽误了 新的一个月小目标佣金上千!!
这一个月咨询的不少 其实培训费298非常好回本儿 而且简简单单拍个照 充实生活又经济独立 真的是个蛮好的事儿 我从这个月开始做眼线 希望可以坚持并且有收获喔
大家一起来 我带你们赚钱吧
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早教课升班
所谓的l4到l5,课程应该是升了有两周了,有必要看看课程介绍。
l4针对的是16到22个月的宝宝设计的,能跑能走能踮脚一跳,孩子进入到生命中一个令自己兴奋的阶段:他可以不受控制,自由行事了!这是孩子与母体第二次划时代的分离,标志着孩子离独立又迈进一步。体能所带来的兴奋让孩子原本发展的语言能力暂时抑制,通过独立的运动他们逐渐发现”我“的概念——我能用我的身体做什么?我能用我的能力达到什么效果?我要做!这个阶段,孩子开始成为“问题解决者”。
l5则针对的是22到28个月的宝宝, 进入生命中的第二年,孩子的眼神和表情有了更多丰富的内容。他们能灵活的运动,能用简单的词、甚至句子和一些手势来表达自己,能在您的陪伴下和同龄人开始互动、游戏。生活里、游戏中,我们常常能从孩子那里听到一些有趣的词,做一些可爱的动作。这些自编、自导、自演的可爱行为,是孩子想象力的起步,2岁的他们,成为“创意思维者”。
课程介绍写的往往高大上,类似于买东西时的现做现卖的新鲜体验,买房子时的被一群人簇拥服务畅想家的美好,买衣服时的模特骄傲演示等等,站在看海市蜃楼的位置想象着一个世外桃源……无论在何种情况下,大家不约而同的向往美好,可最终收到的只有现实。在现实中间游走,走着走着新鲜的不在新鲜,住着没有一群人簇拥服务你而是你服务一群簇拥的人的房子,穿着离开了模特再也骄傲不起来布料……好在人们渐渐明了,越来越挑剔了,也越来越糊涂了,忘记初衷了。
早教课上各位宝宝再加上各位宝宝的父母,爸妈或是爷奶有或是姥爷姥姥,人真是嘈杂的咧。大家各自自编自导自演,没有认真听谈何认真做,剩下的都是不容易。“问题解决着”被推着糊里糊涂完成问题,“创意思维着”被嘈杂打断思维,“监护人”忙前忙后一身汗一脑浆糊。何必呢,大家都安静点,主角不是所谓我们。让主角们认真听,模仿着做,想象着走……
老师:各位家长抱紧宝宝,我们围坐成一个圈,小朋友看看我手里拿的这张图片上有什么?
各位家长:看,是什么?
快看那是什么?
赶快看什么?
一棵树。
一棵大树。
……
小朋友:嗯……
老师:大家看看,树是什么颜色的呢?
各位家长:是什么颜色啊?
是什么颜色快说?
是不是绿色?
绿色,快说。
……
小朋友:呃……
老师:绿色的树叶,棕色树干。
小朋友:“妈妈我要起来”,“我要玩滑梯”,“我要去摸一摸”……
各位家长:“坐好”,“看看别人怎么坐的”,“你怎么不乖”……
老师:下课了,小朋友拜拜。 https://t.cn/R2WxQdu
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